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文檔簡介

2023年湖北省荊門市成考專升本大學(xué)語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列句子的排列順序,正確的一項(xiàng)是①讀書誚采用精讀與淵讀相結(jié)合的方法②因此這兩種讀書方法,不但不可以偏廢,而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合③如果對可以泛讀的,采用精讀的方法④又會浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能吸收到可憐的一點(diǎn)點(diǎn)⑤就可能對必須精讀的東西囫圇吞棗⑥如果對應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法⑦讀后只有浮光掠影的印象

A.①③④⑦⑥⑤②B.①②⑥⑤③④⑦C.①②③④⑤⑥⑦D.①⑥⑤⑦③④②

2.下列各句中,“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以譯為“卻”的是()A.兵強(qiáng)則士勇B.茍有能反是者,則又愛之太殷C.到則披草而坐,傾壺而醉D.既來之,則安之

3.說明文《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》的作者是()A.A.朱光潛B.華羅庚C.錢鐘書D.竺可楨

4.以新樂府詩大膽揭露弊政,反映民生疾苦的著名中唐詩人是()

A.李白B.白居易C.杜甫D.李商隱

5.下列小說,產(chǎn)生于明代的是()

A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《儒林外史》D.《西游記》

6.中國現(xiàn)代小說的奠基人是()

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

7.提出“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”的文學(xué)主張的是A.A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韓愈

8.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對比的目的是凸顯李廣()A.A.勇猛善射的武功B.體恤部下的武德C.終生未封的遭遇D.治軍簡易的特點(diǎn)

9.《西廂記》、《牡丹亭》、《竇娥冤》的作者依次是()A.A.關(guān)漢卿、湯顯祖、王實(shí)甫B.王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)、關(guān)漢卿C.湯顯祖、王實(shí)甫、關(guān)漢卿D.王實(shí)甫、湯顯祖、關(guān)漢卿

10.下列句子中,使用了反詰修辭格的是()

A.嘆年來蹤跡,何事苦淹留?

B.不知天上宮闕,今夕是何年?

C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?

D.明明如月,何時(shí)可掇?

11.在《五代史伶官傳序》中,告誡人們要居安思危的警戒性語句是()

A.禍患常積于忽微,智勇多困于所溺B.滿招損,謙得益C.均無貧,和無寡,安無傾D.憂勞可以興國,逸豫可以亡身

12.

13.下列屬于馮夢龍“三言”的是()

A.《警世通言》B.《喻世恒言》C.《醒世名言》D.《警世名言》

14.《馮諼客孟嘗君》中孟嘗君是()。A.魏國人B.趙國人C.楚國人D.齊國人

15.下列作品中,屬于敘事詩的是()

A.白居易《杜陵叟》B.屈原《國殤》C.岑參《白雪歌送武判官歸京》D.陶淵明《飲酒(其五)》

二、填空題(10題)16.《論快樂》中,錢鐘書認(rèn)為快樂是由__________決定的。

17.《》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部史詩。

18.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來,___________。

19.李白《行路難》一詩運(yùn)用了呂尚典故的詩句是"_________"。

20.小說《春之聲》是王蒙借鑒“___”小說而創(chuàng)作的代表作。

21.宗臣是__________代文學(xué)家,其著作為__________。

22.《馬伶?zhèn)鳌肥且黄猒_________。

23.______是經(jīng)西漢著名學(xué)者劉向整理編訂,其特點(diǎn)是:文筆恣肆,論事透辟,語言流暢,寫人傳神,寓言故事,比喻。

24.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期楚地民間的___________加工而成的組詩,共___________首。

25.龔自珍《詠史》“金粉東南十五州,___________?!?/p>

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

27.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀下列語段,回答文后下列各題:

今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮。城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì);以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。故謀用是作,而兵由此起。禹湯文武成王周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,在埶者去,眾以為殃,是謂小康。

請回答:

這段文字中“刑仁講讓,示民有?!弊g成現(xiàn)代漢語的正確表述是()

A.以法律為準(zhǔn)繩,言行典范,向民眾宣傳為人行事的規(guī)則

B.以仁愛為典范,講求禮讓,向民眾明示為人行事的常規(guī)

C.以法律為標(biāo)準(zhǔn),講求法制,向民眾宣傳依法行事的榜樣

D.以仁愛為準(zhǔn)繩,依法治民,向民眾明示為人行事的常規(guī)

32.劃分層次,概括每層大意。

33.這段文字可分為兩層,請用“‖”在文中標(biāo)出。(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.劃分這一片段的場面描寫層次。

35.

從這段文字來看,主人公具有什么性格特點(diǎn)?

36.作者為什么恨不得要削去“長宜子孫”?(4分)

六、作文(1題)37.題目:論“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”要求:

①文體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.D

2.B

3.D

4.B

5.D

6.CC中國第一篇白話小說《狂人日記》出自魯迅之手,中國現(xiàn)代白話小說自魯迅手中開始,又在他手中走向成熟,因此魯迅被譽(yù)為中國現(xiàn)代小說的奠基人

7.B

8.C在《李將軍列傳》中,作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。作者將李廣放在具體的社會環(huán)境中加以刻畫,用其他人物來襯托李廣的性格特征。主要對比有三處:其一,李廣與匈奴射雕者的對比。作用是突出了李廣的善射。其二,李廣和程不識的對比。作用是突出李廣治軍簡易、體恤部下的治軍特點(diǎn)。其三,李廣和李蔡的對比。作用是突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。

【錯(cuò)誤分析與防范】此篇課文人物眾多,考生要把文中所涉及的人物之間的關(guān)系理清,例如對于中心人物李廣,哪些與之構(gòu)成對比關(guān)系,哪些不是,構(gòu)成對比、襯托等關(guān)系的人物,分別是為了突出李廣什么特點(diǎn),都要逐一明確。

9.D此題考查考生對作家作品掌握相關(guān)知識的情況。這是大學(xué)語文歷屆考試中常見的簡單題型。

10.C

11.D

12.C

13.A

14.D魏國的信陵君、趙國的平原君、楚國的春申君和齊國的孟嘗君被稱為“戰(zhàn)國四公子”,都以“養(yǎng)士”而著稱,養(yǎng)士都在三千人以上。

15.A

16.精神

17.荷馬史詩荷馬史詩

18.千樹萬樹梨花開

19.閑來垂釣碧溪上閑來垂釣碧溪上

20.意識流意識流

21.明,《宗子相先生集》

22.人物傳記

23.《戰(zhàn)國策》

24.祭神樂歌十一;

25.萬重恩怨屬名流

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.標(biāo)準(zhǔn)答案:B

32.可分兩部分:前部分正面論述三王五帝不卻眾庶廣招人才無敵天下的道理。后部分(從“今乃棄黔首”劃分)論證逐客損害自己、資助敵國的道理。

33.“‖”標(biāo)在“則眾何為而不洶洶然?”之后。(2分)

34.這一片段的場面描寫可分成兩個(gè)層次:第一個(gè)層次(從“那一天”到“在平靜無波的長潭中來去如飛”),正面描寫三只龍船上的青年槳手的動作。第二個(gè)層次(從“河身

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