體育老師作文

第體育老師作文體育老師作文篇一

的體育老師是一個讓我又怕又敬的老師。

我的體育老師長得挺帥的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嚴肅認真的面孔，一個高大挺拔的身材，一身運動服，再加上一雙運動鞋，給人的印象就是帥。他體型健碩，手臂上的肌肉一塊一塊的，好似電視上的健美先生。

我的體育老師挺黑的。因為是室外上課的原因，體育老師的皮膚被曬得黝黑黝黑的，所以牙齒顯得特別白。他笑起來可好看了，可惜他幾乎從來都不笑，背地里我們同學(xué)都叫他“黑包公〞。

“黑包公〞可不是徒有虛名的，他實在是太嚴厲了，我們都很怕他。

他有一招我們?nèi)嗤瑢W(xué)都怕，那就是罰我們跑步，我們稱這一招為“鬼見愁〞。無論我們做錯什么，體育老師就用這招“鬼見愁"罰我們，上課遲到了一分鐘，罰跑十圈；做操沒做好，罰跑十圈；上課要喝水，罰跑十圈……有時候一節(jié)課要跑好幾公里。雖然跑的很累，我們也怕他，可是我們一點也不怪老師，用老師的話說，男子漢就是要不怕苦不怕累。

有一次體育老師讓我們進行一分鐘跳繩比賽。因為是比賽，同學(xué)們都顯得有點緊張，我覺得我的心在撲通撲通地跳。老師看出了我的緊張，說：“放輕松，這樣才有利于正常發(fā)揮。"說完哨子一吹，大手一揮，儼然像一位將軍在指揮千軍萬馬，繩子在我頭頂上飛過一圈又一圈，我覺得我就像一只跳上跳下的兔子。可是沒多久，我就有點頂不住了，感覺時間都停止了，一分鐘怎么這么久？體育老師仿佛看穿了我似的鼓勵我說：“堅持住，堅持就是勝利。〞聽了老師的話語，我心中充滿了自信，我咬緊牙，努力堅持著，就這樣子跳完了一分鐘，并且取得了好成績，老師對我伸出了大拇指，此時的我沖動的不得了，對老師感謝不已。

這就是我的體育老師，一個讓我又怕又敬的老師。

體育老師作文篇二

放假好幾天了，正好有空，我和我的同學(xué)們?nèi)グ菰L了我們的體育老師。在我們?nèi)嗳说挠洃浿?，印象最深刻的就是體育老師的鞋，一個星期兩節(jié)體育課，老師每節(jié)課穿的都是一雙嶄新的鞋其實前一節(jié)課沾到了泥沙。

我們到了老師家門口，按了門鈴，體育老師出來開了門，我們的注意力集中放在了他的鞋上。有一位同學(xué)突然問道：“老師，您穿了一個學(xué)期的鞋怎么現(xiàn)在看了還是這么新呢？〞我們不約而同的點頭。體育老師慈祥的笑道，說：“哈哈！，你們先進來坐吧，我跟你們慢慢來講。〞

我往鞋柜看了看，歪著頭的問老師：“咦？老師，你怎么只有一雙運動鞋？〞老師講到：“這就是我接下來要給你們講的原因。〞我們在沙發(fā)上坐了下來，認真的聽老師講著。

“我最初的愛好是體育，慢慢的，夢想也變成了體育，所以做了體育老師。但是，開始的時候，我身邊的親朋好友，都不支持我做體育老師，他們希望我去做醫(yī)生，連我的父母也這么想，可是我堅決不愿意去做別的，每天堅持呆在體育館，磨破嘴皮子也為了讓父母容許我的夢想，因為我的堅持，我成功了！〞突然有一位同學(xué)打斷道：“老師，請問這跟您的鞋有什么關(guān)系嗎？〞老師樂呵呵的說道：“那當然，因為我的夢想堅持下去了，并且從未改變，就像這雙鞋一樣，穿了這么多年，我也像對待夢想一樣每天刷洗鞋子，所以它才這么嶄新。即使它的尺碼沒有以前那么大，鞋底的厚度也隨著時間慢慢削減。但這雙鞋就像承載著你的夢想一樣，走著無數(shù)的路，夢想依舊不變。〞頓時間，我們對老師充滿了崇拜，老師告訴我們這些，讓我們明白了許多道理――夢想就像一雙鞋一樣，你耐心的穿，每天幫它刷洗，它自然不會輕易被磨滅。因此，我們應(yīng)該更加努力實現(xiàn)夢想。

體育老師跟我們講述了他的鞋的故事之后，我和同學(xué)們因此也更堅決了夢想！

體育老師作文篇三

假設(shè)給你一次改變的時機，你想變成什么？是居里夫人嗎？是一位醫(yī)生嗎？其實，我最想變成一位體育老師。讓學(xué)生在我的帶著下健健康康地成長著。

假設(shè)我是一位體育老師，我會對我的學(xué)生的跑步要求非常的高，我要求大家先跑五圈后再來玩。每天把跑步的根本的視頻發(fā)給我，如果你沒有收到跑步的視頻，我會讓他跑10圈跑給我。記得有一次，我到四〔2〕班第一天當他們的體育老師。他們看到我這樣子都呆了，我心想：體育老師是個小女生。我猜到他們的心中在想什么，我說：“大家在門口排隊我們到操場上跑5圈。〞

然后，大家垂頭喪氣地走到門口排隊跑步，大家排好了隊，向操場走去。我心想：大家肯定缺少鍛煉。于是，我讓他們跑步，有好幾個人都在落伍，于是，我跑上去鼓勵他們趕上大部隊。我在學(xué)生們邊上和他們一起跑步，跑到了第四圈，大家氣喘吁吁的，我不停地給他們加油鼓勵，直到他們堅持到最后。

我一定要好好地努力學(xué)習(xí)，長大了當一名嚴格的女體育老師。

體育老師作文篇四

我們學(xué)校有很多體育老師，但給我印象最深的，還是年輕的體育徐老師。

徐老師來我們學(xué)校不久，大概在一年前，我在籃球隊第一次見到他。那時他跟其他老師都不一樣，顯得很害羞的，說話時低著頭，輕輕地說道：“我姓徐，是你們新的籃球教練，以后可以叫我徐老師，今后的訓(xùn)練我會與你們一起度過。〞那個時候，他給我們的感覺不像個老師，反倒像一個靦腆的大哥哥。

在訓(xùn)練時，我卻看到了“另一個〞徐老師。因為他教的內(nèi)容跟以前的教練很不一樣，起先我們一直做得不太好。徐老師在邊上觀察了好一會兒，原本還很和藹的臉，漸漸地崩緊了，眉毛一下子生氣地立了起來，頭發(fā)也“唰〞的一下全豎起來了。他讓我們都暫停練習(xí)，并大聲質(zhì)問：“剛剛我說的內(nèi)容有沒有聽？你們每個人動作都要做出來，做得要非常到位，真正能把動作做出來的有幾個人？〞頓時，我們都吃了一驚——這還是剛剛那個很害羞的徐老師嗎？后來在他的一次次示范、指導(dǎo)下，我們終于把動作都做對了。然后徐老師讓我們一直練這個動作，我們再也不敢有一絲一毫的松懈了，都努力想把動作做到最好。沒想到，徐老師又悄悄“變了模樣〞。他站在籃球場旁邊，樂呵呵地看著我們，就像剛剛什么事也沒發(fā)生過一樣，還時不時為我們的出色表現(xiàn)拍手叫好，此時的徐老師看起來快樂得像個大孩子。

快要籃球比賽的時候，我的腳卻不小心受傷了，哎，這么不巧的事誰能預(yù)料到呢？我在樓下一瘸一瘸地走著，突然就被路過的徐老師叫住了：“你的腳怎么了？〞我輕描淡寫地答復(fù)：“受傷