五年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ)及用法

小學(xué)試題——可以編輯一、點(diǎn)擊成語(yǔ)意思及造句。濫竽充數(shù)(南郭先生):比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人,冒充有本領(lǐng),混在行家中間充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù).濫竽充數(shù)……他根本不會(huì)唱歌，卻混在合唱隊(duì)里濫竽充數(shù)。班級(jí)葫蘆絲演奏比賽中，小明在隊(duì)伍里濫竽充數(shù)。熟能生巧(陳堯咨)﹕比喻熟練了就能找到竅門(mén).熟能生巧……學(xué)習(xí)書(shū)法與學(xué)習(xí)其它技術(shù)一樣可以熟能生巧。破釜沉舟(項(xiàng)羽)﹕比喻下定以死相拼的決心，有進(jìn)無(wú)退干到底。破釜沉舟……為能取得最后的勝利，我們需要有破釜沉舟的的勇氣。項(xiàng)羽破釜沉舟，取得了戰(zhàn)斗的勝利?？诩僭O(shè)懸河(郭子玄)﹕形容能言善辯?？诩僭O(shè)懸河……李雨彤喜歡看書(shū)，一講起歷史故事來(lái)，就口假設(shè)懸河，滔滔不絕。入木三分(王羲之)﹕本指筆力勁健，后來(lái)比喻描寫(xiě)或議論深刻。入木三分……這篇文章把人物刻畫(huà)得入木三分。他看問(wèn)題非常犀利，觀點(diǎn)入木三分。刮目相看(呂蒙)：離別三天后，就不應(yīng)該以老眼光來(lái)看他。刮目相看……我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。二、課后詞語(yǔ)造句。納悶……我很納悶他是怎么知道這件事的。一塌糊涂……他的字寫(xiě)得一塌糊涂。弟弟是個(gè)搗蛋鬼，把我的房間弄得一塌糊涂。煙波浩渺……清晨，河面上煙波浩渺，美得像人間仙境一樣。高山流水……這首曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，猶如高山流水。心急如焚……天黑了，小明還沒(méi)回家，媽媽心急如焚。毛逐自薦……小明毛遂自薦來(lái)當(dāng)老師的小助手。一針見(jiàn)血……老師一針見(jiàn)血地指出了小明存在的問(wèn)題。審視……老師用審視的目光看著我。震驚……"神舟〞五號(hào)成功升天的消息震驚了全世界。持續(xù)……大雨持續(xù)了三天三夜。出類(lèi)拔萃……小明在小伙伴中是出類(lèi)拔萃的。憨厚可掬……大熊貓憨厚可掬，惹人喜愛(ài)。萬(wàn)籟俱寂……夜深了，整個(gè)校園萬(wàn)籟俱寂。一決雌雄：在班級(jí)籃球賽中，我們班過(guò)五關(guān)，斬六將，終于進(jìn)入決賽，將和四年級(jí)七班一決雌雄。一飽眼福：七彩花海展出了各種各樣的菊花，我們將一飽眼福。座無(wú)虛席：銅梁龍燈藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席。遠(yuǎn)道而來(lái)：銅梁人熱情歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的四方游客。十拿九穩(wěn)：爸爸升職的事情已是十拿九穩(wěn)。先聲奪人：比賽開(kāi)始了。我班先聲奪人，搶得球權(quán)。不甘示弱：游戲中，弟弟也不甘示弱，拿出看家本領(lǐng)，向我們展示了他的才藝。針?shù)h相對(duì)：場(chǎng)上的辯論十分劇烈，雙方辯手針?shù)h相對(duì)，互不相讓。鹿死誰(shuí)手：這次"器樂(lè)