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資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月小足球;腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)反思版本號(hào):A修改號(hào):1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:小足球:腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)反思在教學(xué)時(shí),我首先帶著學(xué)生一起做球操,以達(dá)到熱身的效果,同時(shí)讓學(xué)生熟悉球性,接著我對(duì)學(xué)生介紹運(yùn)球時(shí)腳的部位和觸球的部位.多次講解后我發(fā)現(xiàn)大家說的是一回事,做的又是另一回事,動(dòng)作在運(yùn)球過程中完全變形,而且很難控制好球.在單人或者分組運(yùn)球練習(xí)時(shí),我要求學(xué)生是由慢到快進(jìn)行練習(xí),但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生一加快速度就容易加大踢球的力量,很難控制好球,撿球的時(shí)間比運(yùn)球還要多.于是我先讓學(xué)生慢走運(yùn)球,再讓學(xué)生慢跑進(jìn)行運(yùn)球,學(xué)生球感就好很多,能控制好球.保證球安全的運(yùn)給其他同學(xué).對(duì)速度慢運(yùn)球穩(wěn)定的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),學(xué)生就都向好的同學(xué)學(xué)習(xí)了在練習(xí)過程中我還發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生腳觸球的部位非常準(zhǔn)確而有的學(xué)生完全不對(duì),于是我就讓學(xué)生將我課前獎(jiǎng)勵(lì)給他們的小蘋果貼在腳內(nèi)側(cè)部位,這樣學(xué)生基本能夠準(zhǔn)確的用腳內(nèi)側(cè)處球了,部位準(zhǔn)確了,運(yùn)球方向也穩(wěn)定了,讓學(xué)生慢慢,找到運(yùn)球的感覺.學(xué)生下肢力量和全身的協(xié)調(diào)性還相對(duì)較差,所以在進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)距離不能太遠(yuǎn),學(xué)生主要是運(yùn)球的方向很難控制,容易踢歪.總體來說
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