《科學(xué)家的故事》課件1教學(xué)文稿

八布小學(xué)王升珍優(yōu)秀的道德品質(zhì)豐富的思想內(nèi)涵中外科學(xué)家故事八布小學(xué)王升珍優(yōu)秀的道德品質(zhì)豐富的思想內(nèi)涵中外科學(xué)家故事1前言:

在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史中，涌現(xiàn)了許許多多杰出的中外科學(xué)家。他們不但在科學(xué)上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)跡，而且在思想品德上也為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，為世人留下了一筆豐厚的極其寶貴的精神財(cái)富。下面，我將要給同學(xué)們講十個(gè)古今中外著名科學(xué)家的故事。前言:在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展的2《科學(xué)家的故事》課件1教學(xué)文稿3《科學(xué)家的故事》課件1教學(xué)文稿4二.居里夫人的學(xué)生時(shí)代

瑪麗.居里---波蘭人,一生致力與放射學(xué)的研究,發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳。一生中獲得十次科學(xué)獎(jiǎng)金,其中有兩次是諾貝爾獎(jiǎng)。二.居里夫人的學(xué)生時(shí)代瑪麗.居里---波蘭5居里夫人的故事給我們的啟示是:

學(xué)生時(shí)代的瑪麗忍受貧困的煎熬,經(jīng)過(guò)三年不懈努力,取得了數(shù)學(xué)學(xué)士和物理學(xué)士“雙學(xué)歷”的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī),兩年后,又獲得物理學(xué)博士學(xué)位,由于她刻苦學(xué)習(xí)為以后自己在事業(yè)上取得光輝成就打下了扎實(shí)的基礎(chǔ).她常說(shuō):“好好讀書(shū),拯救祖國(guó)”。居里夫人的故事給我們的啟示是:學(xué)生時(shí)代的瑪麗忍受貧6三.諾貝爾獎(jiǎng)的由來(lái)

諾貝爾---瑞典科學(xué)家和發(fā)明家,雖然只讀過(guò)一年小學(xué),終于成了一名炸藥發(fā)明大王。晚年諾貝爾立下遺囑，將自己的資產(chǎn)變?yōu)橘Y金，把每年獲得的銀行利息均分五份，分別獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面對(duì)人類作出最大貢獻(xiàn)的人們，成為國(guó)際上最高級(jí)別的科學(xué)巨獎(jiǎng)。三.諾貝爾獎(jiǎng)的由來(lái)諾貝爾---瑞典科學(xué)家和發(fā)明家,7諾貝爾的故事給我們的啟示:

出身貧寒,命運(yùn)坎坷,是人生極其珍貴的財(cái)富。不怨天，不怨地，與厄運(yùn)抗?fàn)帲谀婢持嗅绕?，“天道酬勤”，只要?jiān)持不懈努力，成功必定會(huì)到來(lái)。諾貝爾的故事給我們的啟示:

出身貧寒,命運(yùn)坎坷8四.富蘭克林發(fā)明避雷針

富蘭克林------美國(guó)人,從未上過(guò)學(xué)。南北美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，因作戰(zhàn)勇敢，屢建成功，被提升為費(fèi)城市市長(zhǎng)。40歲開(kāi)始自學(xué)文化，熱愛(ài)科學(xué)，尤其愛(ài)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)。他冒著生命危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明成功避雷針。四.富蘭克林發(fā)明避雷針富蘭克林------美國(guó)人,9富蘭克林的故事給我們的啟示：

富蘭克林從原先一個(gè)目不識(shí)丁的文盲，到后來(lái)成為一名電學(xué)大發(fā)明家，造福于人類，生動(dòng)地證明了“事在人為”這一普遍真理。一個(gè)人，只要目標(biāo)遠(yuǎn)大，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己所從事的工作，并孜孜不倦地追求，反復(fù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，困難就變得容易了，奇跡就有可能出現(xiàn)，不可能也就會(huì)變成有可能了。富蘭克林的故事給我們的啟示：富蘭克林從原10五.愛(ài)因斯坦成功的秘訣

愛(ài)因斯坦----美籍猶太人，諾貝爾物理獎(jiǎng)金得主，創(chuàng)立了“相對(duì)論”，提出了全新的時(shí)空觀與理論，將物理學(xué)推進(jìn)到了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。五.愛(ài)因斯坦成功的秘訣愛(ài)因斯坦----美籍猶太人，諾11愛(ài)因斯坦的故事給我們的啟示：

愛(ài)因斯坦小時(shí)候被校長(zhǎng)、老師視為是個(gè)“笨孩子”、“不聽(tīng)話的孩子”、“老是異想天開(kāi)的孩子”……但是,他善于獨(dú)立思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,勤勞、巧干、務(wù)實(shí)、不圖虛名。這就是他事業(yè)成功的法寶。愛(ài)因斯坦的故事給我們的啟示：愛(ài)因斯坦小時(shí)候12六.塞曼從差生到獲諾貝爾獎(jiǎng)

塞曼----荷蘭人，因發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)中的光譜線會(huì)產(chǎn)生多重分裂出現(xiàn)精細(xì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，并作出了科學(xué)的解釋而榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。

六.塞曼從差生到獲諾貝爾獎(jiǎng)塞曼----荷蘭人，因發(fā)現(xiàn)13塞曼的故事給我們的啟示：

一個(gè)人的落后是相對(duì)的、暫時(shí)的，沒(méi)什么可怕和自卑。真正可怕的是執(zhí)迷不悟，安于現(xiàn)狀，自甘沉淪，不知道從落后中猛醒過(guò)來(lái)，跑步趕上先進(jìn)。是母親的痛苦、眼淚和憤怒的一巴掌，把沉睡在落后狀態(tài)的塞曼喚醒了。從此，他急起直追，一日千里，自覺(jué)地不斷努力，終于迅速成了大才，塞曼值得我們仿效。塞曼的故事給我們的啟示：一個(gè)人的落后是相14七.以勤補(bǔ)拙的數(shù)學(xué)家----華羅賡

華羅賡------江蘇金壇人,原中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、世界著名數(shù)學(xué)家。在數(shù)壘理論、運(yùn)籌學(xué)和數(shù)學(xué)優(yōu)選法等數(shù)學(xué)領(lǐng)域中取得了突出的成就。他曾寫(xiě)過(guò)一手勉勵(lì)人自學(xué)成才的詩(shī)：妙算還從拙中來(lái)，愚公智叟兩分開(kāi)。埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟呆。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。七.以勤補(bǔ)拙的數(shù)學(xué)家----華羅賡華羅賡-15華羅賡的故事給我們的啟示：

華羅賡并非數(shù)學(xué)神童，只念了一年高中，后因數(shù)學(xué)不及格和家境困難而輟學(xué)。他并未因此而失去信心。相反，他是“明知山有虎，偏向虎山行”，走上了一條艱辛崎嶇的自學(xué)之路。憑著他驚人的勤奮和良好的學(xué)習(xí)方法，終于通過(guò)自學(xué)獲得了精深淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)。你今天某門(mén)功課學(xué)得不好，千萬(wàn)別灰心別放棄，別埋怨自己不是這門(mén)課的料。像華羅賡一樣勤奮努力，你將來(lái)一定會(huì)成為這門(mén)學(xué)科的行家。華羅賡的故事給我們的啟示：華羅賡并非數(shù)16八.吳有訓(xùn)的愛(ài)國(guó)情操

吳有訓(xùn)----江西高安人，我國(guó)近代物理家的先驅(qū)，是卓越的科學(xué)家和教育家，因以實(shí)驗(yàn)證實(shí)康普頓效應(yīng)而蜚聲海內(nèi)外。八.吳有訓(xùn)的愛(ài)國(guó)情操吳有訓(xùn)----江西高安17吳有訓(xùn)的故事給我們的啟示：

吳有訓(xùn)在美國(guó)獲得博士學(xué)位，功成名就，科研條件優(yōu)越，待遇豐厚，導(dǎo)師挽留，但是他毅然決定回國(guó)。他說(shuō)：“畢竟我是中國(guó)人!”這種拳拳愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情，值得我們學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)主義是個(gè)永恒的大主題。吳有訓(xùn)的故事給我們的啟示：吳有訓(xùn)在美國(guó)獲18九.錢(qián)偉長(zhǎng)棄文學(xué)理錢(qián)偉長(zhǎng)-----北京人，近代世界著名力學(xué)家，他在數(shù)學(xué)力學(xué)理論方面，提出了著名的“錢(qián)偉長(zhǎng)方程”和“錢(qián)偉長(zhǎng)方法”，用以求解板殼問(wèn)題，取得了重大成就。九.錢(qián)偉長(zhǎng)棄文學(xué)理錢(qián)偉長(zhǎng)-----北京人19十.永遠(yuǎn)保持好奇心的丁肇中

丁肇中------美籍華裔物理學(xué)家，因發(fā)現(xiàn)了夸克粒子----膠子，而獲得了1976年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。十.永遠(yuǎn)保持好奇心的丁肇中

丁肇中----20錢(qián)偉長(zhǎng)的故事給我們的啟示：

國(guó)難當(dāng)頭，匹夫有責(zé)”。在中華民族生死存亡的危難之際，錢(qián)偉長(zhǎng)懷抱滿腔“科學(xué)救國(guó)”的熱情，決心“棄文學(xué)理”，他把國(guó)家的需要當(dāng)作自己的第一志愿。國(guó)家急需什么我就學(xué)什么，而且盡自己最大的能力學(xué)得最好，學(xué)得最有成效。愛(ài)國(guó)主義精神成為他的精神支柱和巨大學(xué)習(xí)動(dòng)力。21世紀(jì)的今天，我國(guó)要趕超世界第一流強(qiáng)國(guó)，千百萬(wàn)學(xué)子們，難道不也應(yīng)具備這種精神嗎？錢(qián)偉長(zhǎng)的故事給我們的啟示：國(guó)難當(dāng)頭，匹夫有責(zé)”21丁肇中的故事給我們的啟示：丁肇中在總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“要經(jīng)常保持好奇心，對(duì)自己正在進(jìn)行的工作感興趣，并辛勤地工作，力求達(dá)到最終的目標(biāo)?！边@正是他事業(yè)成功的秘訣，值得我們記取。丁肇中的故事給我們的啟示：丁肇中在總結(jié)自己22八布小學(xué)王升珍優(yōu)秀的道德品質(zhì)豐富的思想內(nèi)涵中外科學(xué)家故事八布小學(xué)王升珍優(yōu)秀的道德品質(zhì)豐富的思想內(nèi)涵中外科學(xué)家故事23前言:

在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史中，涌現(xiàn)了許許多多杰出的中外科學(xué)家。他們不但在科學(xué)上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)跡，而且在思想品德上也為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，為世人留下了一筆豐厚的極其寶貴的精神財(cái)富。下面，我將要給同學(xué)們講十個(gè)古今中外著名科學(xué)家的故事。前言:在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展的24《科學(xué)家的故事》課件1教學(xué)文稿25《科學(xué)家的故事》課件1教學(xué)文稿26二.居里夫人的學(xué)生時(shí)代

瑪麗.居里---波蘭人,一生致力與放射學(xué)的研究,發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳。一生中獲得十次科學(xué)獎(jiǎng)金,其中有兩次是諾貝爾獎(jiǎng)。二.居里夫人的學(xué)生時(shí)代瑪麗.居里---波蘭27居里夫人的故事給我們的啟示是:

學(xué)生時(shí)代的瑪麗忍受貧困的煎熬,經(jīng)過(guò)三年不懈努力,取得了數(shù)學(xué)學(xué)士和物理學(xué)士“雙學(xué)歷”的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī),兩年后,又獲得物理學(xué)博士學(xué)位,由于她刻苦學(xué)習(xí)為以后自己在事業(yè)上取得光輝成就打下了扎實(shí)的基礎(chǔ).她常說(shuō):“好好讀書(shū),拯救祖國(guó)”。居里夫人的故事給我們的啟示是:學(xué)生時(shí)代的瑪麗忍受貧28三.諾貝爾獎(jiǎng)的由來(lái)

諾貝爾---瑞典科學(xué)家和發(fā)明家,雖然只讀過(guò)一年小學(xué),終于成了一名炸藥發(fā)明大王。晚年諾貝爾立下遺囑，將自己的資產(chǎn)變?yōu)橘Y金，把每年獲得的銀行利息均分五份，分別獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面對(duì)人類作出最大貢獻(xiàn)的人們，成為國(guó)際上最高級(jí)別的科學(xué)巨獎(jiǎng)。三.諾貝爾獎(jiǎng)的由來(lái)諾貝爾---瑞典科學(xué)家和發(fā)明家,29諾貝爾的故事給我們的啟示:

出身貧寒,命運(yùn)坎坷,是人生極其珍貴的財(cái)富。不怨天，不怨地，與厄運(yùn)抗?fàn)?，在逆境中崛起，“天道酬勤”，只要?jiān)持不懈努力，成功必定會(huì)到來(lái)。諾貝爾的故事給我們的啟示:

出身貧寒,命運(yùn)坎坷30四.富蘭克林發(fā)明避雷針

富蘭克林------美國(guó)人,從未上過(guò)學(xué)。南北美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，因作戰(zhàn)勇敢，屢建成功，被提升為費(fèi)城市市長(zhǎng)。40歲開(kāi)始自學(xué)文化，熱愛(ài)科學(xué)，尤其愛(ài)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)。他冒著生命危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明成功避雷針。四.富蘭克林發(fā)明避雷針富蘭克林------美國(guó)人,31富蘭克林的故事給我們的啟示：

富蘭克林從原先一個(gè)目不識(shí)丁的文盲，到后來(lái)成為一名電學(xué)大發(fā)明家，造福于人類，生動(dòng)地證明了“事在人為”這一普遍真理。一個(gè)人，只要目標(biāo)遠(yuǎn)大，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己所從事的工作，并孜孜不倦地追求，反復(fù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，困難就變得容易了，奇跡就有可能出現(xiàn)，不可能也就會(huì)變成有可能了。富蘭克林的故事給我們的啟示：富蘭克林從原32五.愛(ài)因斯坦成功的秘訣

愛(ài)因斯坦----美籍猶太人，諾貝爾物理獎(jiǎng)金得主，創(chuàng)立了“相對(duì)論”，提出了全新的時(shí)空觀與理論，將物理學(xué)推進(jìn)到了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。五.愛(ài)因斯坦成功的秘訣愛(ài)因斯坦----美籍猶太人，諾33愛(ài)因斯坦的故事給我們的啟示：

愛(ài)因斯坦小時(shí)候被校長(zhǎng)、老師視為是個(gè)“笨孩子”、“不聽(tīng)話的孩子”、“老是異想天開(kāi)的孩子”……但是,他善于獨(dú)立思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,勤勞、巧干、務(wù)實(shí)、不圖虛名。這就是他事業(yè)成功的法寶。愛(ài)因斯坦的故事給我們的啟示：愛(ài)因斯坦小時(shí)候34六.塞曼從差生到獲諾貝爾獎(jiǎng)

塞曼----荷蘭人，因發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)中的光譜線會(huì)產(chǎn)生多重分裂出現(xiàn)精細(xì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，并作出了科學(xué)的解釋而榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。

六.塞曼從差生到獲諾貝爾獎(jiǎng)塞曼----荷蘭人，因發(fā)現(xiàn)35塞曼的故事給我們的啟示：

一個(gè)人的落后是相對(duì)的、暫時(shí)的，沒(méi)什么可怕和自卑。真正可怕的是執(zhí)迷不悟，安于現(xiàn)狀，自甘沉淪，不知道從落后中猛醒過(guò)來(lái)，跑步趕上先進(jìn)。是母親的痛苦、眼淚和憤怒的一巴掌，把沉睡在落后狀態(tài)的塞曼喚醒了。從此，他急起直追，一日千里，自覺(jué)地不斷努力，終于迅速成了大才，塞曼值得我們仿效。塞曼的故事給我們的啟示：一個(gè)人的落后是相36七.以勤補(bǔ)拙的數(shù)學(xué)家----華羅賡

華羅賡------江蘇金壇人,原中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、世界著名數(shù)學(xué)家。在數(shù)壘理論、運(yùn)籌學(xué)和數(shù)學(xué)優(yōu)選法等數(shù)學(xué)領(lǐng)域中取得了突出的成就。他曾寫(xiě)過(guò)一手勉勵(lì)人自學(xué)成才的詩(shī)：妙算還從拙中來(lái)，愚公智叟兩分開(kāi)。埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟呆。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。七.以勤補(bǔ)拙的數(shù)學(xué)家----華羅賡華羅賡-37華羅賡的故事給我們的啟示：

華羅賡并非數(shù)學(xué)神童，只念了一年高中，后因數(shù)學(xué)不及格和家境困難而輟學(xué)。他并未因此而失去信心。相反，他是“明知山有虎，偏向虎山行”，走上了一條艱辛崎嶇的自學(xué)之路。憑著他驚人的勤奮和良好的學(xué)習(xí)方法，終于通過(guò)自學(xué)獲得了精深淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)。你今天某門(mén)功課學(xué)得不好，千萬(wàn)別灰心別放棄，別埋怨自己不是這門(mén)課的料。像華羅賡一樣勤奮努力，你將來(lái)一定會(huì)成為這門(mén)學(xué)科的行家。華羅賡的故事給我們的啟示：華羅賡并非數(shù)38八.吳有訓(xùn)的愛(ài)國(guó)情操

吳有訓(xùn)----江西高安人，我國(guó)近代物理家的先驅(qū)，是卓越的科學(xué)家和教育家，因以實(shí)驗(yàn)證實(shí)康普頓效應(yīng)而蜚聲海內(nèi)外。八.吳有訓(xùn)的愛(ài)國(guó)情操吳有訓(xùn)----江西高安39吳有訓(xùn)的故事給我們的啟示：

吳有訓(xùn)在美國(guó)獲得博士學(xué)位，功成名就，科研條件優(yōu)越，待遇豐厚，導(dǎo)師挽留，但是他毅然決定回國(guó)。他說(shuō)：“畢竟我是中國(guó)人!”這種拳拳愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情，值得我們學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)主義是個(gè)永恒的大主題。吳有訓(xùn)的故事給我