SPIN在課程咨詢中的應(yīng)用課件

SPIN在課程咨詢中的應(yīng)用

SPIN在課程咨詢中的應(yīng)用

02基本的咨詢方式04理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐01什么是咨詢03咨詢中的提問目錄02基本的咨詢方式04理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐01什么是咨01什么是咨詢01什么是咨詢?咨詢就是銷售，咨詢式銷售是站在對(duì)方立場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)公司利益的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。什么是咨詢?咨詢就是銷售，咨詢式銷售是站在對(duì)方立場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)公司咨詢式銷售的本質(zhì)培訓(xùn)產(chǎn)品的銷售過程中，隨著決策進(jìn)程，更多的人加入進(jìn)來，比如，母親、父親、孩子、親朋。這時(shí)，銷售成功通常并不只是依賴于你怎樣銷售，而是取決于參與決策的人之間是如何互相影響的。而那些直接咨詢者最終會(huì)代表你向其他人員推銷，而這一過程中，你本人卻沒有機(jī)會(huì)參加。培訓(xùn)產(chǎn)品銷售的真正開始是在你不在場(chǎng)的時(shí)候。銷售的成功取決于你多大程度上使與你交談的人相信你所說的一切并知道如何去為你銷售。培訓(xùn)咨詢銷售的主要部分（也許是大部分）是在我們不在場(chǎng)的時(shí)候進(jìn)行的（比如，學(xué)生家中、朋友聚會(huì)時(shí)），由我們意見的支持者完成的。所以，培訓(xùn)產(chǎn)品的銷售是通過影響家長或?qū)W生而讓他們?nèi)ビ绊懫渌H朋。所以，我們應(yīng)該教第一接觸者如何去說服培訓(xùn)決策的相關(guān)人員。咨詢式銷售的本質(zhì)培訓(xùn)產(chǎn)品的銷售過程中，隨著決策進(jìn)程，更多的人說得太多并不是好事不明白客戶背景和需求情況下，口若懸河是愚蠢的咨詢方式。為什么我們會(huì)口若懸河？感到不自信；感到緊張——說話讓我們感覺自在此；不需要思考，問需要思考，說不用。說得太多并不是好事不明白客戶背景和需求情況下，口若懸河是愚蠢傾聽和提問傾聽是最重要的銷售手段。優(yōu)秀的銷售人員最善長傾聽。在一個(gè)成功的銷售會(huì)談中，提問和陳述的時(shí)間大約是30%，傾聽的時(shí)間大約為70%。提問是成功銷售的另一方面。你在多大程度上能提出吸引顧客的問題，你就能多大程度上提升雙方的交流效率，就能在多大程度上去影響你的顧客。傾聽和提問傾聽是最重要的銷售手段。優(yōu)秀的銷售人員最善長傾聽。咨詢中的服務(wù)$500$800Mary咨詢中的服務(wù)$500$800Mary當(dāng)異議來臨時(shí)處理異議的過程:忽略過激行為；傾聽；發(fā)現(xiàn)善良本意；說出真實(shí)感受；忽略/接受。當(dāng)異議來臨時(shí)處理異議的過程:如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點(diǎn)A：優(yōu)點(diǎn)B：利益介紹產(chǎn)品特征說明產(chǎn)品的功能或特性如何有效地被用來幫助客戶敘述產(chǎn)品如何滿足客戶所表達(dá)出的明顯需求難成功有作用很大作用如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點(diǎn)A：優(yōu)點(diǎn)B：利益介紹產(chǎn)訓(xùn)練客戶為你銷售示例：顧問：奇作對(duì)于開發(fā)小朋友的寫作興趣非常有幫助。家長：是不錯(cuò)。我回家和她爸爸商量一下。顧問：上課的方式是非常生動(dòng)的，老師會(huì)在一些情境和游戲中引導(dǎo)小朋友寫出她心中的感受和體驗(yàn)。家長：這種作文適合考試嗎？顧問：應(yīng)試作文需要一些規(guī)范化的強(qiáng)化，在畢業(yè)班時(shí)肯定需要強(qiáng)化，但是，基礎(chǔ)的技巧和表達(dá)感受的寫作能力，是寫出優(yōu)秀作文更關(guān)鍵的。而且，奇趣作文里就有美食城、悅讀吧、閱讀在線，專門針對(duì)孩子閱讀的。所謂寫作閱讀不分家，同時(shí)完成孩子閱讀和寫作的學(xué)習(xí)。家長：好的，我回家好好商量一下。顧問：……。訓(xùn)練客戶為你銷售示例：02基本的咨詢方式02基本提問的方式開放式問題（OpenQuestion）和封閉式問題（CloseQuestion）組成了井字型攻略，是最基本的提問技巧。它能有效讓你在初始階段了解你的顧客，并在一定程度上引導(dǎo)他們的思路。但要注意，它們更多是提問的兩種方式。O1O2C1C2O3C3井字型攻略問：孩子的學(xué)習(xí)情況怎么樣？答：不是特別好。問：是學(xué)習(xí)興趣的問題，還是學(xué)習(xí)方法的問題？答：我女兒還是很努力的，就是考試結(jié)果總是不理想，在中間水平。問：您對(duì)她的學(xué)習(xí)成績有何期望呢？答：保持在班級(jí)前30%，能夠不掉隊(duì)。問：您和孩子有最低的目標(biāo)嗎？答：至少進(jìn)入班級(jí)前20名吧?；咎釂柕姆绞介_放式問題（OpenQuestion）和封閉基本的咨詢方式陳述利益式咨詢：等待對(duì)方提問，回答問題，消除對(duì)方疑慮；不斷陳述特征和利益說明對(duì)方的困難可以得到解決基本的咨詢方式陳述利益式咨詢：基本咨詢方式的問題和改善最大的問題：在談話的最開始就被迫談價(jià)格；對(duì)方在談話中始終處于主導(dǎo)地位。對(duì)策：將對(duì)方從培訓(xùn)本身轉(zhuǎn)到他自身的需求和問題上來，想辦法讓他滿意。試試下面的步驟：你是誰？（包括基本情況）你為什么會(huì)到這兒來？我們?nèi)绾巫屇銤M意?；咀稍兎绞降膯栴}和改善最大的問題：利益而不是特征利益而不是特征優(yōu)點(diǎn)和利益優(yōu)點(diǎn)和利益利益銷售法的用武之地這種方式在那些時(shí)候最有用？廉價(jià)的產(chǎn)品，至少是不那么貴的產(chǎn)品。小商品、賣服裝……這個(gè)時(shí)候，雙方交流的時(shí)間一般不超過10分鐘，銷售人員需要以特征和利益抓住對(duì)方。但在一些昂貴復(fù)雜的產(chǎn)品銷售中，雙方交流的時(shí)間為40分鐘以上。特征和利益如果連續(xù)陳述，會(huì)感覺重復(fù)且無法打動(dòng)對(duì)方。利益銷售法的用武之地這種方式在那些時(shí)候最有用？特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的不足多特點(diǎn)讓人產(chǎn)生價(jià)格異議多優(yōu)點(diǎn)讓人產(chǎn)生價(jià)值異議特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的不足多特點(diǎn)讓人產(chǎn)生價(jià)格異議特征產(chǎn)生價(jià)格異議特征產(chǎn)生價(jià)格異議優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生價(jià)值異議（1/2）Sales:重打會(huì)不會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間？（難點(diǎn)問題）Buyers:是的。有時(shí)會(huì)，但還好并不多。（隱性需求）Sales:我們的文字編輯器可以消除重打，相信對(duì)您有幫助。（優(yōu)點(diǎn)）Buyers:重打確實(shí)很討厭，但為了這個(gè)小問題花幾千元買一個(gè)機(jī)器太不值了。Sales:我很理解您。但重打在人力費(fèi)用上的耗費(fèi)是比較大的，而且還影響工作效率。Buyers:現(xiàn)在我的效率已經(jīng)很高了。如果我想再提高效率，有很多其他方法。而且，我們有一臺(tái)類似的設(shè)備，操作麻煩而且錯(cuò)誤率比較高。Sales:你這邊錯(cuò)誤率怎么樣？Buyers:有一點(diǎn)，比同類的公司少，不過，還沒有達(dá)到我的期望。Sales:我相信這個(gè)設(shè)備對(duì)您還是有用的。它的編輯器和功能設(shè)置可以將錯(cuò)誤率降低20%.Buyers:是的。但為了幾個(gè)錯(cuò)誤去買一個(gè)機(jī)器，我認(rèn)為不值。優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生價(jià)值異議（1/2）Sales:重打會(huì)不會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生價(jià)值異議（2/2）Sales:現(xiàn)在經(jīng)常有很多錯(cuò)誤嗎？（難點(diǎn)問題）Buyers:有一些，不比一般的公司多，但比我希望的多。（隱性需求）Sales:你說比你希望的多，這是不是意味著該錯(cuò)誤在你把文件送到客戶手中時(shí)帶給你了一些麻煩？（暗示問題）Buyers:有時(shí)候是這樣，但不多，因?yàn)樵谖覍⒅匾募统鋈ブ岸紩?huì)仔細(xì)地校對(duì)。Sales:那不是要用很多時(shí)間？（暗示問題）Buyers:很多，但總好過讓文件帶著錯(cuò)誤出去，讓客戶感覺我們做事很草率。特別是給客戶的文件中有數(shù)字。所以，花幾個(gè)小時(shí)校對(duì)一下也是值得的。Sales:假如你不用花幾個(gè)小時(shí)來校對(duì)，這多出來的時(shí)間你準(zhǔn)備做什么？（需求-效益問題）Buyers:我可以用來培訓(xùn)我的員工。Sales:這種培訓(xùn)可以提高工作效率嗎？（需求-效益問題）Buyers:對(duì)，可以提高很多。很多設(shè)備和工作方法他們都不會(huì)，但我一直沒有時(shí)間教他們。Sales:那就是由于校對(duì)上花了太多的時(shí)間，影響了你其他工作上的進(jìn)度？（暗示問題）Buyers:是的，我的工作負(fù)擔(dān)實(shí)在是太重了。Sales:那么，如果有什么辦法減少你校對(duì)的時(shí)間，是可以在很大程度上幫助你？（需求-效益問題）Buyers:我認(rèn)為是的。Sales:看來經(jīng)常的錯(cuò)誤導(dǎo)致重打上的人工費(fèi)用和效率的影響，而為了客戶的利益你得每天至少花兩個(gè)小時(shí)來校對(duì)，這使得你沒有時(shí)間做其他更需要你做的事情，比如提高員工工作能力的培訓(xùn)等等。（需求-效益問題）Buyers:按你這樣說，文件中的錯(cuò)誤對(duì)我們危害挺大的。Sales:我們有個(gè)產(chǎn)品可以減少錯(cuò)誤，防止重打，我給你介紹一下吧……優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生價(jià)值異議（2/2）Sales:現(xiàn)在經(jīng)常有很多錯(cuò)誤嗎03咨詢中的提問03提問從背景開始提問從背景開始如何詢問背景？如何詢問背景？背景問題列舉（練習(xí)）用五分鐘列舉五個(gè)你最希望從客戶那得到的背景問題背景問題列舉（練習(xí)）用五分鐘列舉五個(gè)你從4w1h中尋找背景What：什么？Why：為何？When：何時(shí)？Where：何地？Who：誰？How：如何做？從4w1h中尋找背景What：什么？繼續(xù)發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)如何提出難點(diǎn)問題？如何提出難點(diǎn)問題？寫出你們可以為客戶解決的五個(gè)難點(diǎn)（練習(xí)）寫出你們可以為客戶解決的五個(gè)難點(diǎn)（練習(xí)）一個(gè)釘子和一個(gè)王國一根釘子，會(huì)使馬掌脫落；沒有馬掌，會(huì)使馬兒掉隊(duì)；少一匹馬，會(huì)失去一位騎士；少一個(gè)騎士，會(huì)輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭；一場(chǎng)戰(zhàn)爭失敗，會(huì)使王國淪喪；而這些只是一根釘子……一個(gè)釘子和一個(gè)王國一根釘子，會(huì)使馬掌脫落；沒有馬掌，會(huì)使馬兒暗示問題的嚴(yán)重性暗示問題的嚴(yán)重性什么時(shí)候暗示？什么時(shí)候暗示？暗示的注意使用暗示的注意使用如何策劃暗示問題把小問題放大把全部的可能性找出來：“概率很高風(fēng)險(xiǎn)很小的”“概率很小風(fēng)險(xiǎn)很大的”把全部的成本找出來：直接成本、機(jī)會(huì)成本、時(shí)間成本、隱性成本如何策劃暗示問題把小問題放大暗示問題示例（1/3）示例A問：你現(xiàn)在使用的復(fù)印機(jī)能實(shí)現(xiàn)雙面復(fù)印嗎？答：好象不行，但單面復(fù)印已足夠滿足工作需要了。問：（暗示問題）如果進(jìn)行雙面復(fù)印，你不覺得可以節(jié)省紙張嗎？答：當(dāng)然可以，但紙并不是太貴，我們的用量也不是很大，而且，單面更容易閱讀。問：（暗示問題）如果你需要郵寄文件時(shí)，雙面復(fù)印因?yàn)橹亓枯p可以減少郵寄費(fèi)用。答：這倒是有一有意義的方面，我們郵寄的量倒不少。問：（暗示問題）另外，我注意到你這邊的文件柜很多，占了很多空間。如果雙面復(fù)印，同樣的文件會(huì)只占一半的空間。答：這點(diǎn)我倒是忽略了。那么，你這個(gè)雙面復(fù)印機(jī)大概要多少錢？對(duì)比示例Sales：我們這款復(fù)印機(jī)能雙面復(fù)印而且體積很小，不占地方。Buyer：好象是不錯(cuò)，多少錢？Sales:只要3800元。Buyer:太貴了，而且，雙面復(fù)印的機(jī)會(huì)也不是很多。暗示問題示例（1/3）示例A暗示問題示例（2/3）示例B問：你現(xiàn)在的車怎么樣？答：還行，雖然有點(diǎn)舊，但還能開。問：也就是說你還不打算買新車？答：是的，我想這輛車還能湊合開一段時(shí)間。問：（暗示問題）但你的車至少已開了七年了，是不是現(xiàn)在耗油率比較高呢？答：是的。我總是將油箱加滿，但總是跑不了多久。問：（暗示問題）那就是說你的使用成本很高，對(duì)嗎？答：是的，確實(shí)比較高。問：（暗示問題）車齡對(duì)車的可靠性有什么影響呢？答：有點(diǎn)讓人提心吊膽，我的確有過幾次拋錨的經(jīng)歷。甚至有兩次還是辦重要事情的時(shí)候。問：（暗示問題）如果它再次出現(xiàn)問題，要在一個(gè)汽修廠找到有七年車齡的零部件是不是很困難？答：到目前為止我還比較幸運(yùn)，但這一點(diǎn)確實(shí)值考慮。問：（暗示問題）如果那一天你在什么地方拋錨了，而要等上兩個(gè)小時(shí)才可以等到零件被送來，甚至一時(shí)找不到零部件，你會(huì)不會(huì)很心煩？答：是的。這確實(shí)有點(diǎn)讓人擔(dān)心。看來我需要考慮一下是否有必要換一部分新車。暗示問題示例（2/3）示例B暗示問題示例（3/3）示例C問：你現(xiàn)在的工作情況怎么樣？答：還行，雖然工資比較低，但比較穩(wěn)定和輕松。問：（暗示問題）輕松是不是意味著沒什么事好做？可能也不容易學(xué)到很多新的東西。答：這倒是。確實(shí)感覺學(xué)不到東西，感覺沒有前途。問：（暗示問題）工資低對(duì)你的生活影響大嗎？答：有一點(diǎn)。但也習(xí)慣了。因?yàn)?，我的開銷也不大，也沒有女朋友，而且，吃住都在家里。問：（暗示問題）那以后呢？如果你談戀愛，甚至結(jié)婚需要買子房，你準(zhǔn)備怎么辦呢？答：還沒想過。不過，買房子，父母會(huì)提供一些支持，比如首付什么的。問：（暗示問題）那就是說你父母的經(jīng)濟(jì)能力也不太可能為你一次性付清。那么，以后的月供呢？要知道，結(jié)婚后家庭生活的開支也會(huì)增加，特別是生孩子以后。答：確實(shí)是。但這是以后的事，車到山前必有路。也許到時(shí)候，我可以找到一個(gè)收入比較高的工作。問：（暗示問題）你現(xiàn)在的工作，五年后能給你提供給你足夠的收入嗎？答：可能性不大。但我可以到時(shí)再參加一個(gè)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行。問：（暗示問題）但年紀(jì)怕是個(gè)問題吧。比如軟件開發(fā)職業(yè)，超過27歲再想進(jìn)去。怕是很困難的。答：看來，我確實(shí)需要盡快做個(gè)準(zhǔn)備了。暗示問題示例（3/3）示例C策劃你的暗示問題（練習(xí)1）寫下一個(gè)客戶很可能有的難題；然后問自己，這個(gè)難題有可能引出什么相關(guān)的困難，寫下來。把這些困難看作是難題的暗示，特別注意那些有可能比原來的問題更嚴(yán)重的暗示。找出所有的困難后，寫下每一個(gè)困難的暗示問題。策劃你的暗示問題（練習(xí)1）寫下一個(gè)客戶很可能有的難題；策劃你的暗示問題（練習(xí)2）你有對(duì)策的問題設(shè)想家長說：“當(dāng)然，不過它不值得我們花那么多錢”為什么家長是錯(cuò)誤的？策劃你的暗示問題（練習(xí)2）你有對(duì)策設(shè)想家長說：“當(dāng)然，不過它暗示問題的局限之一：冒犯客戶暗示問題有時(shí)會(huì)讓客戶很沮喪，情緒低落，有可能冒犯那些自尊心比較強(qiáng)的客戶。暗示問題的局限之一：冒犯客戶暗示問題有時(shí)會(huì)讓客戶很沮喪，情緒暗示問題的局限之二：片面性引發(fā)異議在快速消費(fèi)品銷售中，問題和對(duì)策是一一對(duì)應(yīng)的；培訓(xùn)產(chǎn)品的銷售中，問題與對(duì)策的對(duì)應(yīng)性變得不那么明顯，而且，問題存在多方面的影響，需要多方面的對(duì)策；或者某一對(duì)策解決了多方面的問題。所以，在咨詢過程中，我們?cè)噲D解決的問題幾乎總是由許多因素和原因組成的。當(dāng)你提出一個(gè)解決方案時(shí)，很可能只能解決問題的一個(gè)方面，如果對(duì)方注意到了你沒有解決的方面，就會(huì)對(duì)你所有的方案提出質(zhì)疑。示例一：顧問：看來你現(xiàn)在的主要問題是經(jīng)濟(jì)上比較困難?！跋染蜆I(yè)后付款”可以解決你這個(gè)問題。學(xué)生：確實(shí)，但不是要交5800元的押金嗎？而且，學(xué)習(xí)過程中我還得準(zhǔn)備一筆不小的生活費(fèi)，包括吃住。所以，這并不能完全解決我的經(jīng)濟(jì)問題。上面的異議是因?yàn)樽稍冾檰柕慕鉀Q方法僅解決了問題中的一個(gè)方面，這使得客戶提出了其他方面的問題而否定了咨詢顧問想吸引客戶的要點(diǎn)。需求-效益問題就是使即使你不能解決客戶問題的每一個(gè)方面，也能使客戶接受你。暗示問題的局限之二：片面性引發(fā)異議在快速消費(fèi)品銷售中，問題和讓客戶更容易接受你的提問方式而利用需求-效益問題，你可以設(shè)法讓對(duì)方告訴你，你哪一個(gè)對(duì)策對(duì)他來說是最有幫助的方法，那么你被拒絕的可能性就降低了。同時(shí)，對(duì)方被當(dāng)成專家，他的反應(yīng)也會(huì)更加積極。示例二：顧問：看來你現(xiàn)在參加IT培訓(xùn)主要是經(jīng)濟(jì)上的問題。學(xué)生：是的，是個(gè)非常大的問題。顧問：你覺得我們這種“先就業(yè)后付款”的培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)你有幫助嗎？學(xué)生：多少有點(diǎn)幫助吧，但我還是要準(zhǔn)備生活費(fèi)，特別是要先付5800的押金。顧問：是呀，生活費(fèi)是不可避免的，但是不參加培訓(xùn)也是需要生活費(fèi)的。押金是需要的，任何事情總得付出一點(diǎn)成本。但這種方式還是有一定價(jià)值的吧，至少不用一次性拿出一萬多元錢？你看，至少可以少出8000元。學(xué)生：（不說話，點(diǎn)頭）顧問：而且，這種方式應(yīng)該還有其他的好處吧。學(xué)生：比一次性付風(fēng)險(xiǎn)要小一些。而且，這樣估計(jì)你們?cè)诰蜆I(yè)上也會(huì)更加努力一些，不就業(yè)我可是不還錢的。顧問：對(duì)呀，所以，這樣我們的目標(biāo)和利益就一致了。

讓客戶更容易接受你的提問方式而利用需求-效益問題，你可以設(shè)法最難學(xué)和最有效的提問最難學(xué)和最有效的提問需求-效益問題和暗示問題的區(qū)別需求-效益問題和暗示問題的不同在于：暗示問題是以問題為中心的，它們使得問題顯得更加嚴(yán)重，而需求效益問題是以對(duì)策為中心的，致力于尋找解決問題的方法和意義。所以，暗示問題聽起來比較消極，而需求效益問題總是比較令人愉快，是積極的、有建設(shè)性的、有意義的。暗示問題傾向于很具體的、特殊的客戶問題，而需求-效益問題則是普遍性的常規(guī)問題，比如：為什么它那么重要？這會(huì)有什么幫助？如果……會(huì)有用嗎？有沒有其他可以幫您的方法？需求-效益問題和暗示問題的區(qū)別需求-效益問題和暗示問題的不同回顧咨詢的本質(zhì)在快速消費(fèi)品銷售中，成功依賴于怎樣有效地使你的銷售對(duì)象信服，但在培訓(xùn)咨詢的銷售中，隨著決策不斷增大，更多的人加入進(jìn)來，這時(shí)銷售成功可能并不只是依賴你怎樣銷售，而取決于所有參與的人之間是如何互相推銷的。成功的咨詢?cè)蛟谟谀慊撕芏鄷r(shí)間使與你交流的人相信你所說的一切并且知道如何去說服別人，因?yàn)殇N售的主要部分是你在不時(shí)由你的內(nèi)部支持者來完成的。但是，其他決策者并不了解你的產(chǎn)品，一般情況下是不能有效地為你推銷的，比如學(xué)生的父母。如果你要求去見他們，經(jīng)常并不能如愿。回顧咨詢的本質(zhì)在快速消費(fèi)品銷售中，成功依賴于怎樣有效地使你的訓(xùn)練客戶為你銷售需求-效益問題是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣他們可以替你進(jìn)行組織內(nèi)的溝通而使別人信服：買方的注意力集中于解決方案如何起作用，而不只是關(guān)注于產(chǎn)品；買方向賣方說明可得利益，這對(duì)于他們將來向其他人說明是一個(gè)很好的練習(xí)；當(dāng)買方感覺他們的主意正是解決方案的一部分時(shí)，他們就會(huì)更加信任你的產(chǎn)品并對(duì)此充滿熱情。訓(xùn)練客戶為你銷售需求-效益問題是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣他們訓(xùn)練客戶為你銷售（示例1/2）示例：Sales：CTOSS可以降低庫存水平。Buyer：非常好，這正是我們需要的。明天開會(huì)我和財(cái)務(wù)經(jīng)理溝通這一點(diǎn)。Sales：請(qǐng)告訴他，CTOSS還附加了一個(gè)自動(dòng)查賬功能，相信這一點(diǎn)對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理非常有幫助。Buyer：啊，好的，我會(huì)告訴他的。Sales：請(qǐng)告訴他，A公司通過使用CTOSS的自動(dòng)查賬功能庫存成本降低了12%。Buyer：好的，這一點(diǎn)我也會(huì)和他說的。訓(xùn)練客戶為你銷售（示例1/2）示例：訓(xùn)練客戶為你銷售（示例2/2）示例：Sales：CTOSS可以降低庫存水平。Buyer：非常好，這正是我們需要的。明天開會(huì)我和財(cái)務(wù)經(jīng)理溝通這一點(diǎn)。Sales：您說這是正是您所需要的，那么降低庫存水平對(duì)您這邊有什么好處呢？Buyer：最主要的是能降低成本。Sales：這一點(diǎn)對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理來說也非常重要嗎？Buyer：是的，但不是最重要的。在我看來，還有更重要的。明天的會(huì)議我們重要要討論租賃商業(yè)區(qū)倉庫的事，以快速解決存儲(chǔ)空間不足的問題。但商業(yè)區(qū)倉庫的租金很貴，而郊區(qū)倉庫短時(shí)間內(nèi)又租不到。但如果郊區(qū)倉庫的庫存能降低10%的話，商業(yè)區(qū)倉庫就可以不租了。Sale:這可以幫您節(jié)省資金嗎？Buyer:一年大約25萬吧。Sale:您可以告訴財(cái)務(wù)經(jīng)理，CTOSS附加一個(gè)自動(dòng)查賬功能，通過有效平衡銷售季節(jié)性的高峰，可以將庫存降低10-15%，這一點(diǎn)我們?cè)贏公司已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，他們降低了12%。訓(xùn)練客戶為你銷售（示例2/2）示例：需求-效益問題的使用（1/2）當(dāng)你的對(duì)策在其他方面也有效益時(shí)，比如帶有附加利益，那么需求-效益問題就特別有幫助：課外輔導(dǎo)后，孩子玩游戲、上網(wǎng)的時(shí)間是不是會(huì)少一點(diǎn)？課外輔導(dǎo)除了提升成績外，還有別的好處嗎？（比如，結(jié)識(shí)新的朋友、有利于孩子健康人格等）一般家長擁有決策權(quán)，但還需要其他人（如愛人、父母、朋友、兄弟等）參與評(píng)定時(shí)：你需要教會(huì)他去說服其他的人。需求-效益問題的使用（1/2）當(dāng)你的對(duì)策在其他方面也有效益時(shí)需求-效益問題的使用（2/2）避免在銷售會(huì)談過程中過早使用需求-效益問題：一方面在未發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘并擴(kuò)大客戶的需求前，不容易提出好的需求-效益問題；另一方面，過早地使用有可能讓客戶迷惑或產(chǎn)生戒備心理：您覺得培養(yǎng)孩子的寫作興趣有意義嗎？一個(gè)關(guān)注于興趣激發(fā)與情景描述的寫作學(xué)習(xí)對(duì)孩子未來的發(fā)展有幫助嗎？當(dāng)家長或孩子的需求是主觀的，關(guān)于難點(diǎn)的客觀事實(shí)沒有幾個(gè)，這時(shí)候需要通過難點(diǎn)問題和暗示問題落實(shí)真正的需求。避免在沒有能力的方面使用需求-效益問題：當(dāng)你不能滿足客戶的需求時(shí)，最好的對(duì)策不應(yīng)去問需求-效益問題，而應(yīng)該開始談解決方法。需求-效益問題的使用（2/2）避免在銷售會(huì)談過程中過早使用需需求-效益問題的本質(zhì)需求-效益問題是積極的提問方式，它注重解決方案而不是問題本身，它使客戶告訴你可得到的利益，并增加了解決方案被客戶接受的可能性。同樣重要的是，它是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣客戶可以替你進(jìn)行說明且使人信服。需求-效益問題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是一個(gè)區(qū)別于暗示問題的積極提問方式，它一個(gè)非常重要的功能在于“使買方告訴你你的產(chǎn)品/服務(wù)可以提供的利益，而不是強(qiáng)迫他接受你的解釋”我們情境式、互動(dòng)式的英語學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造孩子學(xué)習(xí)英語的情境，激發(fā)興趣。（利益陳述）您覺得“情境式、互動(dòng)式的英語學(xué)習(xí)”可以如何幫助孩子呢？（需求-效益問題）需求-效益問題的本質(zhì)需求-效益問題是積極的提問方式，它注重解潛在利益到需求-效益問題我們的操作系統(tǒng)很簡單。（利益陳述）如果一個(gè)操作系統(tǒng)，一個(gè)沒有受過訓(xùn)練的操作者也能用的話，對(duì)您有幫助嗎？（需求-效益問題）安裝只需要很少的時(shí)間。如果可以將安裝時(shí)間縮短一半，對(duì)產(chǎn)量有什么影響？我們的租賃條件很有吸引力。如果你不用付出大量的資金就可以得到一個(gè)新的系統(tǒng)，對(duì)現(xiàn)金流有幫助嗎？潛在利益到需求-效益問題提問順序最初，提一些背景問題獲得背景資料，但不要過多；接下來，轉(zhuǎn)入難點(diǎn)問題，以求發(fā)現(xiàn)問題、困難和不滿，最終發(fā)現(xiàn)客戶的隱含需求；小商品銷售中，此時(shí)就可以提供解決方案了，大訂單中需要乘勝追擊，開始提暗示問題，使得隱含需求更大、更迫切；一旦買方認(rèn)同問題的嚴(yán)重和必須采取合理的行動(dòng)時(shí)，通過問需求-效益問題，鼓勵(lì)買方注重解決方案并且描述解決方案可以帶來的利益。以上提問順序，但使用時(shí)不能套僵化的公式，正確的方法是將其當(dāng)成一種思路和指導(dǎo)方針。背景問題難點(diǎn)問題隱含需求暗示問題需求效益問題明確需求利益提問順序最初，提一些背景問題獲得背景資料，但不要過多；背景問理解這種提問需求-效益問題是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣他們可以替你做出說明而使別人信服。最后，需求-效益問題和暗示問題的不同在于：暗示問題是以問題為中心的，它們使得問題顯得更加嚴(yán)重，而需求效益問題是以對(duì)策為中心的，致力于尋找解決問題的方法和意義。所以，暗示問題聽起來比較消極，而需求效益問題總是比較令人愉快，是積極的、有建設(shè)性的、有意義的。由于教育輔導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)的特征和解決的問題還是有比較高的相關(guān)性，而且，比較明顯，所以，需求效益問題最有意義的是讓我們更能引導(dǎo)家長，同時(shí)使提問顯得更加婉轉(zhuǎn)，而不是那么直接。但隨著我們對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)品的深入理解，相信我們就越來越有應(yīng)用這種提問技巧的必要了。理解這種提問需求-效益問題是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣他們可以03成功的咨詢03成功的咨詢先提問，然后回答基本問題，最后提問讓對(duì)方自己說服自己。咨詢從提問開始，在提問中結(jié)束。始終在咨詢中占據(jù)主動(dòng)。始終讓對(duì)方感受到你的誠意：真誠+換位思考成功的咨詢傳統(tǒng)銷售模式和咨詢銷售模式傳統(tǒng)：初步接觸銷售提問利益宣講異議處理協(xié)議成交。SPIN：初步接觸需求調(diào)查能力證實(shí)晉級(jí)承諾成交。說明：（1）成功的sales在“需求調(diào)查”方面下足了功夫。（2）培訓(xùn)課程的成功銷售是以從客戶那兒得到承諾和接受而宣告結(jié)束的，但這并不意味著成交。在成交之前，我們需要通過努力，得到客戶一系統(tǒng)的承諾和認(rèn)可。傳統(tǒng)銷售模式和咨詢銷售模式傳統(tǒng)：初步接觸銷售提問利益宣講咨詢會(huì)談的四個(gè)階段初步接觸開始，建立可以提問的地位。第一印象和開場(chǎng)白沒有在小訂單生意中那樣重要；順利開啟會(huì)議，作一個(gè)信息收集者客戶很愉悅地接受提問并使會(huì)談順利進(jìn)行。需求調(diào)查提問順序背景問題難點(diǎn)問題暗示問題需求-效益問題理解買方的需求和關(guān)心能力證實(shí)表明你如何可以幫助客戶。通過利益陳述產(chǎn)品/服務(wù)能滿足客戶已經(jīng)表達(dá)的明確需求。晉級(jí)承諾檢查你是否包括了客戶最關(guān)心的問題；總結(jié)利益提出一個(gè)合適的承諾贏得繼續(xù)進(jìn)行下一步的許可咨詢會(huì)談的四個(gè)階段初步接觸開始，建立可以提問的地位。需求調(diào)查初步接觸：開場(chǎng)白利益陳述式的開場(chǎng)白：示例：Sales:“這是一種全新的打印機(jī)，有紙張厚度識(shí)別和控制功能。”Buyer：（問問題）“是噴墨型的嗎？”Sales:（開始說明產(chǎn)品的細(xì)節(jié)）“是激光的。”Buyer:（開始涉及價(jià)格）“那一定很貴吧。多少錢一臺(tái)？”Sales:（被迫一開始就討論價(jià)格）比一般的打印機(jī)貴一點(diǎn)，但它……說明：利益陳述式的開場(chǎng)白可以在一開始就抓住客戶的注意力，但是在你有機(jī)會(huì)進(jìn)入真正的提問模式積聚價(jià)值之前，就被迫在會(huì)談一開始就說出了產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，特別是很容易就進(jìn)入了討論價(jià)格的環(huán)節(jié)；你在買方不斷提問中喪失了主動(dòng)和對(duì)談話方向的控制；初步接觸：開場(chǎng)白利益陳述式的開場(chǎng)白：初步接觸：開場(chǎng)白觀點(diǎn)：最好的開場(chǎng)白是讓客戶同意讓你問問題。在會(huì)議的初步接觸階段，要確立你信息收集者的角色，客戶是信息提供者的角色。不用擔(dān)心怎么開場(chǎng)，將更多的時(shí)間放在準(zhǔn)備一些更有效的提問上。初步接觸：開場(chǎng)白觀點(diǎn)：初步接觸：開啟會(huì)談明確會(huì)談的目標(biāo)：想辦法讓客戶滿意，然后可以發(fā)展下一階段即需求調(diào)查，進(jìn)而讓客戶認(rèn)同提問的合理性。而千萬不是說明產(chǎn)品的細(xì)節(jié)。明確初步接解的作用：在咨詢銷售中它并不具備舉足輕重的作用，所以，放松是最重要的。初步接觸成功的標(biāo)志：客戶很愉悅地接受提問并使會(huì)談順利進(jìn)行。如何進(jìn)行初步會(huì)談：迅速切入生意主題：初步接觸對(duì)于你和客戶來說都不是最能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值的階段，所以，不要浪費(fèi)太多時(shí)間在無聊的話題上；不要太早說出你的解決方案：一定要先弄清楚客戶的需求，從隱性需求到明確需求。注重提問：使自己處于提問的主動(dòng)中初步接觸：開啟會(huì)談明確會(huì)談的目標(biāo)：想辦法讓客戶滿意，然后可以需求調(diào)查：挖掘客戶的明確需求從輕微的不滿開始，從很小的缺點(diǎn)開始；自然而然地逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楹芮逦膯栴}、困難和不滿；變成愿望、需要或者行為的意圖。幾乎是完美的我有一點(diǎn)不滿意在……方面，確實(shí)有問題我需要立即改變需求調(diào)查：挖掘客戶的明確需求從輕微的不滿開始，從很小的缺點(diǎn)開從不滿到明確需求問題點(diǎn)有些不便不滿，抱怨明顯、強(qiáng)烈的需求對(duì)解決方案的關(guān)注隱性需求明確需求需求不明確從不滿到明確需求問題點(diǎn)有些不便不滿，抱怨明顯、強(qiáng)烈的需求對(duì)隱性需求和明確需求問題或不滿的存在，即使很嚴(yán)重，但不意味著要購買。隱性需求只是一個(gè)起點(diǎn)，所以，需要將隱性需求轉(zhuǎn)化為明確需求。隱性需求：客戶對(duì)難點(diǎn)、困難、不滿的陳述。如“孩子學(xué)習(xí)成績不好”，“無法找到有效的方法”明確需求：客戶對(duì)愿望和需求的具體陳述。如“孩子需要課外輔導(dǎo)”、“需要激發(fā)孩子的興趣”隱性需求和明確需求問題或不滿的存在，即使很嚴(yán)重，但不意味著要區(qū)分顧客的需求提高成交率的關(guān)鍵：隱性需求問題點(diǎn)，困難不滿，抱怨明確需求客戶表現(xiàn)明顯且強(qiáng)烈的需求與期望比較容易引導(dǎo)的購買意愿較難引導(dǎo)出客戶的購買意愿區(qū)分顧客的需求提高成交率的關(guān)鍵：隱性需求明確需求比較容易能力證實(shí)避免在銷售會(huì)談中過早進(jìn)行能力證實(shí)，只有在發(fā)現(xiàn)明確需求之后，能力證實(shí)才是有意義的很多時(shí)候，客戶在沒有提供任何需求信息的情況下就鼓勵(lì)sales說出解決方案：

家長:“介紹一下你們的課程吧”

咨詢顧問:“……”

家長:“我要會(huì)考慮一下，如果有需要，我會(huì)和你聯(lián)系的?！鄙饔脙?yōu)點(diǎn)陳述：咨詢中最有力的是能表明可以滿足明確需求的那些利益，不要在特征和優(yōu)點(diǎn)上做過多的陳述。能力證實(shí)避免在銷售會(huì)談中過早進(jìn)行能力證實(shí)，只有在發(fā)現(xiàn)明確需求價(jià)值天平購買行為的發(fā)生決定于兩個(gè)因素：一是，這次購買需要解決問題的迫切和嚴(yán)重程度；二是，解決問題的成本。解決問題的緊迫和嚴(yán)重程度解決問題的成本代價(jià)價(jià)值天平購買行為的發(fā)生決定于兩個(gè)因素：一是，這次購買需要解決晉級(jí)承諾訂單成交沒有成交訂單成交取得進(jìn)展暫時(shí)中斷沒有成交快速消費(fèi)品（2種結(jié)果）咨詢（4種結(jié)果）成功失敗客戶同意試聽或參加公司的活動(dòng)；讓你與他的朋友或孩子交流；部分接受原來根本不認(rèn)同的價(jià)格；晉級(jí)承諾訂單成交沒有成交訂單成交取得進(jìn)展暫時(shí)中斷沒有成交快速晉級(jí)承諾的兩步獲得正確的承諾：大多數(shù)會(huì)談都不是以簽單為目標(biāo)，特別對(duì)于那些會(huì)談周期需要好幾年的大單，如飛機(jī)采購。很多時(shí)候即沒有明確的拒絕，也沒有合同在手，這時(shí)候需要確定務(wù)實(shí)的承諾。結(jié)束會(huì)談：使暫時(shí)中斷轉(zhuǎn)為進(jìn)展；了解哪能種進(jìn)展晉級(jí)可以使銷售邁向成功；確立切實(shí)的近期目標(biāo)，把銷售向前推進(jìn)。晉級(jí)承諾的兩步獲得正確的承諾：大多數(shù)會(huì)談都不是以簽單為目標(biāo)，關(guān)單和取得承諾的努力問：你是不是想來張大餅？（假設(shè)型）答：好的。然后，……，再來碗米酒。問：米酒里加一個(gè)雞蛋，還是加兩個(gè)雞蛋？（選擇型）答：加一個(gè)吧。問：看您這塊頭，不一定夠。今天的油條炸得很不錯(cuò)。要不來一根或兩根？（選擇型）答：那就來一根吧。問：對(duì)了，由于面粉漲價(jià)了，明天大餅、油條就要漲價(jià)了，你可以今天多買幾張油條或大餅的票，一個(gè)月內(nèi)有效。（最后通牒型）答：真的嗎？謝謝你。問：要不我找一下老師向您介紹一下我們的課程？答：再看吧，我還不能確定讓孩子參加課外輔導(dǎo)。問：這周六我們有一個(gè)免費(fèi)試聽課，您看要不要提前預(yù)約一下？答：我先考慮一下。到時(shí)候我和你聯(lián)系吧。問：這樣吧，免得您和孩子再跑一套，現(xiàn)在我們各個(gè)科目都有班在上課。要不安排孩子到教室里去試聽一下？答：好吧。先讓他聽聽數(shù)學(xué)吧……關(guān)單和取得承諾的努力問：你是不是想來張大餅？（假設(shè)型）問：要咨詢提問的四個(gè)環(huán)節(jié)Need-PayoffQuestions需求-效益問題SituationQuestions背景問題ProblemQuestions難點(diǎn)問題ImplicationQuestions暗示問題咨詢提問的四個(gè)環(huán)節(jié)SituationQuestionsPr如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點(diǎn)A：優(yōu)點(diǎn)B：利益介紹產(chǎn)品特征說明產(chǎn)品的功能或特性如何有效地被用來幫助客戶敘述產(chǎn)品如何滿足客戶所表達(dá)出的明顯需求難成功有作用很大作用如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點(diǎn)A：優(yōu)點(diǎn)B：利益介紹產(chǎn)04理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐04如何實(shí)踐提問技巧事先準(zhǔn)備好問題列表

“我從事銷售工作已經(jīng)20多年了，一直認(rèn)為事先列好問題大綱太簡單也沒什么用。但我試著做過一次，結(jié)果這對(duì)理清我的思路非常有意義。”一次實(shí)踐一種新的提問方法；一種新的提問方法至少試三次；先數(shù)量后質(zhì)量——要敢試，敢說，而不要追求一次就說好；在安全的情況下實(shí)踐：不要在重要的銷售活動(dòng)中使用新技巧。如何實(shí)踐提問技巧事先準(zhǔn)備好問題列表重要提示把這種提問模式看成一個(gè)公式，你會(huì)失敗的！把這種提問模式看作是一個(gè)靈活的會(huì)談路徑圖，它就可以如幫助成千上萬其他人一樣幫助你。重要提示把這種提問模式看成一個(gè)公式，你會(huì)失敗的！SPIN在課程咨詢中的應(yīng)用

SPIN在課程咨詢中的應(yīng)用

02基本的咨詢方式04理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐01什么是咨詢03咨詢中的提問目錄02基本的咨詢方式04理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐01什么是咨01什么是咨詢01什么是咨詢?咨詢就是銷售，咨詢式銷售是站在對(duì)方立場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)公司利益的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。什么是咨詢?咨詢就是銷售，咨詢式銷售是站在對(duì)方立場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)公司咨詢式銷售的本質(zhì)培訓(xùn)產(chǎn)品的銷售過程中，隨著決策進(jìn)程，更多的人加入進(jìn)來，比如，母親、父親、孩子、親朋。這時(shí)，銷售成功通常并不只是依賴于你怎樣銷售，而是取決于參與決策的人之間是如何互相影響的。而那些直接咨詢者最終會(huì)代表你向其他人員推銷，而這一過程中，你本人卻沒有機(jī)會(huì)參加。培訓(xùn)產(chǎn)品銷售的真正開始是在你不在場(chǎng)的時(shí)候。銷售的成功取決于你多大程度上使與你交談的人相信你所說的一切并知道如何去為你銷售。培訓(xùn)咨詢銷售的主要部分（也許是大部分）是在我們不在場(chǎng)的時(shí)候進(jìn)行的（比如，學(xué)生家中、朋友聚會(huì)時(shí)），由我們意見的支持者完成的。所以，培訓(xùn)產(chǎn)品的銷售是通過影響家長或?qū)W生而讓他們?nèi)ビ绊懫渌H朋。所以，我們應(yīng)該教第一接觸者如何去說服培訓(xùn)決策的相關(guān)人員。咨詢式銷售的本質(zhì)培訓(xùn)產(chǎn)品的銷售過程中，隨著決策進(jìn)程，更多的人說得太多并不是好事不明白客戶背景和需求情況下，口若懸河是愚蠢的咨詢方式。為什么我們會(huì)口若懸河？感到不自信；感到緊張——說話讓我們感覺自在此；不需要思考，問需要思考，說不用。說得太多并不是好事不明白客戶背景和需求情況下，口若懸河是愚蠢傾聽和提問傾聽是最重要的銷售手段。優(yōu)秀的銷售人員最善長傾聽。在一個(gè)成功的銷售會(huì)談中，提問和陳述的時(shí)間大約是30%，傾聽的時(shí)間大約為70%。提問是成功銷售的另一方面。你在多大程度上能提出吸引顧客的問題，你就能多大程度上提升雙方的交流效率，就能在多大程度上去影響你的顧客。傾聽和提問傾聽是最重要的銷售手段。優(yōu)秀的銷售人員最善長傾聽。咨詢中的服務(wù)$500$800Mary咨詢中的服務(wù)$500$800Mary當(dāng)異議來臨時(shí)處理異議的過程:忽略過激行為；傾聽；發(fā)現(xiàn)善良本意；說出真實(shí)感受；忽略/接受。當(dāng)異議來臨時(shí)處理異議的過程:如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點(diǎn)A：優(yōu)點(diǎn)B：利益介紹產(chǎn)品特征說明產(chǎn)品的功能或特性如何有效地被用來幫助客戶敘述產(chǎn)品如何滿足客戶所表達(dá)出的明顯需求難成功有作用很大作用如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點(diǎn)A：優(yōu)點(diǎn)B：利益介紹產(chǎn)訓(xùn)練客戶為你銷售示例：顧問：奇作對(duì)于開發(fā)小朋友的寫作興趣非常有幫助。家長：是不錯(cuò)。我回家和她爸爸商量一下。顧問：上課的方式是非常生動(dòng)的，老師會(huì)在一些情境和游戲中引導(dǎo)小朋友寫出她心中的感受和體驗(yàn)。家長：這種作文適合考試嗎？顧問：應(yīng)試作文需要一些規(guī)范化的強(qiáng)化，在畢業(yè)班時(shí)肯定需要強(qiáng)化，但是，基礎(chǔ)的技巧和表達(dá)感受的寫作能力，是寫出優(yōu)秀作文更關(guān)鍵的。而且，奇趣作文里就有美食城、悅讀吧、閱讀在線，專門針對(duì)孩子閱讀的。所謂寫作閱讀不分家，同時(shí)完成孩子閱讀和寫作的學(xué)習(xí)。家長：好的，我回家好好商量一下。顧問：……。訓(xùn)練客戶為你銷售示例：02基本的咨詢方式02基本提問的方式開放式問題（OpenQuestion）和封閉式問題（CloseQuestion）組成了井字型攻略，是最基本的提問技巧。它能有效讓你在初始階段了解你的顧客，并在一定程度上引導(dǎo)他們的思路。但要注意，它們更多是提問的兩種方式。O1O2C1C2O3C3井字型攻略問：孩子的學(xué)習(xí)情況怎么樣？答：不是特別好。問：是學(xué)習(xí)興趣的問題，還是學(xué)習(xí)方法的問題？答：我女兒還是很努力的，就是考試結(jié)果總是不理想，在中間水平。問：您對(duì)她的學(xué)習(xí)成績有何期望呢？答：保持在班級(jí)前30%，能夠不掉隊(duì)。問：您和孩子有最低的目標(biāo)嗎？答：至少進(jìn)入班級(jí)前20名吧。基本提問的方式開放式問題（OpenQuestion）和封閉基本的咨詢方式陳述利益式咨詢：等待對(duì)方提問，回答問題，消除對(duì)方疑慮；不斷陳述特征和利益說明對(duì)方的困難可以得到解決基本的咨詢方式陳述利益式咨詢：基本咨詢方式的問題和改善最大的問題：在談話的最開始就被迫談價(jià)格；對(duì)方在談話中始終處于主導(dǎo)地位。對(duì)策：將對(duì)方從培訓(xùn)本身轉(zhuǎn)到他自身的需求和問題上來，想辦法讓他滿意。試試下面的步驟：你是誰？（包括基本情況）你為什么會(huì)到這兒來？我們?nèi)绾巫屇銤M意。基本咨詢方式的問題和改善最大的問題：利益而不是特征利益而不是特征優(yōu)點(diǎn)和利益優(yōu)點(diǎn)和利益利益銷售法的用武之地這種方式在那些時(shí)候最有用？廉價(jià)的產(chǎn)品，至少是不那么貴的產(chǎn)品。小商品、賣服裝……這個(gè)時(shí)候，雙方交流的時(shí)間一般不超過10分鐘，銷售人員需要以特征和利益抓住對(duì)方。但在一些昂貴復(fù)雜的產(chǎn)品銷售中，雙方交流的時(shí)間為40分鐘以上。特征和利益如果連續(xù)陳述，會(huì)感覺重復(fù)且無法打動(dòng)對(duì)方。利益銷售法的用武之地這種方式在那些時(shí)候最有用？特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的不足多特點(diǎn)讓人產(chǎn)生價(jià)格異議多優(yōu)點(diǎn)讓人產(chǎn)生價(jià)值異議特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的不足多特點(diǎn)讓人產(chǎn)生價(jià)格異議特征產(chǎn)生價(jià)格異議特征產(chǎn)生價(jià)格異議優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生價(jià)值異議（1/2）Sales:重打會(huì)不會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間？（難點(diǎn)問題）Buyers:是的。有時(shí)會(huì)，但還好并不多。（隱性需求）Sales:我們的文字編輯器可以消除重打，相信對(duì)您有幫助。（優(yōu)點(diǎn)）Buyers:重打確實(shí)很討厭，但為了這個(gè)小問題花幾千元買一個(gè)機(jī)器太不值了。Sales:我很理解您。但重打在人力費(fèi)用上的耗費(fèi)是比較大的，而且還影響工作效率。Buyers:現(xiàn)在我的效率已經(jīng)很高了。如果我想再提高效率，有很多其他方法。而且，我們有一臺(tái)類似的設(shè)備，操作麻煩而且錯(cuò)誤率比較高。Sales:你這邊錯(cuò)誤率怎么樣？Buyers:有一點(diǎn)，比同類的公司少，不過，還沒有達(dá)到我的期望。Sales:我相信這個(gè)設(shè)備對(duì)您還是有用的。它的編輯器和功能設(shè)置可以將錯(cuò)誤率降低20%.Buyers:是的。但為了幾個(gè)錯(cuò)誤去買一個(gè)機(jī)器，我認(rèn)為不值。優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生價(jià)值異議（1/2）Sales:重打會(huì)不會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生價(jià)值異議（2/2）Sales:現(xiàn)在經(jīng)常有很多錯(cuò)誤嗎？（難點(diǎn)問題）Buyers:有一些，不比一般的公司多，但比我希望的多。（隱性需求）Sales:你說比你希望的多，這是不是意味著該錯(cuò)誤在你把文件送到客戶手中時(shí)帶給你了一些麻煩？（暗示問題）Buyers:有時(shí)候是這樣，但不多，因?yàn)樵谖覍⒅匾募统鋈ブ岸紩?huì)仔細(xì)地校對(duì)。Sales:那不是要用很多時(shí)間？（暗示問題）Buyers:很多，但總好過讓文件帶著錯(cuò)誤出去，讓客戶感覺我們做事很草率。特別是給客戶的文件中有數(shù)字。所以，花幾個(gè)小時(shí)校對(duì)一下也是值得的。Sales:假如你不用花幾個(gè)小時(shí)來校對(duì)，這多出來的時(shí)間你準(zhǔn)備做什么？（需求-效益問題）Buyers:我可以用來培訓(xùn)我的員工。Sales:這種培訓(xùn)可以提高工作效率嗎？（需求-效益問題）Buyers:對(duì)，可以提高很多。很多設(shè)備和工作方法他們都不會(huì)，但我一直沒有時(shí)間教他們。Sales:那就是由于校對(duì)上花了太多的時(shí)間，影響了你其他工作上的進(jìn)度？（暗示問題）Buyers:是的，我的工作負(fù)擔(dān)實(shí)在是太重了。Sales:那么，如果有什么辦法減少你校對(duì)的時(shí)間，是可以在很大程度上幫助你？（需求-效益問題）Buyers:我認(rèn)為是的。Sales:看來經(jīng)常的錯(cuò)誤導(dǎo)致重打上的人工費(fèi)用和效率的影響，而為了客戶的利益你得每天至少花兩個(gè)小時(shí)來校對(duì)，這使得你沒有時(shí)間做其他更需要你做的事情，比如提高員工工作能力的培訓(xùn)等等。（需求-效益問題）Buyers:按你這樣說，文件中的錯(cuò)誤對(duì)我們危害挺大的。Sales:我們有個(gè)產(chǎn)品可以減少錯(cuò)誤，防止重打，我給你介紹一下吧……優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生價(jià)值異議（2/2）Sales:現(xiàn)在經(jīng)常有很多錯(cuò)誤嗎03咨詢中的提問03提問從背景開始提問從背景開始如何詢問背景？如何詢問背景？背景問題列舉（練習(xí)）用五分鐘列舉五個(gè)你最希望從客戶那得到的背景問題背景問題列舉（練習(xí)）用五分鐘列舉五個(gè)你從4w1h中尋找背景What：什么？Why：為何？When：何時(shí)？Where：何地？Who：誰？How：如何做？從4w1h中尋找背景What：什么？繼續(xù)發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)如何提出難點(diǎn)問題？如何提出難點(diǎn)問題？寫出你們可以為客戶解決的五個(gè)難點(diǎn)（練習(xí)）寫出你們可以為客戶解決的五個(gè)難點(diǎn)（練習(xí)）一個(gè)釘子和一個(gè)王國一根釘子，會(huì)使馬掌脫落；沒有馬掌，會(huì)使馬兒掉隊(duì)；少一匹馬，會(huì)失去一位騎士；少一個(gè)騎士，會(huì)輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭；一場(chǎng)戰(zhàn)爭失敗，會(huì)使王國淪喪；而這些只是一根釘子……一個(gè)釘子和一個(gè)王國一根釘子，會(huì)使馬掌脫落；沒有馬掌，會(huì)使馬兒暗示問題的嚴(yán)重性暗示問題的嚴(yán)重性什么時(shí)候暗示？什么時(shí)候暗示？暗示的注意使用暗示的注意使用如何策劃暗示問題把小問題放大把全部的可能性找出來：“概率很高風(fēng)險(xiǎn)很小的”“概率很小風(fēng)險(xiǎn)很大的”把全部的成本找出來：直接成本、機(jī)會(huì)成本、時(shí)間成本、隱性成本如何策劃暗示問題把小問題放大暗示問題示例（1/3）示例A問：你現(xiàn)在使用的復(fù)印機(jī)能實(shí)現(xiàn)雙面復(fù)印嗎？答：好象不行，但單面復(fù)印已足夠滿足工作需要了。問：（暗示問題）如果進(jìn)行雙面復(fù)印，你不覺得可以節(jié)省紙張嗎？答：當(dāng)然可以，但紙并不是太貴，我們的用量也不是很大，而且，單面更容易閱讀。問：（暗示問題）如果你需要郵寄文件時(shí)，雙面復(fù)印因?yàn)橹亓枯p可以減少郵寄費(fèi)用。答：這倒是有一有意義的方面，我們郵寄的量倒不少。問：（暗示問題）另外，我注意到你這邊的文件柜很多，占了很多空間。如果雙面復(fù)印，同樣的文件會(huì)只占一半的空間。答：這點(diǎn)我倒是忽略了。那么，你這個(gè)雙面復(fù)印機(jī)大概要多少錢？對(duì)比示例Sales：我們這款復(fù)印機(jī)能雙面復(fù)印而且體積很小，不占地方。Buyer：好象是不錯(cuò)，多少錢？Sales:只要3800元。Buyer:太貴了，而且，雙面復(fù)印的機(jī)會(huì)也不是很多。暗示問題示例（1/3）示例A暗示問題示例（2/3）示例B問：你現(xiàn)在的車怎么樣？答：還行，雖然有點(diǎn)舊，但還能開。問：也就是說你還不打算買新車？答：是的，我想這輛車還能湊合開一段時(shí)間。問：（暗示問題）但你的車至少已開了七年了，是不是現(xiàn)在耗油率比較高呢？答：是的。我總是將油箱加滿，但總是跑不了多久。問：（暗示問題）那就是說你的使用成本很高，對(duì)嗎？答：是的，確實(shí)比較高。問：（暗示問題）車齡對(duì)車的可靠性有什么影響呢？答：有點(diǎn)讓人提心吊膽，我的確有過幾次拋錨的經(jīng)歷。甚至有兩次還是辦重要事情的時(shí)候。問：（暗示問題）如果它再次出現(xiàn)問題，要在一個(gè)汽修廠找到有七年車齡的零部件是不是很困難？答：到目前為止我還比較幸運(yùn)，但這一點(diǎn)確實(shí)值考慮。問：（暗示問題）如果那一天你在什么地方拋錨了，而要等上兩個(gè)小時(shí)才可以等到零件被送來，甚至一時(shí)找不到零部件，你會(huì)不會(huì)很心煩？答：是的。這確實(shí)有點(diǎn)讓人擔(dān)心?？磥砦倚枰紤]一下是否有必要換一部分新車。暗示問題示例（2/3）示例B暗示問題示例（3/3）示例C問：你現(xiàn)在的工作情況怎么樣？答：還行，雖然工資比較低，但比較穩(wěn)定和輕松。問：（暗示問題）輕松是不是意味著沒什么事好做？可能也不容易學(xué)到很多新的東西。答：這倒是。確實(shí)感覺學(xué)不到東西，感覺沒有前途。問：（暗示問題）工資低對(duì)你的生活影響大嗎？答：有一點(diǎn)。但也習(xí)慣了。因?yàn)?，我的開銷也不大，也沒有女朋友，而且，吃住都在家里。問：（暗示問題）那以后呢？如果你談戀愛，甚至結(jié)婚需要買子房，你準(zhǔn)備怎么辦呢？答：還沒想過。不過，買房子，父母會(huì)提供一些支持，比如首付什么的。問：（暗示問題）那就是說你父母的經(jīng)濟(jì)能力也不太可能為你一次性付清。那么，以后的月供呢？要知道，結(jié)婚后家庭生活的開支也會(huì)增加，特別是生孩子以后。答：確實(shí)是。但這是以后的事，車到山前必有路。也許到時(shí)候，我可以找到一個(gè)收入比較高的工作。問：（暗示問題）你現(xiàn)在的工作，五年后能給你提供給你足夠的收入嗎？答：可能性不大。但我可以到時(shí)再參加一個(gè)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行。問：（暗示問題）但年紀(jì)怕是個(gè)問題吧。比如軟件開發(fā)職業(yè)，超過27歲再想進(jìn)去。怕是很困難的。答：看來，我確實(shí)需要盡快做個(gè)準(zhǔn)備了。暗示問題示例（3/3）示例C策劃你的暗示問題（練習(xí)1）寫下一個(gè)客戶很可能有的難題；然后問自己，這個(gè)難題有可能引出什么相關(guān)的困難，寫下來。把這些困難看作是難題的暗示，特別注意那些有可能比原來的問題更嚴(yán)重的暗示。找出所有的困難后，寫下每一個(gè)困難的暗示問題。策劃你的暗示問題（練習(xí)1）寫下一個(gè)客戶很可能有的難題；策劃你的暗示問題（練習(xí)2）你有對(duì)策的問題設(shè)想家長說：“當(dāng)然，不過它不值得我們花那么多錢”為什么家長是錯(cuò)誤的？策劃你的暗示問題（練習(xí)2）你有對(duì)策設(shè)想家長說：“當(dāng)然，不過它暗示問題的局限之一：冒犯客戶暗示問題有時(shí)會(huì)讓客戶很沮喪，情緒低落，有可能冒犯那些自尊心比較強(qiáng)的客戶。暗示問題的局限之一：冒犯客戶暗示問題有時(shí)會(huì)讓客戶很沮喪，情緒暗示問題的局限之二：片面性引發(fā)異議在快速消費(fèi)品銷售中，問題和對(duì)策是一一對(duì)應(yīng)的；培訓(xùn)產(chǎn)品的銷售中，問題與對(duì)策的對(duì)應(yīng)性變得不那么明顯，而且，問題存在多方面的影響，需要多方面的對(duì)策；或者某一對(duì)策解決了多方面的問題。所以，在咨詢過程中，我們?cè)噲D解決的問題幾乎總是由許多因素和原因組成的。當(dāng)你提出一個(gè)解決方案時(shí)，很可能只能解決問題的一個(gè)方面，如果對(duì)方注意到了你沒有解決的方面，就會(huì)對(duì)你所有的方案提出質(zhì)疑。示例一：顧問：看來你現(xiàn)在的主要問題是經(jīng)濟(jì)上比較困難?！跋染蜆I(yè)后付款”可以解決你這個(gè)問題。學(xué)生：確實(shí)，但不是要交5800元的押金嗎？而且，學(xué)習(xí)過程中我還得準(zhǔn)備一筆不小的生活費(fèi)，包括吃住。所以，這并不能完全解決我的經(jīng)濟(jì)問題。上面的異議是因?yàn)樽稍冾檰柕慕鉀Q方法僅解決了問題中的一個(gè)方面，這使得客戶提出了其他方面的問題而否定了咨詢顧問想吸引客戶的要點(diǎn)。需求-效益問題就是使即使你不能解決客戶問題的每一個(gè)方面，也能使客戶接受你。暗示問題的局限之二：片面性引發(fā)異議在快速消費(fèi)品銷售中，問題和讓客戶更容易接受你的提問方式而利用需求-效益問題，你可以設(shè)法讓對(duì)方告訴你，你哪一個(gè)對(duì)策對(duì)他來說是最有幫助的方法，那么你被拒絕的可能性就降低了。同時(shí)，對(duì)方被當(dāng)成專家，他的反應(yīng)也會(huì)更加積極。示例二：顧問：看來你現(xiàn)在參加IT培訓(xùn)主要是經(jīng)濟(jì)上的問題。學(xué)生：是的，是個(gè)非常大的問題。顧問：你覺得我們這種“先就業(yè)后付款”的培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)你有幫助嗎？學(xué)生：多少有點(diǎn)幫助吧，但我還是要準(zhǔn)備生活費(fèi)，特別是要先付5800的押金。顧問：是呀，生活費(fèi)是不可避免的，但是不參加培訓(xùn)也是需要生活費(fèi)的。押金是需要的，任何事情總得付出一點(diǎn)成本。但這種方式還是有一定價(jià)值的吧，至少不用一次性拿出一萬多元錢？你看，至少可以少出8000元。學(xué)生：（不說話，點(diǎn)頭）顧問：而且，這種方式應(yīng)該還有其他的好處吧。學(xué)生：比一次性付風(fēng)險(xiǎn)要小一些。而且，這樣估計(jì)你們?cè)诰蜆I(yè)上也會(huì)更加努力一些，不就業(yè)我可是不還錢的。顧問：對(duì)呀，所以，這樣我們的目標(biāo)和利益就一致了。

讓客戶更容易接受你的提問方式而利用需求-效益問題，你可以設(shè)法最難學(xué)和最有效的提問最難學(xué)和最有效的提問需求-效益問題和暗示問題的區(qū)別需求-效益問題和暗示問題的不同在于：暗示問題是以問題為中心的，它們使得問題顯得更加嚴(yán)重，而需求效益問題是以對(duì)策為中心的，致力于尋找解決問題的方法和意義。所以，暗示問題聽起來比較消極，而需求效益問題總是比較令人愉快，是積極的、有建設(shè)性的、有意義的。暗示問題傾向于很具體的、特殊的客戶問題，而需求-效益問題則是普遍性的常規(guī)問題，比如：為什么它那么重要？這會(huì)有什么幫助？如果……會(huì)有用嗎？有沒有其他可以幫您的方法？需求-效益問題和暗示問題的區(qū)別需求-效益問題和暗示問題的不同回顧咨詢的本質(zhì)在快速消費(fèi)品銷售中，成功依賴于怎樣有效地使你的銷售對(duì)象信服，但在培訓(xùn)咨詢的銷售中，隨著決策不斷增大，更多的人加入進(jìn)來，這時(shí)銷售成功可能并不只是依賴你怎樣銷售，而取決于所有參與的人之間是如何互相推銷的。成功的咨詢?cè)蛟谟谀慊撕芏鄷r(shí)間使與你交流的人相信你所說的一切并且知道如何去說服別人，因?yàn)殇N售的主要部分是你在不時(shí)由你的內(nèi)部支持者來完成的。但是，其他決策者并不了解你的產(chǎn)品，一般情況下是不能有效地為你推銷的，比如學(xué)生的父母。如果你要求去見他們，經(jīng)常并不能如愿。回顧咨詢的本質(zhì)在快速消費(fèi)品銷售中，成功依賴于怎樣有效地使你的訓(xùn)練客戶為你銷售需求-效益問題是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣他們可以替你進(jìn)行組織內(nèi)的溝通而使別人信服：買方的注意力集中于解決方案如何起作用，而不只是關(guān)注于產(chǎn)品；買方向賣方說明可得利益，這對(duì)于他們將來向其他人說明是一個(gè)很好的練習(xí)；當(dāng)買方感覺他們的主意正是解決方案的一部分時(shí)，他們就會(huì)更加信任你的產(chǎn)品并對(duì)此充滿熱情。訓(xùn)練客戶為你銷售需求-效益問題是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣他們訓(xùn)練客戶為你銷售（示例1/2）示例：Sales：CTOSS可以降低庫存水平。Buyer：非常好，這正是我們需要的。明天開會(huì)我和財(cái)務(wù)經(jīng)理溝通這一點(diǎn)。Sales：請(qǐng)告訴他，CTOSS還附加了一個(gè)自動(dòng)查賬功能，相信這一點(diǎn)對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理非常有幫助。Buyer：啊，好的，我會(huì)告訴他的。Sales：請(qǐng)告訴他，A公司通過使用CTOSS的自動(dòng)查賬功能庫存成本降低了12%。Buyer：好的，這一點(diǎn)我也會(huì)和他說的。訓(xùn)練客戶為你銷售（示例1/2）示例：訓(xùn)練客戶為你銷售（示例2/2）示例：Sales：CTOSS可以降低庫存水平。Buyer：非常好，這正是我們需要的。明天開會(huì)我和財(cái)務(wù)經(jīng)理溝通這一點(diǎn)。Sales：您說這是正是您所需要的，那么降低庫存水平對(duì)您這邊有什么好處呢？Buyer：最主要的是能降低成本。Sales：這一點(diǎn)對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理來說也非常重要嗎？Buyer：是的，但不是最重要的。在我看來，還有更重要的。明天的會(huì)議我們重要要討論租賃商業(yè)區(qū)倉庫的事，以快速解決存儲(chǔ)空間不足的問題。但商業(yè)區(qū)倉庫的租金很貴，而郊區(qū)倉庫短時(shí)間內(nèi)又租不到。但如果郊區(qū)倉庫的庫存能降低10%的話，商業(yè)區(qū)倉庫就可以不租了。Sale:這可以幫您節(jié)省資金嗎？Buyer:一年大約25萬吧。Sale:您可以告訴財(cái)務(wù)經(jīng)理，CTOSS附加一個(gè)自動(dòng)查賬功能，通過有效平衡銷售季節(jié)性的高峰，可以將庫存降低10-15%，這一點(diǎn)我們?cè)贏公司已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，他們降低了12%。訓(xùn)練客戶為你銷售（示例2/2）示例：需求-效益問題的使用（1/2）當(dāng)你的對(duì)策在其他方面也有效益時(shí)，比如帶有附加利益，那么需求-效益問題就特別有幫助：課外輔導(dǎo)后，孩子玩游戲、上網(wǎng)的時(shí)間是不是會(huì)少一點(diǎn)？課外輔導(dǎo)除了提升成績外，還有別的好處嗎？（比如，結(jié)識(shí)新的朋友、有利于孩子健康人格等）一般家長擁有決策權(quán)，但還需要其他人（如愛人、父母、朋友、兄弟等）參與評(píng)定時(shí)：你需要教會(huì)他去說服其他的人。需求-效益問題的使用（1/2）當(dāng)你的對(duì)策在其他方面也有效益時(shí)需求-效益問題的使用（2/2）避免在銷售會(huì)談過程中過早使用需求-效益問題：一方面在未發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘并擴(kuò)大客戶的需求前，不容易提出好的需求-效益問題；另一方面，過早地使用有可能讓客戶迷惑或產(chǎn)生戒備心理：您覺得培養(yǎng)孩子的寫作興趣有意義嗎？一個(gè)關(guān)注于興趣激發(fā)與情景描述的寫作學(xué)習(xí)對(duì)孩子未來的發(fā)展有幫助嗎？當(dāng)家長或孩子的需求是主觀的，關(guān)于難點(diǎn)的客觀事實(shí)沒有幾個(gè)，這時(shí)候需要通過難點(diǎn)問題和暗示問題落實(shí)真正的需求。避免在沒有能力的方面使用需求-效益問題：當(dāng)你不能滿足客戶的需求時(shí)，最好的對(duì)策不應(yīng)去問需求-效益問題，而應(yīng)該開始談解決方法。需求-效益問題的使用（2/2）避免在銷售會(huì)談過程中過早使用需需求-效益問題的本質(zhì)需求-效益問題是積極的提問方式，它注重解決方案而不是問題本身，它使客戶告訴你可得到的利益，并增加了解決方案被客戶接受的可能性。同樣重要的是，它是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣客戶可以替你進(jìn)行說明且使人信服。需求-效益問題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是一個(gè)區(qū)別于暗示問題的積極提問方式，它一個(gè)非常重要的功能在于“使買方告訴你你的產(chǎn)品/服務(wù)可以提供的利益，而不是強(qiáng)迫他接受你的解釋”我們情境式、互動(dòng)式的英語學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造孩子學(xué)習(xí)英語的情境，激發(fā)興趣。（利益陳述）您覺得“情境式、互動(dòng)式的英語學(xué)習(xí)”可以如何幫助孩子呢？（需求-效益問題）需求-效益問題的本質(zhì)需求-效益問題是積極的提問方式，它注重解潛在利益到需求-效益問題我們的操作系統(tǒng)很簡單。（利益陳述）如果一個(gè)操作系統(tǒng)，一個(gè)沒有受過訓(xùn)練的操作者也能用的話，對(duì)您有幫助嗎？（需求-效益問題）安裝只需要很少的時(shí)間。如果可以將安裝時(shí)間縮短一半，對(duì)產(chǎn)量有什么影響？我們的租賃條件很有吸引力。如果你不用付出大量的資金就可以得到一個(gè)新的系統(tǒng)，對(duì)現(xiàn)金流有幫助嗎？潛在利益到需求-效益問題提問順序最初，提一些背景問題獲得背景資料，但不要過多；接下來，轉(zhuǎn)入難點(diǎn)問題，以求發(fā)現(xiàn)問題、困難和不滿，最終發(fā)現(xiàn)客戶的隱含需求；小商品銷售中，此時(shí)就可以提供解決方案了，大訂單中需要乘勝追擊，開始提暗示問題，使得隱含需求更大、更迫切；一旦買方認(rèn)同問題的嚴(yán)重和必須采取合理的行動(dòng)時(shí)，通過問需求-效益問題，鼓勵(lì)買方注重解決方案并且描述解決方案可以帶來的利益。以上提問順序，但使用時(shí)不能套僵化的公式，正確的方法是將其當(dāng)成一種思路和指導(dǎo)方針。背景問題難點(diǎn)問題隱含需求暗示問題需求效益問題明確需求利益提問順序最初，提一些背景問題獲得背景資料，但不要過多；背景問理解這種提問需求-效益問題是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣他們可以替你做出說明而使別人信服。最后，需求-效益問題和暗示問題的不同在于：暗示問題是以問題為中心的，它們使得問題顯得更加嚴(yán)重，而需求效益問題是以對(duì)策為中心的，致力于尋找解決問題的方法和意義。所以，暗示問題聽起來比較消極，而需求效益問題總是比較令人愉快，是積極的、有建設(shè)性的、有意義的。由于教育輔導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)的特征和解決的問題還是有比較高的相關(guān)性，而且，比較明顯，所以，需求效益問題最有意義的是讓我們更能引導(dǎo)家長，同時(shí)使提問顯得更加婉轉(zhuǎn)，而不是那么直接。但隨著我們對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)品的深入理解，相信我們就越來越有應(yīng)用這種提問技巧的必要了。理解這種提問需求-效益問題是訓(xùn)練客戶的最好方法，這樣他們可以03成功的咨詢03成功的咨詢先提問，然后回答基本問題，最后提問讓對(duì)方自己說服自己。咨詢從提問開始，在提問中結(jié)束。始終在咨詢中占據(jù)主動(dòng)。始終讓對(duì)方感受到你的誠意：真誠+換位思考成功的咨詢傳統(tǒng)銷售模式和咨詢銷售模式傳統(tǒng)：初步接觸銷售提問利益宣講異議處理協(xié)議成交。SPIN：初步接觸需求調(diào)查能力證實(shí)晉級(jí)承諾成交。說明：（1）成功的sales在“需求調(diào)查”方面下足了功夫。（2）培訓(xùn)課程的成功銷售是以從客戶那兒得到承諾和接受而宣告結(jié)束的，但這并不意味著成交。在成交之前，我們需要通過努力，得到客戶一系統(tǒng)的承諾和認(rèn)可。傳統(tǒng)銷售模式和咨詢銷售模式傳統(tǒng)：初步接觸銷售提問利益宣講咨詢會(huì)談的四個(gè)階段初步接觸開始，建立可以提問的地位。第一印象和開場(chǎng)白沒有在小訂單生意中那樣重要；順利開啟會(huì)議，作一個(gè)信息收集者客戶很愉悅地接受提問并使會(huì)談順利進(jìn)行。需求調(diào)查提問順序背景問題難點(diǎn)問題暗示問題需求-效益問題理解買方的需求和關(guān)心能力證實(shí)表明你如何可以幫助客戶。通過利益陳述產(chǎn)品/服務(wù)能滿足客戶已經(jīng)表達(dá)的明確需求。晉級(jí)承諾檢查你是否包括了客戶最關(guān)心的問題；總結(jié)利益提出一個(gè)合適的承諾贏得繼續(xù)進(jìn)行下一步的許可咨詢會(huì)談的四個(gè)階段初步接觸開始，建立可以提問的地位。需求調(diào)查初步接觸：開場(chǎng)白利益陳述式的開場(chǎng)白：示例：Sales:“這是一種全新的打印機(jī)，有紙張厚度識(shí)別和控制功能?！盉uyer：（問問題）“是噴墨型的嗎？”Sales:（開始說明產(chǎn)品的細(xì)節(jié)）“是激光的?！盉uyer:（開始涉及價(jià)格）“那一定很貴吧。多少錢一臺(tái)？”Sales:（被迫一開始就討論價(jià)格）比一般的打印機(jī)貴一點(diǎn)，但它……說明：利益陳述式的開場(chǎng)白可以在一開始就抓住客戶的注意力，但是在你有機(jī)會(huì)進(jìn)入真正的提問模式積聚價(jià)值之前，就被迫在會(huì)談一開始就說出了產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，特別是很容易就進(jìn)入了討論價(jià)格的環(huán)節(jié)；你在買方不斷提問中喪失了主動(dòng)和對(duì)談話方向的控制；初步接觸：開場(chǎng)白利益陳述式的開場(chǎng)白：初步接觸：開場(chǎng)白