讀書的收獲小學五年級600字集錦2022_第1頁
讀書的收獲小學五年級600字集錦2022_第2頁
讀書的收獲小學五年級600字集錦2022_第3頁
讀書的收獲小學五年級600字集錦2022_第4頁
讀書的收獲小學五年級600字集錦2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀書的收獲小學五年級600字集錦2022高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”書籍可以把一個盲目無知的人變成一個學識淵博的人;讀書可以擴大一個人的學識范圍,升華一個人的思想,使人進步。下面是我為大家整理的讀書的收獲小學五年級作文600字,一起來看看吧,夢想對你們有扶助。

讀書的收獲小學五年級作文600字1

我讀過好多書,每本書的內(nèi)容不一樣,報告我的真理也不同;讀書的方式不一樣,收獲的程度大小不一。

讀書方法主要分兩種,一種是整個吞棗地讀,另一種是細細的品讀不丟掉書中的任何一個細節(jié),反復讀,每讀一遍就會有新的熟悉;每讀一遍就更深一層地了解這本書的含義。但我讀書更衷于其次種,直到你把這本書讀到熟的`不能再熟,透的不能再透,那么,這本書就讀完了。

我讀過的書有好多,收獲也不小??墒?,我還是最熱愛葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?。這個故事陳述了一個普普遍通的稻草人在一個美好的夜晚遇見了一連串的心酸事,先是一只蛾子飛到了原本困苦的仆人的田地上,稻草人用力地扇動著扇子,想把這只可惡的蛾子趕走,它是多么的想跑到仆人家,報告仆人這個消息呀!可是,它的根插在泥土里,想動也動不了,他是多么夢想自己有一雙腿呀!但正值他陷入于在沒有腿的痛楚中,更悲傷的事情發(fā)生了。一個打漁的婦女帶著一個孩子打漁,那孩子咳嗽的特別厲害,孩子大聲喊著:“娘,我渴!”

漁婦說:“再忍忍,等我打著了魚,明天拿到集市上買了去,好給你煮茶喝!”稻草人又悲傷了,要是我有腿,確定給那孩子煮茶喝!可是,它并沒有腿。打了好半天,那漁婦才打著魚。

漁婦睡著了。稻草人原本以為悲傷的事終止了,可沒想到,那蛾子已經(jīng)成了許大量多的蛾子,它們啃食今年的收成,稻草人心酸極了!突然,它聽見了一陣靜靜地說話聲,抬頭一看,原來是一個女人要跳河,他加緊扇動著手里的扇子,想叫醒漁婦,可是,它扇出來的只有一陣陣涼風,稻草人不敢再看了,結(jié)果倒在了地上……

從這個故事中,我看到了世間溫情,懂得了人間冷暖。

讀書的收獲小學五年級作文600字2

懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。熱愛讀書的人,時把心思投入進去,身臨其境。在書中他看到了雄偉宏大的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同一同體會到告成的喜悅與失敗的凄愴,一同賞識美好的歌曲……勉強讀書的人,在書前心在外只是應付式,馬虎欣賞一遍。

什么也沒看到,什么也沒體會到,時間去逃去如飛,濫用了精力,濫用了青春……讀書就像作畫有的人畫出了春天的活力,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的夢想。而有的人卻畫出了春天的落莫,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色調(diào)如何,全取決于作畫人本身對讀書的態(tài)度。

所以讀書是不能勉強,不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》假設(shè)只讀“書中仆人公在一個荒無人煙的小島上生活了二十多年?!本筒粫w會到仆人公的固執(zhí)大膽,只會想到仆人公在文中怎樣受罪;就不會想到仆人公結(jié)果回到了祖國,就會想到仆人公結(jié)果被磨折死了。

可堅持不懈的讀書的人就會知道仆人公不但抑制困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好摯友。專心品評的讀者就會體會到一個人生活的孤獨無助,體會到得到摯友的那般興奮不已;以及體會到上了船時,抑制困難后船長允許載他們回國的那種沖動的心情。

而馬馬虎虎人的永遠也不會明白那種種心靈?;顒臃炊€會覺得仆人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國更好……你看他們又多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受所看時、做時、明白時……

讀書的收獲小學五年級作文600字3

暑假里我看了四本書,一本是《海底兩萬里》、還有是《昆蟲記》、《大戰(zhàn)火星人》、《笑貓日記系列》。我最熱愛《笑貓日記系列》和《昆蟲記》。

《笑貓日記系列》很搞笑,如那只笑貓,他會各種各樣的笑,他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、諷刺、苦笑,還會皮笑肉不笑;還有地包天,他的下牙包住上牙;還有那只麻花鴨唱歌像打飽嗝,竟讓聽的人感到很幸福;那只能聞出孩子味的烏龜,竟然能聞著味兒找到馬小跳。那里面還有好多精彩的句子,如:“天使之所以飛得很高,是由于她把自己看得很輕?!薄按浜珗@里的霧特別濃,弄得就像浸泡在牛奶里一樣……”“雨滴就像千萬個傘兵,從空中跳下來,安好地降落在地面上。”“雨珠順著小草的莖滾下來,一滴鉆到土里,又一滴鉆到了小草的嘴里,找不到了?!?/p>

“風追著雨,雨趕著風,風和雨聯(lián)合起來追逐著天上的烏云,整個天地都處在雨水之中?!蔽易顭釔刍⑵へ?,她嫻靜又優(yōu)雅,心地很良善。我又熱愛笑貓,他很大膽,為了治好虎皮貓的耳朵,他抑制三重困難:山蜘蛛、母老虎,公花豹的阻礙,找到了兔耳朵草。這就是愛的宏偉!《昆蟲記》也很好看,但是很殘忍。書中的螳螂不但吃蟬還會吃自己的同伴;還有卷心菜毛蟲,把卵產(chǎn)在卷心菜上,成為幼蟲的毛蟲會把卵吃掉;可憐而固執(zhí)的泥蜂,它能在一分鐘內(nèi)切實無誤地找到家門,但假設(shè)家被毀了,他還會不斷地永遠的找下去,直到自己的孩子被吃了、餓死了也不管。讀書真好,讀書能學到好多豐富的學識。

讀書的收獲小學五年級作文600字4

我媽媽經(jīng)常對我說:“千里之堤,毀于蟻穴?!蹦鞘怯捎谖曳滞饷ё?。每次做應用題時,我總是由于那么一點兒計算錯誤而不能全對,每次媽媽這么說,我都不以為然。心想:不就是計算錯誤嗎?又不是不會做,沒什么大不了,以后細心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個故事才知道莽撞的危害。

這個故事講了在一所大學里有一個方教授,他講課不但詼諧幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學生們古怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹說:“這個瓶子裝的是煤油,這個是酒精,這是醋酸。”他便在3個瓶子中取一點兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點品嘗了一下,臉上露出迷醉的笑容。學生看著直流口水,迅速一個接一個地用手去蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛楚的樣子。這時方教授說:“看你們的樣子就知道你們沒有細心查看我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的?!币院?,學生們再也不莽撞了。

我想:切實小毛病并不小,飛機遇由于失去一顆螺絲釘而不能遨游;電腦會由于一點小故障而拒絕運行。而這一切都是由于莽撞大意,不提防細節(jié)造成的。其實,不管是考試還是平日的作業(yè),我們都要用細心的態(tài)度來對待,做學問,做研究,更是馬虎不得。這個道理很淺顯,但不是每個人都能意識到的。做事莽撞大意,是好多人都有的壞毛病,有些時候這些毛病看起來沒什么大不了,可有時會導致致命的危害。

今天,你可能是由于莽撞,考試少得了一分;明天,你可能由于莽撞,讓國家損失億萬資產(chǎn)!記住,小毛病并不小。

讀書的收獲小學五年級作文600字5

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含著好多的學識,它比黃金還金貴。而擁有學識的人就想擁有多數(shù)的資產(chǎn),當然也會受用終生。

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”書籍可以把一個盲目無知的人變成一個學識淵博的人;讀書可以擴大一個人的學識范圍,升華一個人的思想,使人進步。

書籍是人類的良師益友,它會扶助我們解決一些困難的問題,還會提高我們的學習勞績。它會和我們一起去領(lǐng)會書中的真諦,伴我們一起成長,去共同共享書籍帶給我們的喜悅。

我通過閱讀書籍,不僅鞏固了自己的理解才能,還大大豐富了自己的詞匯量,運用單詞也應得于手。這些都是我在讀書后所得到的收獲。

其實書籍中有好多好玩的故事,例如有些書它也會幫我們理解到古今中外的大量歷史性故事,增進我們對世界文化和了解,也有書中描寫了對傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會對以上幾點有好處,還會對民族文化理解有好處。

書籍,就想一盞指路的明燈,照

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論