初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室第二節(jié)測量試驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)PPT

單純依靠人的感覺器官對(duì)物體的長度進(jìn)行估計(jì)和判斷，不夠準(zhǔn)確。

為什么要測量

測量：就是把“被測量”與“公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量”比較的過程。什么叫做測量1、長度國際單位：米（m）2、常用單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)一、從木工尺到米原器1000000=106

100000=10510000=1041000=103

100=102

10=1011=100

0.1=10-10.01=10-20.001=10-30.0001=10-4

0.00001=10-5

科學(xué)記數(shù)法!

將一個(gè)數(shù)字表示成a×10的n次冪的形式，其中1≤|a|<10，n表示整數(shù)，這種記數(shù)方法叫科學(xué)記數(shù)法。

kmmdmcmmmμmnm×103×103×103×101×101×101×10-3×10-3×10-3×10-1×10-1×10-13、單位換算：1km=103m1dm=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m4、常見物體的長度例：普通人身高：大約1.7（）字典厚度：大約3.5（）課桌長度：大約10（）鋼筆長度：大約15（）普通礦泉水瓶高度：大約23（）一元硬幣厚度大約：1.9（）物理教材的長度約為：2.6×108（）mcmdmcmcmmmnm練習(xí)⑴單位換算：

1.70米=

厘米。

25毫米=______分米=______米。

1.5千米=

米。

0.1米=

分米=

厘米=

毫米=

納米。⑵填入單位：

a.某同學(xué)身高17.0

、

b.教室的長度約為8

、

c.1元硬幣的厚度約為2

。⑶下列物體中，長度最接近40厘米的是（）

A.鋼筆的長度B.熱水瓶的高度

C.鉛筆盒的長度D.墨水瓶的高度

（4）1.76×109nm可能是（）

A、一個(gè)成年人的身高B、物理教材的長度

C、一座山的高度D、一個(gè)籃球場的長度二、測量長度：邁開科學(xué)測量第一步

認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.1、長度測量工具：刻度尺是最常用的長度測量工具2、熟悉刻度尺：單位零刻度線量程分度值零刻度線——測量的起點(diǎn)分度值—測量儀器的最小刻度值量程——測量工具所能測量的范圍其中分度值和量程是測量工具的主要規(guī)格注：讀數(shù)時(shí)，要估讀要最小刻度值的下一位。＊3、正確使用刻度尺：（六會(huì)）

會(huì)選：①

在實(shí)際的測量中,并不是分度值越小越好，測量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺。認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.會(huì)認(rèn)：單位零刻度線量程分度值②會(huì)放：零刻度線對(duì)齊待測物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體，與所測長度平行，不能傾斜。

③會(huì)看：視線應(yīng)正對(duì)刻度尺，即與刻度尺尺面垂直。

×√④會(huì)讀：２.７８cm讀數(shù)時(shí)，切記一定要估讀到分度值的下一位.⑤＊會(huì)記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。

下圖測量長度結(jié)果為2.78cm⑥活動(dòng)：拿出你的刻度尺，仔細(xì)觀察，回答下列問題：1、它的零刻度線在哪里？量程為多少？分度值是多少？2、用刻度尺測量物理教科書的長和寬，測量時(shí)注意正確操作與讀數(shù)。3、使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻度為0的位置量起？以下操作哪些是正確的？看法A看法B看法C看法D放法一放法二√√對(duì)下列測量你能正確讀數(shù)嗎？3.50厘米三、觀察認(rèn)識(shí)停表0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213142分7.6秒031233435