一氧化碳的性質(zhì)課件-人教版

齊河縣鼎新中學(xué)張明新課題3一氧化碳的性質(zhì)齊河縣鼎新中學(xué)張明新課題3一氧化碳的性質(zhì)1、復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途本

1、某學(xué)生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)裝置B中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紫色的石蕊試液變成紅色復(fù)習(xí)1、某學(xué)生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，請(qǐng)回答（2）燒杯C中放有高低不同的燃著的蠟燭，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有___________

_____和__________________________的性質(zhì)。低處比空氣的密度大不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)（2）燒杯C中放有高低不同的燃著的蠟燭，低處比空氣的密度大2、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是()A、破壞臭氧層B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)C、產(chǎn)生酸雨D、毒害農(nóng)作物3、檢驗(yàn)久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)CO2濃度是否太大的正確方法是()A、帶入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管B、帶入一杯水C、帶入一個(gè)接通電源的手電筒D、帶入一個(gè)點(diǎn)燃的油燈或木柴

BD2、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是(

4、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室中通入適量的二氧化碳。這是因?yàn)椋ǎ〢.CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡，從而防止病蟲(chóng)害B.CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而提高室溫C.CO2能滅火，施用后可防止火災(zāi)D.施用CO2，可促進(jìn)植物的光合作用D4、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣比較）溶解性無(wú)色無(wú)色氣態(tài)氣態(tài)無(wú)味無(wú)味1.997克/升(比空氣大)能溶于水（1:1）1.250克/升(比空氣稍小)難溶于水（1:0.02）CO與CO2的

物理性質(zhì)比較表一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無(wú)色無(wú)思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？答：不行，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。2、有人說(shuō)他身強(qiáng)力壯，不會(huì)煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這樣做行嗎？答：不行。因?yàn)橐谎趸紱](méi)有氣味。思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣答：不行，因?yàn)橐谎趸茧y1、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答：（1）只能用排水法收集的是________

（2）只能用向上排空氣法收集的是_______

（3）既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______

（4）即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧氣氫氣課堂練習(xí)1、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳二氧化碳二、CO的化學(xué)性質(zhì)1、可燃性2、毒性3、還原性二、CO的化學(xué)性質(zhì)1、可燃性寫(xiě)出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO+O2==CO2點(diǎn)燃1、CO有可燃性22燃燒現(xiàn)象CO在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上澄清的的石灰水變渾濁CO可燃性試驗(yàn)思考：點(diǎn)燃一氧化碳前應(yīng)做什么工作？

驗(yàn)純寫(xiě)出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO+O2=

CO為什么會(huì)使人中毒呢？中毒的生理過(guò)程如何？

CO吸入肺內(nèi)與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好的跟氧氣結(jié)合（血紅蛋白失去輸氧功能），人體缺氧而中毒。2、一氧化碳有毒性CO為什么會(huì)使人中毒呢？CO吸入肺內(nèi)與血液中討論1.CO有劇毒，那么冬天房間里用煤或木炭取暖時(shí)應(yīng)該怎樣做，才能防止發(fā)生煤氣中毒事件？2.煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣體的氣體？如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦？討論1.CO有劇毒，那么冬天房間里用煤或木

3、CO具有還原性CO還原性實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象：CO+CuOCu+CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：黑色粉末變成紅色，澄清的石灰水變渾濁。3、CO具有還原性CO還原性實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象：CO實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先點(diǎn)燃酒精燈，還是先通入CO氣體？為什么？答：先通入CO氣體，否則會(huì)使玻璃管炸裂。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先點(diǎn)燃酒精燈，還是先通

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅酒精燈，還是先停止通入CO氣體？為什么？答：應(yīng)

先

熄滅酒精燈，等玻璃管冷卻后再停止通入CO氣體。否則會(huì)發(fā)生反應(yīng):2Cu+O2==2CuO，而使實(shí)驗(yàn)失敗。思考△實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅酒精燈，還是先停止通

實(shí)驗(yàn)步驟酒精燈：一氧化碳：遲到早退早出晚歸實(shí)驗(yàn)步驟遲到早退早出晚歸

你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)，一方面能避免CO對(duì)環(huán)境的污染，另一方面能充分利用能源。思考：你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)，一動(dòng)動(dòng)手

請(qǐng)你寫(xiě)出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式CO+Fe2O3=Fe+CO23

23冶金工業(yè)上常用此方法來(lái)煉鐵△動(dòng)動(dòng)手請(qǐng)你寫(xiě)出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式CO+Fe2O31、復(fù)習(xí)了CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)（2）化學(xué)性質(zhì)3、CO的用途：1、CO具有

可燃性2、CO具有

毒性3、CO具有

還原性無(wú)色、無(wú)味、氣體、密度比空氣小、難溶于水1、可以用于冶金工業(yè)2、可作燃料本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲：1、復(fù)習(xí)了CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)（2課堂練習(xí)二2、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì)，它們都是______顏色，_____氣味的氣體,_____溶于水。相似的化學(xué)性質(zhì)是都有_______性和_______性。工業(yè)上常用它們冶煉金屬，主要是利用它們的______性,還常用作氣體燃料,是利用它們的______性。沒(méi)有沒(méi)有難可燃還原可燃還原1、在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易使人中毒，造成中毒的氣體是（）A、氧氣B、氮?dú)釩、二氧化碳D、一氧化碳D課堂練習(xí)二2、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì)，它們都是沒(méi)有沒(méi)4、宣傳科學(xué)知識(shí)，揭露偽科學(xué)是化學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項(xiàng)中，屬于偽科學(xué)的是()A、CO氣體可用作氣體燃料

B、用干冰進(jìn)行人工降雨

C、用催化劑把水變成汽油

D、CO氣體可用來(lái)冶煉金屬3、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會(huì)兒，然后趁熱迅速插入充滿CO氣體的集氣瓶?jī)?nèi)，整個(gè)過(guò)程中看到銅絲的顏色變化情況是：紅色

_____色_____色。黑紅

C4、宣傳科學(xué)知識(shí)，揭露偽科學(xué)是化學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項(xiàng)中，5.（2012.株洲市）兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的是（）A．澄清石灰水 B．水C．紫色石蕊試液D．氯化鈉固體

D5.（2012.株洲市）兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩6.（2012.廣州市）下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A．金剛石和石墨硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能滅火C．二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

C6.（2012.廣州市）下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是7.機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣中，含有碳?xì)浠衔?，CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物質(zhì)，因而是城市空氣污染源之一。（1）尾氣中的_________能與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒。（2）治理尾氣的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，它的作用是使CO和NO反應(yīng)，生成兩種氣體，其中一種可參與植物光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。請(qǐng)寫(xiě)出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________________________

2CO+2NO===N2+2CO2催化劑CO7.機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣中，含有碳?xì)浠衔?，CO，CO2，和氮的8.CO和CO2相同的是（）

A、物理性質(zhì)相同B、化學(xué)性質(zhì)相同C、組成元素相同D、相對(duì)分子質(zhì)量相同C9.你能說(shuō)出幾種鑒別CO和CO2氣體的方法？思考:CO與CO2性質(zhì)不同的原因是什么？分子的結(jié)構(gòu)不同8.CO和CO2相同的是（）C9.你能說(shuō)出（3）用燃著的木條分別伸入，觀察火焰是否熄滅

（4）分別通入灼熱的氧化銅觀察是否有紅色的銅生成。

(2)分別通入石蕊試液觀察溶液是否變紅返回

(1)分別通入澄清的石灰水觀察石灰水是否變渾濁（3）用燃著的木條分別伸入，觀察火焰是否熄滅

（41有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。6不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥?，就不敢去摘玫瑰?大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。8命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。6不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥?，就不敢去摘玫瑰?大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。8命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。齊河縣鼎新中學(xué)張明新課題3一氧化碳的性質(zhì)齊河縣鼎新中學(xué)張明新課題3一氧化碳的性質(zhì)1、復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途本

1、某學(xué)生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)裝置B中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紫色的石蕊試液變成紅色復(fù)習(xí)1、某學(xué)生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，請(qǐng)回答（2）燒杯C中放有高低不同的燃著的蠟燭，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有___________

_____和__________________________的性質(zhì)。低處比空氣的密度大不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)（2）燒杯C中放有高低不同的燃著的蠟燭，低處比空氣的密度大2、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是()A、破壞臭氧層B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)C、產(chǎn)生酸雨D、毒害農(nóng)作物3、檢驗(yàn)久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)CO2濃度是否太大的正確方法是()A、帶入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管B、帶入一杯水C、帶入一個(gè)接通電源的手電筒D、帶入一個(gè)點(diǎn)燃的油燈或木柴

BD2、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是(

4、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室中通入適量的二氧化碳。這是因?yàn)椋ǎ〢.CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡，從而防止病蟲(chóng)害B.CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而提高室溫C.CO2能滅火，施用后可防止火災(zāi)D.施用CO2，可促進(jìn)植物的光合作用D4、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣比較）溶解性無(wú)色無(wú)色氣態(tài)氣態(tài)無(wú)味無(wú)味1.997克/升(比空氣大)能溶于水（1:1）1.250克/升(比空氣稍小)難溶于水（1:0.02）CO與CO2的

物理性質(zhì)比較表一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無(wú)色無(wú)思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？答：不行，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。2、有人說(shuō)他身強(qiáng)力壯，不會(huì)煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這樣做行嗎？答：不行。因?yàn)橐谎趸紱](méi)有氣味。思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣答：不行，因?yàn)橐谎趸茧y1、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答：（1）只能用排水法收集的是________

（2）只能用向上排空氣法收集的是_______

（3）既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______

（4）即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧氣氫氣課堂練習(xí)1、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳二氧化碳二、CO的化學(xué)性質(zhì)1、可燃性2、毒性3、還原性二、CO的化學(xué)性質(zhì)1、可燃性寫(xiě)出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO+O2==CO2點(diǎn)燃1、CO有可燃性22燃燒現(xiàn)象CO在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上澄清的的石灰水變渾濁CO可燃性試驗(yàn)思考：點(diǎn)燃一氧化碳前應(yīng)做什么工作？

驗(yàn)純寫(xiě)出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO+O2=

CO為什么會(huì)使人中毒呢？中毒的生理過(guò)程如何？

CO吸入肺內(nèi)與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好的跟氧氣結(jié)合（血紅蛋白失去輸氧功能），人體缺氧而中毒。2、一氧化碳有毒性CO為什么會(huì)使人中毒呢？CO吸入肺內(nèi)與血液中討論1.CO有劇毒，那么冬天房間里用煤或木炭取暖時(shí)應(yīng)該怎樣做，才能防止發(fā)生煤氣中毒事件？2.煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣體的氣體？如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦？討論1.CO有劇毒，那么冬天房間里用煤或木

3、CO具有還原性CO還原性實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象：CO+CuOCu+CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：黑色粉末變成紅色，澄清的石灰水變渾濁。3、CO具有還原性CO還原性實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象：CO實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先點(diǎn)燃酒精燈，還是先通入CO氣體？為什么？答：先通入CO氣體，否則會(huì)使玻璃管炸裂。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先點(diǎn)燃酒精燈，還是先通

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅酒精燈，還是先停止通入CO氣體？為什么？答：應(yīng)

先

熄滅酒精燈，等玻璃管冷卻后再停止通入CO氣體。否則會(huì)發(fā)生反應(yīng):2Cu+O2==2CuO，而使實(shí)驗(yàn)失敗。思考△實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅酒精燈，還是先停止通

實(shí)驗(yàn)步驟酒精燈：一氧化碳：遲到早退早出晚歸實(shí)驗(yàn)步驟遲到早退早出晚歸

你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)，一方面能避免CO對(duì)環(huán)境的污染，另一方面能充分利用能源。思考：你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)，一動(dòng)動(dòng)手

請(qǐng)你寫(xiě)出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式CO+Fe2O3=Fe+CO23

23冶金工業(yè)上常用此方法來(lái)煉鐵△動(dòng)動(dòng)手請(qǐng)你寫(xiě)出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式CO+Fe2O31、復(fù)習(xí)了CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)（2）化學(xué)性質(zhì)3、CO的用途：1、CO具有

可燃性2、CO具有

毒性3、CO具有

還原性無(wú)色、無(wú)味、氣體、密度比空氣小、難溶于水1、可以用于冶金工業(yè)2、可作燃料本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲：1、復(fù)習(xí)了CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)（2課堂練習(xí)二2、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì)，它們都是______顏色，_____氣味的氣體,_____溶于水。相似的化學(xué)性質(zhì)是都有_______性和_______性。工業(yè)上常用它們冶煉金屬，主要是利用它們的______性,還常用作氣體燃料,是利用它們的______性。沒(méi)有沒(méi)有難可燃還原可燃還原1、在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易使人中毒，造成中毒的氣體是（）A、氧氣B、氮?dú)釩、二氧化碳D、一氧化碳D課堂練習(xí)二2、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì)，它們都是沒(méi)有沒(méi)4、宣傳科學(xué)知識(shí)，揭露偽科學(xué)是化學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項(xiàng)中，屬于偽科學(xué)的是()A、CO氣體可用作氣體燃料

B、用干冰進(jìn)行人工降雨

C、用催化劑把水變成汽油

D、CO氣體可用來(lái)冶煉金屬3、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會(huì)兒，然后趁熱迅速插入充滿CO氣體的集氣瓶?jī)?nèi)，整個(gè)過(guò)程中看到銅絲的顏色變化情況是：紅色

_____色_____色。黑紅

C4、宣傳科學(xué)知識(shí)，揭露偽科學(xué)是化學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項(xiàng)中，5.（2012.株洲市）兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的是（）A．澄清石灰水 B．水C．紫色石蕊試液D．氯化鈉固體

D5.（2012.株洲市）兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩6.（2012.廣州市）下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A．金剛石和石墨硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能滅火C．二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

C6.（2012.廣州市）下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是7.機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣中，含有碳?xì)浠衔?，CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物質(zhì)，因而是城市空氣污染源之一。（1）尾氣中的_________能與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒。（2）治理尾氣的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，它的作用是使CO和NO反應(yīng)，生成