價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課件

價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)第十二課尋覓社會(huì)的真諦價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)第十二課尋覓社會(huì)的真諦1本課知識(shí)點(diǎn)集萃：1、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值；2、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；3、在砥礪自我中走向成功。價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)本課知識(shí)點(diǎn)集萃：1、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值；價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)2錢學(xué)森閔恩澤羅映珍錢學(xué)森閔恩澤羅映珍32007年感動(dòng)中國(guó)人物錢學(xué)森、閔恩澤、胡鴻烈，鐘期榮、李劍英、孟祥斌、李麗、方永剛、陳曉蘭、謝延信、羅映珍、“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)2007年感動(dòng)中國(guó)人物錢學(xué)森、閔恩澤、胡鴻烈，鐘期榮、李劍4這些人物之所以感動(dòng)社會(huì)，有什么共同特點(diǎn)嗎？

這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會(huì)階層，但是他們有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在自己的歲月里，用真實(shí)感人的行動(dòng)（勞動(dòng)）和無私的奉獻(xiàn)精神，感動(dòng)著社會(huì)，在實(shí)踐中踐行自己的人生價(jià)值，成為我們這個(gè)年代最可敬佩的人群。思考：這些人物之所以感動(dòng)社會(huì)，有什么共同特點(diǎn)嗎？5探究一：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？是父母給的？是命中注定的？是自封的？是國(guó)家、集體授予的？是用金錢換來的？NO!探究一：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？是父母給的？NO!6探究一：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？是個(gè)人在社會(huì)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的探究一：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？是個(gè)人在社會(huì)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)7探究二：為什么說人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來的？1、在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值（1）人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造價(jià)值、體現(xiàn)自身的價(jià)值（2）勞動(dòng)是人的存在方式，人只有在勞動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值（3）社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)是創(chuàng)造人類美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段探究二：為什么說人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來的？8探究二：為什么說人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來的？2、在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值（1）沒有奉獻(xiàn)精神，就沒有財(cái)富創(chuàng)造（2）沒有奉獻(xiàn)精神，就沒有積極的情感體驗(yàn)，也就沒有幸福感可言。____________________________，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐探究二：為什么說人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來的？9探究三：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？1、“沒有大家的努力，什么事也做不成”，這句話包含了什么道理？2、馬祖光是如何處理自己與他人關(guān)系的？你從中受到什么啟發(fā)？閱讀馬祖光的事跡，思考以下問題：P104探究三：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？1、“沒有大家的努力，什么101、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)★個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人和社會(huì)是統(tǒng)一的。社會(huì)發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，社會(huì)發(fā)展也離不開個(gè)人的發(fā)展。我們應(yīng)正確處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。（2）個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）探究三：（1）社11探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)（2）個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）如何正確認(rèn)識(shí)“個(gè)性發(fā)展”實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)（2）個(gè)12價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課件13探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)（2）個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）如何正確認(rèn)識(shí)“個(gè)性發(fā)展”這種個(gè)性不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)，而應(yīng)表現(xiàn)于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)（2）個(gè)14

材料：有這樣一個(gè)人，他冷酷無情嗜酒如命且毒癮很深，一次在酒吧里因看一個(gè)酒保不順眼而犯下了殺人罪，被判終身監(jiān)禁。他有兩個(gè)兒子，年齡相差才1歲，其中一個(gè)同樣毒癮重，靠偷竊和勒索為生，后來也因殺人而坐監(jiān)。另一個(gè)卻既不喝酒，也不吸毒，不僅有美滿的婚姻，還擔(dān)任一家大企業(yè)公司的經(jīng)理。在一次訪問中，問起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人的答案竟然相同：“有這樣的老子，我還能有什么辦法？”

思考：同樣的客觀條件為什么成長(zhǎng)了兩個(gè)不同類別的人呢？

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造必要的主觀條件材料：有這樣一個(gè)人，他冷酷無情嗜酒如命且毒癮15探究三：2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）（1）需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。（2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。（3）需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價(jià)值觀的指引。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？探究三：2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個(gè)人與社會(huì)16

北京大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，古代文學(xué)教研室骨干教師。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年畢業(yè)后留北大中文系古代文學(xué)教研室任教。2001年4月至2003年3月在日本東京大學(xué)任教兩年。2004年3月至4月底，主動(dòng)要求參加了北京大學(xué)對(duì)口支援新疆石河子大學(xué)的教學(xué)工作。支教期間，出現(xiàn)嚴(yán)重的嗓子喑啞，仍堅(jiān)持為中文系的學(xué)生和教師授課。經(jīng)診斷，他患了食管惡性腫瘤。在先后經(jīng)歷三次大手術(shù)后，仍堅(jiān)持課題研究和指導(dǎo)研究生。2006年4月22日凌晨1時(shí)20分在北京病逝，享年49歲。孟二冬北京大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，古代文學(xué)教研室骨17

日前，教育部黨組決定在全國(guó)教育系統(tǒng)開展向孟二冬同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，北京大學(xué)黨委決定授予他“北京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“北京大學(xué)優(yōu)秀教師標(biāo)兵”稱號(hào)，并號(hào)召全校師生員工向他學(xué)習(xí)。

孟老師是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的？從孟老師的事跡中你得到了怎樣的啟示？日前，教育部黨組決定在全國(guó)教育系統(tǒng)開展向孟二冬同志學(xué)18

新疆石河子大學(xué)附屬第一醫(yī)院主治醫(yī)生杜曉華：我覺得他面對(duì)疾病始終保持樂觀、上進(jìn)的態(tài)度，而且非常鎮(zhèn)定，從不把病痛的情緒感染給周圍的人。孟二冬曾是北京大學(xué)中文系足球隊(duì)的主力，第一次手術(shù)后不久，同學(xué)們就在操場(chǎng)上看到了他的身影。這本駕駛證是孟二冬第二次手術(shù)后考取的。而孟二冬正在起草的《2008年北京奧運(yùn)會(huì)與中國(guó)傳統(tǒng)文化》建議書是第三次手術(shù)后給自己確定的新課題。

實(shí)事求是、腳踏實(shí)地更是共產(chǎn)黨員孟二冬治學(xué)育人的原則。

生命不熄、奮斗不止，全面提高自身素質(zhì)樂觀向上，永不放棄信念支撐他與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)堅(jiān)持正確的價(jià)值觀“沉舟側(cè)畔千帆過、病樹前頭萬木春”我也是一個(gè)病樹，我要和我的學(xué)生們一起去迎接新的春天，擁抱新的春天。堅(jiān)定的理想信念新疆石河子大學(xué)附屬第一醫(yī)院主治醫(yī)生杜曉華：我覺得他面對(duì)19探究三：2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）（1）需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。（2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。（3）需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價(jià)值觀的指引。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？探究三：2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個(gè)人與社會(huì)20價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神發(fā)展才能，提高個(gè)人素質(zhì)堅(jiān)定的信念，正確價(jià)值觀小結(jié)在砥礪自我中走向成功（主觀條件）價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)21學(xué)以致用：我們打算怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）

學(xué)以致用：我們打算怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？（情感、態(tài)22我們的共同感悟：熱愛國(guó)家和社會(huì)?。ǜ卸?社會(huì)責(zé)任感）熱愛生活!熱愛自己、家庭和所有關(guān)心你的人!（自尊?自愛?感恩）熱愛勞動(dòng)?。ㄗ粤⒆詮?qiáng)?奉獻(xiàn)社會(huì)）熱心奉獻(xiàn)?。ㄐ腋８校┌l(fā)展自己！（理想?信念?素質(zhì)?奮斗?成功）在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值！在社會(huì)發(fā)展和自我砥礪中實(shí)現(xiàn)價(jià)值！在奮斗中走向成功！我們的共同感悟：熱愛國(guó)家和社會(huì)?。ǜ卸?社會(huì)責(zé)任感）23祝所有的老師和同學(xué)：不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！祝所有的老師和同學(xué)：不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！24（單）有人認(rèn)為：“強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一會(huì)抹殺人的個(gè)性發(fā)展?！边@種觀點(diǎn)（）A、是正確的，因?yàn)閭€(gè)人和社會(huì)是相互區(qū)別、相互對(duì)立的B、是錯(cuò)誤的，割裂了個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一，是十分有害的C、是正確的，在現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)人和社會(huì)總是發(fā)生矛盾的D、是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)個(gè)性的發(fā)展是不起任何作用的B（單）有人認(rèn)為：“強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一會(huì)抹殺人的個(gè)性發(fā)展?！?5（單）一個(gè)合格的志愿者需要擁有“三件武器”：外語特長(zhǎng)、專業(yè)技能和禮儀知識(shí)。這說明（）A、客觀條件是個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的前提B、事物運(yùn)動(dòng)是有客觀規(guī)律可循的C、青年學(xué)生要與群眾實(shí)踐相結(jié)合D、發(fā)揮主觀能動(dòng)性要受主觀條件的制約D（單）一個(gè)合格的志愿者需要擁有“三件武器”：外語特長(zhǎng)、專業(yè)技261、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會(huì)更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會(huì)更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好，你要爭(zhēng)氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對(duì)你不好，你更要爭(zhēng)氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作?！纪吡_

13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰

20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>

23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

2、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?/p>

3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。——謝覺哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。13、你想過普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這個(gè)世界很公平，想要最好，就一定會(huì)給你最痛。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚27價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)第十二課尋覓社會(huì)的真諦價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)第十二課尋覓社會(huì)的真諦28本課知識(shí)點(diǎn)集萃：1、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值；2、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；3、在砥礪自我中走向成功。價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)本課知識(shí)點(diǎn)集萃：1、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值；價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)29錢學(xué)森閔恩澤羅映珍錢學(xué)森閔恩澤羅映珍302007年感動(dòng)中國(guó)人物錢學(xué)森、閔恩澤、胡鴻烈，鐘期榮、李劍英、孟祥斌、李麗、方永剛、陳曉蘭、謝延信、羅映珍、“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)2007年感動(dòng)中國(guó)人物錢學(xué)森、閔恩澤、胡鴻烈，鐘期榮、李劍31這些人物之所以感動(dòng)社會(huì)，有什么共同特點(diǎn)嗎？

這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會(huì)階層，但是他們有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在自己的歲月里，用真實(shí)感人的行動(dòng)（勞動(dòng)）和無私的奉獻(xiàn)精神，感動(dòng)著社會(huì)，在實(shí)踐中踐行自己的人生價(jià)值，成為我們這個(gè)年代最可敬佩的人群。思考：這些人物之所以感動(dòng)社會(huì)，有什么共同特點(diǎn)嗎？32探究一：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？是父母給的？是命中注定的？是自封的？是國(guó)家、集體授予的？是用金錢換來的？NO!探究一：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？是父母給的？NO!33探究一：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？是個(gè)人在社會(huì)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的探究一：人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？是個(gè)人在社會(huì)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)34探究二：為什么說人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來的？1、在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值（1）人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造價(jià)值、體現(xiàn)自身的價(jià)值（2）勞動(dòng)是人的存在方式，人只有在勞動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值（3）社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)是創(chuàng)造人類美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段探究二：為什么說人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來的？35探究二：為什么說人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來的？2、在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值（1）沒有奉獻(xiàn)精神，就沒有財(cái)富創(chuàng)造（2）沒有奉獻(xiàn)精神，就沒有積極的情感體驗(yàn)，也就沒有幸福感可言。____________________________，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐探究二：為什么說人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造出來的？36探究三：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？1、“沒有大家的努力，什么事也做不成”，這句話包含了什么道理？2、馬祖光是如何處理自己與他人關(guān)系的？你從中受到什么啟發(fā)？閱讀馬祖光的事跡，思考以下問題：P104探究三：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？1、“沒有大家的努力，什么371、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)★個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人和社會(huì)是統(tǒng)一的。社會(huì)發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，社會(huì)發(fā)展也離不開個(gè)人的發(fā)展。我們應(yīng)正確處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。（2）個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）探究三：（1）社38探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)（2）個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）如何正確認(rèn)識(shí)“個(gè)性發(fā)展”實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)（2）個(gè)39價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課件40探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)（2）個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）如何正確認(rèn)識(shí)“個(gè)性發(fā)展”這種個(gè)性不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)，而應(yīng)表現(xiàn)于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？探究三：（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)（2）個(gè)41

材料：有這樣一個(gè)人，他冷酷無情嗜酒如命且毒癮很深，一次在酒吧里因看一個(gè)酒保不順眼而犯下了殺人罪，被判終身監(jiān)禁。他有兩個(gè)兒子，年齡相差才1歲，其中一個(gè)同樣毒癮重，靠偷竊和勒索為生，后來也因殺人而坐監(jiān)。另一個(gè)卻既不喝酒，也不吸毒，不僅有美滿的婚姻，還擔(dān)任一家大企業(yè)公司的經(jīng)理。在一次訪問中，問起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人的答案竟然相同：“有這樣的老子，我還能有什么辦法？”

思考：同樣的客觀條件為什么成長(zhǎng)了兩個(gè)不同類別的人呢？

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造必要的主觀條件材料：有這樣一個(gè)人，他冷酷無情嗜酒如命且毒癮42探究三：2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）（1）需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。（2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。（3）需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價(jià)值觀的指引。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？探究三：2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個(gè)人與社會(huì)43

北京大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，古代文學(xué)教研室骨干教師。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年畢業(yè)后留北大中文系古代文學(xué)教研室任教。2001年4月至2003年3月在日本東京大學(xué)任教兩年。2004年3月至4月底，主動(dòng)要求參加了北京大學(xué)對(duì)口支援新疆石河子大學(xué)的教學(xué)工作。支教期間，出現(xiàn)嚴(yán)重的嗓子喑啞，仍堅(jiān)持為中文系的學(xué)生和教師授課。經(jīng)診斷，他患了食管惡性腫瘤。在先后經(jīng)歷三次大手術(shù)后，仍堅(jiān)持課題研究和指導(dǎo)研究生。2006年4月22日凌晨1時(shí)20分在北京病逝，享年49歲。孟二冬北京大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，古代文學(xué)教研室骨44

日前，教育部黨組決定在全國(guó)教育系統(tǒng)開展向孟二冬同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，北京大學(xué)黨委決定授予他“北京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“北京大學(xué)優(yōu)秀教師標(biāo)兵”稱號(hào)，并號(hào)召全校師生員工向他學(xué)習(xí)。

孟老師是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的？從孟老師的事跡中你得到了怎樣的啟示？日前，教育部黨組決定在全國(guó)教育系統(tǒng)開展向孟二冬同志學(xué)45

新疆石河子大學(xué)附屬第一醫(yī)院主治醫(yī)生杜曉華：我覺得他面對(duì)疾病始終保持樂觀、上進(jìn)的態(tài)度，而且非常鎮(zhèn)定，從不把病痛的情緒感染給周圍的人。孟二冬曾是北京大學(xué)中文系足球隊(duì)的主力，第一次手術(shù)后不久，同學(xué)們就在操場(chǎng)上看到了他的身影。這本駕駛證是孟二冬第二次手術(shù)后考取的。而孟二冬正在起草的《2008年北京奧運(yùn)會(huì)與中國(guó)傳統(tǒng)文化》建議書是第三次手術(shù)后給自己確定的新課題。

實(shí)事求是、腳踏實(shí)地更是共產(chǎn)黨員孟二冬治學(xué)育人的原則。

生命不熄、奮斗不止，全面提高自身素質(zhì)樂觀向上，永不放棄信念支撐他與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)堅(jiān)持正確的價(jià)值觀“沉舟側(cè)畔千帆過、病樹前頭萬木春”我也是一個(gè)病樹，我要和我的學(xué)生們一起去迎接新的春天，擁抱新的春天。堅(jiān)定的理想信念新疆石河子大學(xué)附屬第一醫(yī)院主治醫(yī)生杜曉華：我覺得他面對(duì)46探究三：2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）（1）需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。（2）需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。（3）需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價(jià)值觀的指引。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需哪些條件？探究三：2、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）1、在個(gè)人與社會(huì)47價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展是統(tǒng)一的頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神發(fā)展才能，提高個(gè)人素質(zhì)堅(jiān)定的信念，正確價(jià)值觀小結(jié)在砥礪自我中走向成功（主觀條件）價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)48學(xué)以致用：我們打算怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）

學(xué)以致用：我們打算怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？（情感、態(tài)49我們的共同感悟：熱愛國(guó)家和社會(huì)?。ǜ卸?社會(huì)責(zé)任感）熱愛生活!熱愛自己、家庭和所有關(guān)心你的人!（自尊?自愛?感恩）熱愛勞動(dòng)?。ㄗ粤⒆詮?qiáng)?奉獻(xiàn)社會(huì)）熱心奉獻(xiàn)?。ㄐ腋８校┌l(fā)展自己?。ɡ硐?信念?素質(zhì)?奮斗?成功）在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值！在社會(huì)發(fā)展和自我砥礪中實(shí)現(xiàn)價(jià)值！在奮斗中走向成功！我們的共同感悟：熱愛國(guó)家和社會(huì)?。ǜ卸?社會(huì)責(zé)任感）50祝所有的老師和同學(xué)：不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！祝所有的老師和同學(xué)：不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！51（單）有人認(rèn)為：“強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一會(huì)抹殺人的個(gè)性發(fā)展?！边@種觀點(diǎn)（）A、是正確的，因?yàn)閭€(gè)人和社會(huì)是相互區(qū)別、相互對(duì)立的B、是錯(cuò)誤的，割裂了個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一，是十分有害的C、是正確的，在現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)人和社會(huì)總是發(fā)生矛盾的D、是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)個(gè)性的發(fā)展是不起任何作用的B（單）有人認(rèn)為：“強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一會(huì)抹殺人的個(gè)性發(fā)展?！?2（單）一個(gè)合格的志愿者需要擁有“三件武器”：外語特長(zhǎng)、專業(yè)技能和禮儀知識(shí)。這說明（）A、客觀條件是個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的前提B、事物運(yùn)動(dòng)是有客觀規(guī)律可循的C、青年學(xué)生要與群眾實(shí)踐相結(jié)合D、發(fā)揮主觀能動(dòng)性要受主觀條件的制約D（單）一個(gè)合格的志愿者需要擁有“三件武器”：外語特長(zhǎng)、專業(yè)技531、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會(huì)更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會(huì)更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好，你要爭(zhēng)氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對(duì)你不好，你更要爭(zhēng)氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)