1.1 中國古代政治制度的形成與發(fā)展 同步測試- 高中歷史人教統(tǒng)編版2019選擇性必修一國家制度與社會治理VIP

第=page1010頁，共=sectionpages1010頁第=page99頁，共=sectionpages1010頁第一課同步測試獨具時代特色的歷史信息在風云流轉的時空中，是社會發(fā)展的一個個指示性坐標。下表所列信息，按朝代(周、秦、唐、元)先后排列正確的是①“微子受封”、“婦功”、“市井”、“司南”②政事堂、越窯、夜市、“士大夫畫”③“腹里”、木活字、北曲、“趙體”④象郡、“直道”、靈渠、小篆A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.④②①③下表為中國古代不同時期中央官制的演變情況。這些演變(

)秦朝西漢隋唐宋朝明朝三公九卿制中外朝制三省六部制二府三司制廢丞相設內閣A.加強了對地方的管理 B.起到了監(jiān)督皇權的作用

C.緣于皇帝個人的喜好 D.體現(xiàn)了皇權加強的趨勢下表為中國古代不同時期中央官制的演變情況。這些演變（）秦朝西漢隋唐宋朝明朝三公九卿制中外朝制三省六部制二府三司制廢丞相設內閣A.體現(xiàn)了皇權加強的趨勢 B.起到了監(jiān)督皇權的作用

C.緣于皇帝個人的喜好 D.加強了對地方的管理“秦兼天下,建皇帝之號,立百官之職,不師古,始罷侯置守。太尉主五兵,丞相總百官,又置御史大夫以貳于相。設郡守、郡尉、縣令等以統(tǒng)地方?！辈牧现饕砻髑爻?)A.創(chuàng)立官僚政治體制 B.監(jiān)察體制正式形成

C.等級制度日趨固化 D.郡國并行體制終結中國古代君臣關系經歷了：宋以前君臣“坐而論道”，宋太祖以后“站而論道”，到了清朝只能“跪受筆錄”。這種變化說明了我國古代中央政治制度演變的重要特點是A.中央集權日益加強 B.君主專制不斷強化

C.內閣制度日漸成熟 D.丞相被廢，六部地位極低中國古代的官衙機構、官職名號各有淵源。根據學者錢穆的說法，元朝政府所設的“行中書省”意為“行動的中書省”。從名稱解釋看，“行省”是（）A.皇帝的秘書機構 B.中央的派出機構

C.地方的自治機構 D.朝廷的朝貢藩屬中國古代實行“君主集權于上、行政體制分權于下”的權力制衡體制：一是實行集體宰相制度，二是在正式行政體制之外另設機構，以達到分權的目的。下列選項分別體現(xiàn)這兩種專制模式的是()A.唐朝實行三省六部制

宋朝設二府三司

B.漢武帝“中外朝制度”

清朝設立軍機處

C.唐朝實行三省六部制

明朝設置內閣制

D.明朝設置內閣制

清朝設立軍機處呂思勉指出，古代中國封建有四次反動：第一次是項羽復辟六國貴族的封建；第二次是劉邦封建同姓和異姓王；第三次是晉武帝封建司馬氏宗室；第四次是朱元璋封建他二十幾個兒子為藩王。這種現(xiàn)象說明（）A.分封制日益發(fā)展完善 B.中央集權制度不斷強化

C.血緣政治的深遠影響 D.主要利用宗室強化皇權明朝為加強皇權而采取的措施是（）①確立一省制

②廢丞相

③設內閣

④建立東廠A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④公元前482年黃池之會，吳王說吳國開國者在周室中輩份最高，所以“為長”，晉定公說從晉文公開始，晉國尊王攘夷，成為周王室認定的霸主，所以自己才是“長”。這反映出A.宗法分封制蘊含著大一統(tǒng)的因子

B.諸侯爭霸導致周天子的威信掃地

C.嫡長子繼承制因諸侯爭霸受到沖擊

D.周王室與諸侯的矛盾成為主要矛盾錢穆先生認為，從秦漢三公九卿制到隋唐三省六部制的演變，反映了中國古代政治文明的進步，皇帝從后臺走到了前臺。從制度變革層面看，這里的“進步”是指（）A.進一步加強了中央集權 B.權力中樞決策規(guī)范化

C.中央機構行政效率提高 D.社會階層流動性增強有學者在研究中國早期國家時注意到：周“克殷踐奄，滅國數十，而新建之國皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而魯衛(wèi)晉齊四國，又以王室至親為東方大藩。”這表明()A.官僚體制成為當時社會的主宰

B.素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權

C.以分封制構架國家垂直管理地方形式

D.國家制度受到宗族血緣關系的明顯影響徐揚杰先生認為：“殷周王室、各諸侯國和各卿大夫邑，既是國家的一級行政機構，又是大大小小的家族；殷王、周王、諸侯、卿大夫和各級貴族，既是各級政權的首領，又是各個家族的族長。”其意在說明中國商周時期政治制度（）A.實現(xiàn)了國家權力的合理分配 B.體現(xiàn)了極其森嚴的社會等級

C.具有家國同構的社會特征 D.實現(xiàn)了中央權力的高度集中商朝時分封的附屬國君長與商王很少有血緣姻親關系。但周公所分封的諸侯中，周王稱同姓的為伯父、叔父，稱異性的為伯舅、叔舅。這說明西周分封制A.強化中央對地方的控制 B.體現(xiàn)了濃厚的宗法色彩

C.只有周王親屬才能受封 D.家天下取代公天下格局商朝時分封的附屬國君長，與商王很少有血緣姻親關系。但周公所分封的諸侯中，周王稱同姓的為伯父、叔父，稱異性的為伯舅、叔舅。這說明西周分封制（）A.強化中央對地方的控制 B.體現(xiàn)了濃厚的宗法色彩

C.只有周王親屬才能受封 D.家天下取代公天下格局閱讀下列有關中國古代政治制度的相關材料，完成下列要求。

材料一

封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢不得不變?！鼗时M滅六國以開一統(tǒng)之局……下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主（最高統(tǒng)治者仍由王族世襲）也。

--趙翼《廿二史札記》

材料二

政治制度是現(xiàn)實的，每一制度，必須針對現(xiàn)實，時時刻刻求其能變動適應。任何制度，斷無二三十年而不變的，更無二三百年而不變的。但無論如何變，一項制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要處則仍可不變，于是每一項制度，便可循其正常軌道而發(fā)展，此即是此一項制度之自然生長。

──錢穆《中國歷代政治得失》

（1）據材料一指出秦朝與前朝（周）相比政治制度方面的“變”與“不變”。．結合所學說明周秦政治制度的主要差別。

（2）依據材料二概括其觀點，并結合君主專制中央集權制的創(chuàng)立與發(fā)展的基本史實論證這一觀點。

答案和解析1.【答案】B

【解析】【分析】

本題主要考查中國古代的政治經濟文化發(fā)展，要求識記基礎史實。

【解答】

①④②③“微子受封”、“婦功”、“市井”、“司南”是西周時期的特征，政事堂、越窯、夜市、“士大夫畫”是唐朝的特點，“腹里”、木活字、北曲、“趙體”是元朝的特征，象郡、“直道”、靈渠、小篆是秦朝的特點。

故選B。

2.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查中國古代皇權的加強，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

D.根據表格信息可知，從秦到明朝中央官制的演變體現(xiàn)的是皇權的不斷加強，故D正確。

A.表格沒提及地方管理制度，故排除A。

B.題干無提及監(jiān)督制度，故排除B。

C.題干無體現(xiàn)，故排除C。

???????故選D。

3.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查專制主義，要求運用所學分析解讀表格信息。

【解答】

A.依據表格中的政治制度，結合所學可知，從漢代的中外制度到明朝廢丞相設內閣，這些中央官制均是在削弱或廢除相權，加強皇權，體現(xiàn)了皇權不斷加強的趨勢，故A正確。

B.表格中的政治制度是均是在削弱或廢除相權，加強皇權，不能監(jiān)督皇權，故不選B。

C.表格信息無體現(xiàn)，故不選C。

D.表格體現(xiàn)的是皇權與相權關系，不是中央與地方關系，故不選D。

故選A。

4.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查秦朝的政治制度，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

A.依據題干“太尉主五兵,丞相總百官，又置御史大夫以貳于相。設郡守、郡尉、縣令等以統(tǒng)地方”可知秦朝君主專制中央集權制度已經建立，取代了以前的貴族政治，官僚體制建立，故A正確。

B.題干沒有體現(xiàn)監(jiān)察制度的相關信息，故不選B。

C.題干沒有體現(xiàn)等級制度，故不選C。

D.郡國并行制在西漢初才有，故不選D。

故選A。

5.【答案】B

【解析】本題考查君主專制的加強，旨在考查說明歷史現(xiàn)象的能力。從大臣和皇帝的關系來看，大臣的地位越來越低，皇帝的權威越來越高，反映了君主專制集權的不斷強化，故B項正確；中央集權表現(xiàn)于中央與地方的關系，A項與題干明顯不符，故排除；明朝以前沒有內閣制度，C項說法不妥，故排除；D項材料未體現(xiàn)，故排除。故選B。

6.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查行省制度，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

A.行省是地方行政機構，故A項錯誤。

B.中書省是中央機構，所以“行動的中書省”指的是中書省派到地方上的中央機構，即行省，故B項正確。

C.行省不是地方的自治機構，故C項錯誤。

D.行省是中央政府直接管轄的地方機構，不是藩屬國，故D項錯誤。

???????故選B。

7.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查中國古代政治制度的特點，要求具備準確解讀題干信息和理解、運用所學知識的能力。

【解答】

A.唐朝實行三省六部制

宋朝設二府三司只涉及集體宰相制度，故不選A。

B.漢武帝“中外朝制度”、清朝設軍機處只涉及另設機構以分權，故不選B。

C.根據題干關鍵信息“它包含兩種專制模式，一是實行集體宰相制度，二是在正式行政體制之外另設機構，以達到分權的目的?！苯Y合所學知識，解讀題干，分析選項：唐朝實行三省六部制，三省長官都是宰相，實行集體宰相制度；明朝設置內閣制，內閣不是正式行政機構，輔助皇帝，故C正確。

D.明初開始已廢除宰相制度，故不選D。

故選C。

8.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查分封制的影響，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

AB.這幾次分封，沒有促使中央集權的強化，也不是分封制的發(fā)展和完善，故不選AB。

C.由題干描述可知古代封建有四次反動，都是因為分封有血緣關系的親人為諸侯而導致的，結合所學可知，雖然早在春秋戰(zhàn)國時期分封制就瓦解了,但還是深深地影響到后世，故C正確。

D.題干反映的是利用宗室造成了反動，不是強化皇權的主要手段，故不選D。

故選C。

9.【答案】B

【解析】略

10.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查春秋時期的社會特征，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

A.題干中的黃池之會和晉國尊王攘夷的行為，說明吳王和晉定公都認為自己在周王室中有一定的地位，而當時周王室是國家統(tǒng)一的象征，因此反映的是宗法分封制蘊含著大一統(tǒng)的因子，故A符合題意。

BD.這兩項與題干無關，故排除BD。

C.嫡長子繼承制對封建社會影響深遠，故排除C。

???????故選A。

11.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查古代政治制度，要求結合所學解讀題干信息。

【解答】

A.題干涉及的是中央機構，不是地方制度，故A錯誤。

B.根據所學可知，三公九卿制是秦漢實行的中央官制，三省六部制是隋唐的中央官制，前者丞相地位僅次于皇帝，享有大權，后者相權被一分為三，中書省、門下省，尚書省分掌政令的草擬、審核和執(zhí)行之權，因此從制度變革層面看，中央機構的變化體現(xiàn)了國家決策程序的日益規(guī)范化，故B正確。

C.題干信息中反映的中央機構都具有部門牽制的特點，與C關聯(lián)不大，故排除C。

D.本項是科舉制的影響，不符合題意，故排除D。

故選B。

12.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查中國西周分封制，要求運用所學解讀題干信息。

【解答】

A.官僚體制開始于秦朝，周實行貴族政治，故A項錯誤。

B.本項屬于雅典民主政治的弊端，題干沒有反映出分封對象的素養(yǎng)差異，故B項錯誤。

C.垂直管理地方形式開始于秦朝郡縣制，周實行地方分權，故C項錯誤。

D.分封對象包括“昆弟甥舅”，國家制度受到宗族血緣關系的明顯影響，故D項正確。

???????故選D。

13.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查商周時期政治制度，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

A.據材料“國家的一級行政機構，又是大大小小的家族”可知材料主要強調的是血緣關系與政治制度相結合，而不是強調國家權力的分配，故不選A。

B.據材料“殷王、周王、諸侯、卿大夫和各級貴族，既是各級政權的首領，又是各個家族的族長”可知材料體現(xiàn)出等級色彩又具有明顯的血緣的色彩，故不選B。

C.據材料“既是各級政權的首領，又是各個家族的族長”結合所學可知既是家族等級關系又是政治隸屬關系，體現(xiàn)出家國同構的特征，故C正確。

D.依所學，商周時期，尚未實現(xiàn)權力的高度集中，故不選D。

故選C。

14.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查西周的分封制，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

A.強化中央對地方的控制在題干中并未體現(xiàn)，故A項錯誤。

B.根據題干信息“但周公所分封的諸侯中，周王稱同姓的為伯父、叔父，稱異性的為伯舅、叔舅”可知同姓和異姓的稱呼體現(xiàn)出血緣關系的遠近，體現(xiàn)出濃厚的宗法色彩，故B項正確。

C.西周分封的對象除了王族，還有功臣和古代帝王的后代，故C項錯誤。

D.家天下取代公天下格局是在夏朝時期，故D項錯誤。

???????故選B。

15.【答案】B

【解析】略

16.【答案】（1）第一小問“變”依據材料中“上猶是繼體之主”進行概括，“不變”依據材料中的“下雖無世祿之臣”進行概括．第二小問應抓住中央集權制度的發(fā)展這一核心內容進行分析．

（2）第一小問“觀點”依據材料中的關鍵信息“政治制度是現(xiàn)實的，每一制度，必須針對現(xiàn)實，時時刻刻求其能變動適應”“此制度之用意的主要處則仍可不變”進行概括．第二小問應結合所學知識，從專制主義中央集權制度的發(fā)展演變這一角度進行論證．

故答案為：

（1