初中化學(xué)魯教九年級上冊第一單元 步入化學(xué)殿堂 第一節(jié)化學(xué)真奇妙(魯教版)PPT

第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙什么是化學(xué)？

為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)？

怎樣學(xué)好化學(xué)？一、化學(xué)改變了世界衣食住行衣食人口不斷增長，耕地面積不斷減少，如何提高糧食的產(chǎn)量呢？化肥當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)病蟲害時怎么辦?新型高效、無毒的農(nóng)藥住“鳥巢”(國家體育館)超強(qiáng)鋼“水立方”(國家游泳中心)乙烯-四氟乙烯共聚物（ETFE）行天然材料材料人造材料（化學(xué)制品）自然界中本來就有的材料。如棉花，毛皮，石塊，木材等。自然界中本來沒有，經(jīng)過人類加工制造的材料。如塑料，玻璃，水泥，陶瓷，合金，合成纖維，光導(dǎo)纖維，芯片等。石料木材棉麻天然材料動物皮毛、蠶絲等人造材料（化學(xué)制品）塑料人造材料（化學(xué)制品）玻璃合金人造材料（化學(xué)制品）合成纖維人造材料（化學(xué)制品）光導(dǎo)纖維芯片人造材料（化學(xué)制品）活動天地1-1

教室中的物品哪些是天然材料制成的，哪些是用化學(xué)制品制成的？設(shè)想我們教室內(nèi)沒有了化學(xué)制品，會是什么樣子？化學(xué)科學(xué)已滲透到社會生活各個領(lǐng)域環(huán)境保護(hù)能源開發(fā)利用功能材料研制生命過程探索信息科學(xué)小結(jié)依靠化學(xué)，人類才能架設(shè)起從貧窮走向繁榮、從蒙昧走向文明、從地球走向太空的橋梁。

化學(xué)對人類社會產(chǎn)生了重大的影響，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活，但是，對自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破壞，甚至威脅著人類的生存?；瘜W(xué)是一把雙刃劍延伸面對大自然痛苦的呼救，科學(xué)家們提出了“綠色化學(xué)”的號召，并立即得到了全世界的積極響應(yīng)。作為社會未來主人的我們，更應(yīng)該努力學(xué)好化學(xué)知識，改變現(xiàn)有化學(xué)工業(yè)的面貌，為地球的生靈造福！綠色化學(xué)又稱環(huán)境無害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)的理念是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都轉(zhuǎn)化為所需的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“零排放”。怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，學(xué)好化學(xué)？（1）課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，做好筆記，及時復(fù)習(xí)。（2）學(xué)會巧記，比如用比較法、諧音、歸納法等。（4）重視實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。（3）學(xué)會階段性的總結(jié)，注意知識的積累及遷移。（6）準(zhǔn)備一本錯題集，收集錯誤的習(xí)題。（5）勤練。練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)的重要方法——

化學(xué)就象你頭頂上的果實(shí)，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就屬于你！祝你成功！1、有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列物質(zhì)屬于合成材料的是（）A、棉花B、羊毛C、蠶絲D、尼龍D2、某衣服標(biāo)簽上標(biāo)明：“面料成分：67%棉，33%滌綸”說明該衣服的面料（）A全由天然材料制成B全由人造材料制成C由人造材料和天然材料制成D無法判斷C3、材料與人類生活緊密相連，下列物品與所用材料關(guān)系不正確的是（）A、羊絨衫---天然纖維B、汽車輪胎---塑料C、食品袋---塑料D、不銹鋼餐具---鐵合金B(yǎng)橡膠你能將下列變化按一定的分類方式分成兩類嗎？①木材制成課桌②木炭燃燒③榨取葡萄汁④葡萄釀成酒⑤鐵塊制成鐵鍋⑥鐵礦石煉成鐵變化后不產(chǎn)生新物質(zhì)變化后產(chǎn)生新物質(zhì)物理變化化學(xué)變化1、化學(xué)變化:生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，

也叫化學(xué)反應(yīng)。2、物理變化:沒有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化?；咎卣魇俏镔|(zhì)的外形和狀態(tài)發(fā)生了改變(一)物質(zhì)的變化基本特征是有新物質(zhì)生成。二、神奇的化學(xué)變化物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：

有無新物質(zhì)生成受熱熔化燃燒物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化,但發(fā)生物理變化不一定發(fā)生化學(xué)變化。物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系成語被譽(yù)為中華語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（

）A．死灰復(fù)燃B．磨杵成針C．滴水成冰D．積土成山A化學(xué)變化中常伴隨一些現(xiàn)象，如何觀察和描述反應(yīng)的現(xiàn)象？1、眼看----狀態(tài)，顏色，光，火焰等。2、鼻子聞---氣味。3、皮膚感覺---吸熱，放熱。4、耳---聽聲音。（二）化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象活動天地觀察下列變化的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1、點(diǎn)燃鎂條，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：銀白色的鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體。此反應(yīng)的文字表達(dá)式：鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃

MgO2

MgO實(shí)驗(yàn)2、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞現(xiàn)象：無色溶液變成紅色加入無色酚酞試液氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)3、鋅粒加入稀硫酸中現(xiàn)象：鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡。此反應(yīng)的文字表達(dá)式：鋅+稀硫酸硫酸鋅+氫氣ZnH2SO4ZnSO4H2實(shí)驗(yàn)4、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液現(xiàn)象：生成藍(lán)色絮狀沉淀。此反應(yīng)的文字表達(dá)式：硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉CuSO4NaOHCu(OH)2Na2SO4通過上述實(shí)驗(yàn)我知道了…化學(xué)變化過程中通常伴隨著

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等現(xiàn)象發(fā)光放熱顏色變化產(chǎn)生氣體生成沉淀小結(jié)化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象：有這些現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化嗎？沒有這些現(xiàn)象一定不是化學(xué)變化嗎？不一定發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的最根本依據(jù)是

。是否有新物質(zhì)生成！鎂帶在空氣燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，作出這一判斷的主要依據(jù)是

。①鎂帶消失了，②看到耀眼的白光，③放出大量的熱，④有白色粉末狀固體生成。④下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是（）A、液化氣燃燒放熱B、生石灰與水反應(yīng)放熱C、電暖器通電發(fā)熱D、食物腐爛發(fā)熱C化學(xué)變化常常伴隨著能量的變化化學(xué)能光能電能熱能儲存能量釋放能量冰化成水、木頭制成桌椅等葡萄釀酒、鋼鐵生銹等下列變化哪些是物理變化哪些是化學(xué)變化？

（1）礦石粉碎（2）木炭燃燒（3）鐵絲生銹（4）汽油揮發(fā)（5）剩飯變餿（6）濕衣服晾干（7）蠟燭燃燒（8）水變?yōu)樗魵猓?)火藥爆炸（10）鋼鐵熔化（11）燈泡通電發(fā)光發(fā)熱（12）滴水成冰練習(xí)為什么我們可以聞到水果的香甜味為什么我們可以聞到到花香味這些現(xiàn)象說明有一些看不到的粒子揮發(fā)到空氣中進(jìn)入到了人們的鼻孔。世界上的物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢？三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一滴水約含有1021個水分子，如果能有一種儀器能把水分子放大到一定程度，你會看到如圖所示的結(jié)構(gòu)。這說明水是由

構(gòu)成的，水分子很

。水分子小每個水分子是由

個

原子和

個

原子構(gòu)成的。大量的水分子聚集成水。2氧1氫水分子中的氫原子和氧原子按一定角度排列。氫氣是由氫分子構(gòu)成的，每個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，大量的氫分子聚集成氫氣。氧氣是由氧分子構(gòu)成的，每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成，大量的氧分子聚集成氧氣。小結(jié)實(shí)驗(yàn)研究表明，世界萬物都是由

構(gòu)成的，相同物質(zhì)構(gòu)成的微粒相同，不同物質(zhì)的構(gòu)成的微粒

。不同及其微小的粒子（分子、原子、離子）

科學(xué)家用掃描隧道顯微鏡看到并實(shí)現(xiàn)了原子分子的移動和排列，說明

，

。分子、原子是真實(shí)存在的，是可以移動的分子、原子都非常小化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科。知識鞏固：1、物質(zhì)一般由____微粒構(gòu)成，如水是由______構(gòu)成的。而_____又是由_____構(gòu)成