2022年保育員(中級)模擬考試及復審考試題含答案18_第1頁
2022年保育員(中級)模擬考試及復審考試題含答案18_第2頁
2022年保育員(中級)模擬考試及復審考試題含答案18_第3頁
2022年保育員(中級)模擬考試及復審考試題含答案18_第4頁
2022年保育員(中級)模擬考試及復審考試題含答案18_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年保育員(中級)模擬考試及復審考試題含答案【單選題】以下哪種情感不屬于幼兒基本的高級情感()。( D A、理智感B、道德感C、美感D、責任感( A A、登記管理B、消防安全C、防災防洪D、口令密碼【單選題】嬰兒缺乏(),主要表現(xiàn)為口角炎,口唇干裂,舌色紅紫,眼疼等。( A A、維生素B2B、維生素KC、維生素CD、葉酸【判斷題()徹底斷奶后才可以吃成人食物。( × )【單選題】幼兒園教育目標制定的依據(jù)是教育目的()。( B A、社會需要BC、幼兒園教育任務D、幼兒教育的性質(zhì)【判斷題】口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病()。( × )【判斷題()日托園晨檢的一摸:摸額頭是要感受嬰幼兒的體溫;摸頜下是要了解頜部淋巴結是否腫大;摸腮部是要了解腮部是否有腫大現(xiàn)象。( √ )【判斷題】幼兒的有意注意先于無意注意開始發(fā)展。( × )(CA、收取費用B、舉辦講座C、親子同樂D、專家咨詢【判斷題】()0-12×5+75( × )( A )A、廣義的親子關系B、狹義的親子關系C、依戀方式D、家庭成員互動方式(CA、四周B、三周C、兩周D、一周【單選題】保育員用量床給嬰兒測量身高時()。( B A、雙手握住嬰兒的膝蓋B、一手握住嬰兒的膝蓋,一手移動足板,使足板接觸嬰兒的足跟C、一手握住嬰兒的膝蓋,一手固定頭部D、雙手移動足板,使足板接觸嬰兒的足跟【單選題】如果急性丟失體內(nèi)水量的()可致死。( B A、0.1B、0.2C、D、0.3【單選題】幼兒園使用的消毒劑應該是()。( C A、自制產(chǎn)品BCD、濃度最低的產(chǎn)品【單選題】兒童的肌肉是按()的順序發(fā)展的。(BA、從下到上、從大到小B、從上到下、從大到小C、從上到下、從小到大D、從下到上、從小到大【單選題】下列對嬰兒情景教學活動中常見的形式描述正確的是()。(A)A、戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等B、室內(nèi)活動、午點時間、上課、吃飯等C、室內(nèi)活動、美勞游戲、入廁、睡覺等D、戶外活動、特別活動、上課、吃飯等(BA、照顧好幼兒的全部生活B、熱愛并尊重學前兒童C、教導幼兒做人的原則D、豐富的知識【判斷題()因為嬰幼兒外耳道狹窄,所以容易生凍瘡。( × )【單選題】對有規(guī)則游戲的指導要求保育員做到();激發(fā)游戲的情緒。(C)A、了解幼兒的特點和需要B、與教師互相配合C、精心設計和選擇游戲D、做好家長工作(AA、嬰幼兒對環(huán)境不適應BCD【單選題】()不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項。(DA、多與嬰兒交談B、用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性D、嬰兒對語句的運用【單選題】有規(guī)則游戲是指在游戲中有()的游戲。( B A、目標BC、結果D、固定玩法【單選題】保育工作總結,既要全面,又要有所側重,即應在全面總結()主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。(C)A、清潔衛(wèi)生工作B、安全工作C、日常保育工作D、組織活動的心得【判斷題()對于一些故事書籍,保育員可以只講書的開頭或中間,然后鼓勵幼兒己去圖書區(qū)找這本書看結尾。( √ )【單選題】嬰兒乳牙全部出齊的時間是()。( B A、1歲左右B、2歲左右C、2歲半D、3歲左右【判斷題】5~6歲是兒童口語發(fā)展的關鍵期,最適合進行語言教育的時期。( × )(BAB、按摩腳C、涂抹嬰兒油D、洗澡0.210()。( D A、0.4B、2斤C、2公斤D、20克15—20( √ )【單選題】保育員應該記錄幼()以減少幼兒的遺尿。( D A、學習情況B、是否有備用的衣服C、當天的游戲情況D、當晚的喝湯量和飲水量【單選題】嬰幼兒易患中耳炎,原因是()。( D A、耳咽管傾度大BCD、咽鼓管寬短平直【單選題】晨檢發(fā)現(xiàn)可疑傳染病患兒時()。( B A、立即隔離疑似病人B、接觸地點進行消毒C、發(fā)給觀察牌進班觀察D、AB【單選題】學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和()。( D A、設備條件B、師生關系C、交往方式D、文化建設【單選題】給幼兒滴鼻藥應讓幼()( A A、仰臥B、坐位C、頭墊枕D、鼻孔朝天【單選題】以下關于幼小銜接工作錯誤的觀點是:()。( B A、幼小銜接工作應貫穿于整個幼兒期B、幼小銜接工作應在入學前突擊訓練C、幼小銜接工作應培養(yǎng)幼兒入學的適應性D、幼小銜接工作是幼兒園、小學、家庭和社會共同的責任【單選題】用量床測量身長時,嬰兒的身體應()。( D A、身體伸直,背、臀、腿部靠測量板,頭部固定,顱頂接觸頭板。B、身體伸直,背、臀、腿部靠測量板C、身體伸直,背、臀、腿部靠測量板,頭部固定,兩耳在一個水平線上D、身體伸直,背、臀、腿部靠測量板,頭部固定,兩耳在一個水平線上,顱頂接觸頭板【單選題】幼兒愛提問是因為他()。( A A、思維活躍B、有好奇心C、愛表現(xiàn)自己D、覺得問著好玩冷?!边@主要反映了明明()。(D)A、思維的片面性B、思維的擬人性C、思維的純潔性D、思維的表面性【單選題()即個體從一個自然人發(fā)展成為一個社會人的過程。( D A、健康成長BCD、社會化【判斷題】()人體測量學參數(shù)的內(nèi)容是情緒和情感,身高和體重,上臀圍。( × )(AA、立位BCD【單選題】消毒劑應放在()。( C A、廁所B、方便保育員取放的地方C、幼兒拿不到的地方D、水池邊【判斷題()日常衛(wèi)生清潔要求做到保證活動室、盥洗室整潔,空氣新鮮,按時打室外環(huán)境衛(wèi)生。( √ )(B)A、相同B、不同C、相似D、有的相同,有的不同405?5( C A、625B、4375C、D、【單選題】體重超過同年齡、同身高標準體重的20%~29%為()。(CA、中度肥胖B、重度肥胖C、輕度肥胖D、極度肥胖【單選題】提高嬰兒認知能力的主要途經(jīng)是通過()。( D A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、感覺和感知C、觀察和思考D、感覺和知覺【單選題】(),保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況,隨時根據(jù)他們的活動況為其增減衣服。( C )AB、嬰幼兒戶外活動前CD【單選題】通常我們采用()的游戲提高嬰兒認知能力。( D A、認識數(shù)字和漢字、認識顏色B、認識漢字、認識顏色、認識自然現(xiàn)象C、認識數(shù)字、認識時間、認識顏色D、認識數(shù)字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現(xiàn)象( B )A、抽象邏輯思維B、具體形象思維C、直觀行動思維D、數(shù)理邏輯思維【單選題】幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和()(C)A、養(yǎng)孩子的學習興趣B、喜歡上學C、為兒童的終身發(fā)展服務D、提高兒童的學習成績【單選題】兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時期是()。(DA、0—1B、1—3C、3—4D、5—6【單選題】餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用濃度()來進行消毒。( A A、0.2%~0.5%的84消毒液浸泡B、0.2%的過氧乙酸擦拭C、10%D、2%~5%的84消毒液擦拭【單選題】為了防止嬰幼兒遺尿,()時應提醒嬰幼兒排尿。( D A、入園時BCD、上床前【單選題】嬰兒測量身高時,應記錄量床上刻度數(shù),()。( B A、cm為單位,精確到小數(shù)點后二位數(shù)B、cm為單位,精確到小數(shù)點后一位數(shù)C、m為單位,精確到小數(shù)點后二位數(shù)D、m為單位,精確到小數(shù)點后一位數(shù)【單選題】下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是()。( D A、咽管短B、咽管平C、對噪音敏感D、對周圍聲響敏感度差【單選題】保育員應善于根據(jù)天氣的情況為嬰幼兒增減衣服。( B A、家長的要求BC、孩子的要求D、教育的目標【單選題】脂肪攝入不足會影響大腦發(fā)育,引起();脂肪儲存過量會引起肥胖,加心臟負擔。( A )A、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〣、營養(yǎng)不良,生長發(fā)育緩慢,免疫力下降C、體重輕,易疲勞、頭暈等D、消化不良,便秘【單選題】以藥品劑型配制消毒劑公式舉例:欲配制0.25?8(B)A、157985B、207980C、257975D、307970( × )(CA、消毒柜里B、盥洗室里C、水杯架上D、幼兒桌上【判斷題】()在給嬰兒洗澡時,先放熱水,后放嬰兒。(×)(AA、起床前B、起床后C、進班前D、進班后【單選題】保育員在指導個別嬰幼兒參加活動時應注();掌握與嬰幼兒交往的正方法和注意用體態(tài)語言與嬰幼兒交流等事項。( C )A、態(tài)度生硬B、服從嬰幼兒的意愿C、尊重和信任嬰幼兒D、批評犯錯誤的嬰幼兒【判斷題()做好幼小銜接工作的關鍵是幼兒園要主動了解小學教育的要求與內(nèi)容在日常的教育中自覺做好配合工作。( × )67.【單選題】幼兒記憶的基本特點是()。(D)A、有意記憶占優(yōu)勢,無意記憶逐漸發(fā)展B、機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果C、C接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想D、無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展2~3:()。(CA、單詞句階段B、多詞句階段C、簡單句階段D、完整句階段【單選題2-12歲兒童的標準體重可用公()粗略計算。( D A、體重(kg)=年齡×3+5(或8)B、體重(kg)=年齡×5(或8)C、體重(kg)=年齡×6(或8)D、體重(kg)=年齡×2+7(C)A、一個小時BC、兩個小時D、五個小時【單選題】幼兒負重不得超過體重的()。( A A、42745、42740C、42738D、4273772.【單選題】語言活動包括的兩個過程是:()。(A、理解過程和實踐過程D)B、學習過程和表達過程C、概括過程和理解過程D、表達過程和感知、理解過程73.C )A、幼兒園末期B、未入幼兒園C、初入幼兒園D、幼兒園中期【單選題】在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、平、需要等實際情況,做()。( D )A、準備B、物質(zhì)準備C、精神準備D、前期的教學準備【單選題】幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、()等。( C A、尊重自己B、識字的需要CD、玩水的需要【判斷題】兒童的性格尚未出現(xiàn)明顯的個別差異。( × )【單選題】齲齒是怎樣發(fā)生?()( C A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸,酸腐蝕牙面形成的。78.【單選題】幼兒應該唱()。(B)A、嬰兒歌B、幼兒歌C、少兒歌D、成人歌【單選題】在內(nèi)容,家庭教育具有生活性。( B A、連續(xù)性B、隨意性C、系統(tǒng)性D、提前性【單選題】保育員給嬰幼兒洗澡前應先洗()。( B A、手BCD、頸部(DA、1250mlB、2.500mlC、5.000ml【單選題】換乳期是嬰兒生長過程的必然階段,通常把()的時期稱為換乳期。( D )A、嬰兒脫離乳類食物的過程B、添加半固體食物的過程C、添加“副食”的過程D、以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過度到固體食物喂養(yǎng)為主【單選題】干預嬰兒意外傷害,我們要加強宣傳教育,增強保護意識,特別是()。( A )A、教給人們一些預防意外傷害的知識和方法B、組織嬰兒學習安全理論常識C、引導嬰兒進行危險游戲的演習D、禁止嬰兒獨自游戲環(huán)境中,通過適當?shù)闹薪橛鼗氐貙崿F(xiàn)教育的目標。(C)A、靜態(tài)指導B、動態(tài)指導C、間接指導D、直接指導【判斷題】()有意想象為主,無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。( × )【單選題】(),達不到鍛煉孩子身體的目的。( C A、活動內(nèi)容少BCD、活動方式簡單【單選題】測量身高時使用兩側有標尺的量板應注意()。( A A、兩側的讀數(shù)一致B、只看一側的讀數(shù)CD、遮蓋一側的讀數(shù)【單選題】若要配()的漂白粉溶液,需要取約30湯勺(300g)漂白粉加入一只通水桶的水量。( B )A、B、0.03C、0.06D、0.3(DA、睡眠多寡B、食量大小C、皮膚顏色D、淋巴結【單選題】以下選項中,可預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦的()。( B A、躺在床上玩耍B、上床就睡,睡醒就起C、用強勁的水流沖洗外陰D、用力擦外生殖器【判斷題】()豐富孩子的活動,轉(zhuǎn)移注意力是矯治吃手的好辦法。( √ )【判斷題()若要配制0.5%的漂白粉溶液,需要取約50湯勺(500g)漂白粉加入只普通水桶的水量。( × )【單選題】給藥必須做“三查四對”是()( D A、拿藥時,倒藥時,對姓名,藥名B、拿藥時,倒藥時,放藥時對姓名,藥名,計量,服藥時間C、倒藥時對姓名,藥名,劑量,時間D、拿藥放藥時對姓名,藥名94.【單選題】嬰幼兒讀書寫字時,光線應該來自身體的()。(A、左側C)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論