2022年下半年秋季學(xué)校工作計劃范文

2022年下半年秋季學(xué)校工作計劃范文打算比目標(biāo)更重要打算不完善，就等于目標(biāo)失敗，先打算再行動，先籌劃再溝通。那有關(guān)于下半年秋季學(xué)校工作打算該怎么寫呢，下面是我為大家整理的關(guān)于下半年秋季學(xué)校工作打算范文，供大家參考。

下半年秋季學(xué)校工作打算

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿足的教育為根本宗旨，在新的辦學(xué)階段，學(xué)校提出承三敏校訓(xùn)，育三有學(xué)生，揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化，辦華蜜教育的辦學(xué)思路。以強(qiáng)化特色建立為重點(diǎn)，踴躍營造學(xué)校開展新的生長點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)老師專業(yè)開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式開展、和諧式開展、品牌式開展的道路，進(jìn)一步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所質(zhì)量一流、學(xué)生喜愛、家長滿足、老師華蜜、社會贊譽(yù)的品牌學(xué)校。

二、學(xué)校改革與開展的主要目標(biāo)

1.理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧開展。

2.深化教育改革，推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)開展。

3.重視全面育人，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

4.著力隊(duì)伍建立，實(shí)施固本強(qiáng)基工程。

5.堅(jiān)持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動。

6.加強(qiáng)后勤效勞，提高學(xué)校管理效能。

三、主要工作任務(wù)

(一)理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧開展

1.繼往開來重構(gòu)經(jīng)貿(mào)文化。我們學(xué)校的辦學(xué)理念可以提煉為教天地人事，育生命自覺(注明教育專家葉瀾語)。學(xué)校的辦學(xué)思路可以概括為：承三敏校訓(xùn)，育三有學(xué)生，揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化，辦華蜜教育。其中，三敏是指敏學(xué)、敏思、敏行。這里敏的含義有三種：勤奮、敏捷、踴躍，敏學(xué)主要指勤奮地學(xué)習(xí)，敏思主要指敏捷地思索，敏行主要指踴躍地行動。三有學(xué)生中的三有詳細(xì)指：有安康人格，有核心素養(yǎng)，有魅力特性。經(jīng)貿(mào)文化中至少有以下三個關(guān)鍵詞：舍得、共享、包涵。在經(jīng)貿(mào)文化下的華蜜教育應(yīng)當(dāng)有它獨(dú)特的內(nèi)涵，我們概括為三會：會締造、會共享、會生活。以上辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)文化、辦學(xué)特色，既是從經(jīng)貿(mào)小學(xué)二十七年辦學(xué)歷史中提煉出來的精神符號，也是結(jié)合當(dāng)代的教育價值去向給予經(jīng)貿(mào)小學(xué)將來開展的美妙期盼。經(jīng)貿(mào)小學(xué)最別出心裁的辦學(xué)特質(zhì)與辦學(xué)特性就鎖定在經(jīng)貿(mào)兩字上。不去探究、實(shí)踐并弘揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化，經(jīng)貿(mào)小學(xué)這個名字就只是一個抽象的符號，這個學(xué)校的辦學(xué)的精神和靈魂就無處安排。

2.構(gòu)建和提高學(xué)校品質(zhì)。學(xué)校品質(zhì)是一個綜合概念，包含諸多要素，涉及多個主題。構(gòu)建和提升學(xué)校品質(zhì)，先進(jìn)的思想和正確的理念是先導(dǎo)，優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍是主體，達(dá)標(biāo)的硬件和標(biāo)準(zhǔn)的管理是根底，系統(tǒng)的課程和豐富的活動是載體，優(yōu)雅的文化和獨(dú)特的品牌是表現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生和社會的認(rèn)可是目標(biāo)。學(xué)校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽(yù)的集合體。本學(xué)期要制定好《太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)十三五開展規(guī)劃》并交教代會審議通過，不斷豐富經(jīng)貿(mào)小學(xué)的辦學(xué)內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，逐步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所高品質(zhì)的學(xué)校。

3.抓好重要的行政管理工程。每周一召開行政例會，每月組織行政人員開展不少于一次的學(xué)校管理專題學(xué)習(xí)與研討，每月定期開展行政人員、年級組長(年段輔導(dǎo)員)、教研組長管理工作月報表溝通活動。期中前后開展老師看法建議的征集活動，做好學(xué)校管理的診斷與改良工作。定期分批組織各級管理者和骨干老師等外出參觀考察知名學(xué)校，開闊教育視野，深化本校改革。組織好第三十二個老師節(jié)揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化、辦華蜜教育主題慶?；顒樱_展上學(xué)年度十大校內(nèi)新聞評比暨十佳師德標(biāo)兵表彰活動。

4.做好工會建立與活動開展。一是豐富社團(tuán)活動。除了周三的健身社團(tuán)活動以外，還可以成立烹飪社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)等，盡可能供應(yīng)更多的活動器材和便利，固定活動時間、地點(diǎn)，定期組織豐富多彩的活動和競賽，讓愛好愛好相近的教師發(fā)揮特長，呈現(xiàn)才華。二是開展送暖和活動。堅(jiān)持五必訪制度，開展獻(xiàn)愛心、送暖和走訪慰問工作，剛好探望患病的教職工和年邁的退休老師，為他們送去集體的暖和和大家的關(guān)愛。

5.扎實(shí)推動共建和支教工作。接著做好經(jīng)貿(mào)小學(xué)與港區(qū)一小的共建工作，并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結(jié)對學(xué)校開展好支教工作。促進(jìn)校際之間的溝通、研討以及學(xué)校的內(nèi)涵開展。學(xué)校之間以辦學(xué)理念傳播、辦學(xué)經(jīng)歷溝通、學(xué)校文化影響、干部老師溝通、教研聯(lián)合互動等形式切實(shí)促進(jìn)四校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資水平、學(xué)校文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共同開展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導(dǎo)，有打算，有活動，有成效。

(二)深化教育改革，推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)開展

1.標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。遵照《關(guān)于蘇州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施推動工作的指導(dǎo)看法》，加大活動類課程實(shí)施力度，開展綜合實(shí)踐成果展示活動并參加上級評比。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立學(xué)校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機(jī)制，梳理教學(xué)管理過程中的短板，通過管理過程的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)工作效果的化。

標(biāo)準(zhǔn)教材教輔選用和管理環(huán)節(jié)，特殊是在用上下功夫，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2.加強(qiáng)機(jī)制建立。完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。豐富校級校本二級教研和調(diào)研，接著推行年級督導(dǎo)制度。參加上級教研部門踴躍探究中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)評價工作。

3.推動課程改革。深化課堂主見探究，引領(lǐng)教學(xué)行為變革。圍繞落實(shí)教學(xué)主見深化課堂品牌建立和學(xué)科備課組建立，深化開展課堂教學(xué)展示活動，踴躍推動學(xué)習(xí)型團(tuán)體建立。本學(xué)期在語數(shù)英學(xué)科組分別成立一個青藍(lán)聯(lián)盟研修組，在校內(nèi)外聘請資深的學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師，每個研修組在本校選擇四名學(xué)員，組成青藍(lán)聯(lián)盟，定期開展深度研討，切實(shí)提高學(xué)員老師的教學(xué)和探究水平。

接著依據(jù)上級要求開展一師一優(yōu)課，一課一名師活動，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高課堂品牌建立水平。

在上級指導(dǎo)下踴躍推動閱讀試驗(yàn)活動，以學(xué)生開展為本，做好閱讀試驗(yàn)的推廣工作，實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋、全天候閱讀。

開展課程化主題活動。踴躍參與上級組織的第四屆市長杯青少年科技創(chuàng)新大賽暨第九屆中小學(xué)科技節(jié)，提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、探究性學(xué)習(xí)的課程化建立水平，豐富學(xué)校科技特色教育內(nèi)涵。

(三)重視全面育人，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。踴躍參與上級組織的班主任共同體集訓(xùn)、班主任根本功競賽、班主任論壇、班級文化建立等四大活動，提升骨干班主任的業(yè)務(wù)水平。

2.豐富德育主題活動形式。加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育和生命教育，不斷加強(qiáng)德育活動與學(xué)科的有機(jī)滲透，創(chuàng)新德育工作形式，不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。扎實(shí)學(xué)校十個好習(xí)慣的造就，進(jìn)一步完善入學(xué)禮、標(biāo)準(zhǔn)禮、成長禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動，在豐富的主題活動中修養(yǎng)學(xué)生品德，造就落落大方的經(jīng)貿(mào)人。

3.不斷培育學(xué)校特色文化。踴躍推動體育、藝術(shù)2+1工程。踴躍參與太倉市第十五屆全*動會學(xué)生競賽和20xx年學(xué)生陽光體育運(yùn)動聯(lián)賽。接著建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，與教育處協(xié)同開展好學(xué)生各類社團(tuán)活動。

4.彰顯科技特色教育。充分發(fā)揮科技少年宮的作用，在做強(qiáng)學(xué)校三模的根底上，加強(qiáng)科技小獨(dú)創(chuàng)、小締造等方面對局部特長學(xué)生進(jìn)展開發(fā)、造就，加強(qiáng)科學(xué)試驗(yàn)的指導(dǎo)工作，造就學(xué)生動手做的實(shí)力，定期開展小獨(dú)創(chuàng)、小制作、小試驗(yàn)的競賽活動。著力開發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，扎實(shí)開展學(xué)?？萍继厣逃顒樱脤W(xué)校周邊環(huán)境資源，了解家長中的科學(xué)課程資源，支配家長到校帶愛好課、進(jìn)展科學(xué)試驗(yàn)指導(dǎo)等。

5.深厚書香校內(nèi)氣氛。每學(xué)期添置必須數(shù)量的課外書籍，全天候開放學(xué)校圖書館。在做好傳統(tǒng)的午間閱讀、漂流閱讀、國學(xué)教學(xué)和古詩文考級活動的根底上，進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀課的教學(xué)與探究活動，用好校本教材《課外閱讀36課》。加強(qiáng)班級圖書角的建立，提升敏思文學(xué)社質(zhì)量，進(jìn)一步做好學(xué)生習(xí)作發(fā)表的引薦工作。

(四)著力隊(duì)伍建立，實(shí)施固本強(qiáng)基工程

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建立。學(xué)校以慶祝第三十二個老師節(jié)為契機(jī)，開展揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化辦華蜜教育的主題活動，評比并回憶學(xué)校近年來發(fā)生的十大新聞，表彰近年來涌現(xiàn)出的十佳師德標(biāo)兵，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

組織教師重溫上級下發(fā)的文件《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，做立德樹人楷模的實(shí)施看法》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德考核，嚴(yán)格制止有償家教、羞辱體罰學(xué)生等師德失范行為，杜絕賭博、*、醉駕、以非法方式表達(dá)訴求或在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不當(dāng)言論等現(xiàn)象，強(qiáng)化底線意識，實(shí)行師德問題的一票推翻制。

2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建立。一是加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)班子建立。校級成員要以身作那么、領(lǐng)先垂范，但凡學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，都不折不扣地做到，提高領(lǐng)導(dǎo)力和公信力，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，親密把握教育改革開展的動態(tài)，駕馭教育教學(xué)主動權(quán);二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建立。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的目標(biāo)意識、創(chuàng)新實(shí)力和管理水平。三是加強(qiáng)基層管理者隊(duì)伍建立。堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持校級引領(lǐng)和中層指導(dǎo)，不斷提高工作的組織實(shí)力和執(zhí)行實(shí)力。

3.重視老師專業(yè)成長。要建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)老師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以名師工程為依托，大力培育骨干老師群體;接著開展青藍(lán)聯(lián)盟研修活動，踴躍組織參與各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進(jìn)青年老師快速成長;爭取老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)時機(jī)，不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng);定期開展電子白板和將來教室信息化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，打造才智型校內(nèi)。

4.細(xì)心組織讀書活動。踴躍倡議全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型老師;②讀教育經(jīng)典著作、名家名著，與智者對話，做才智型老師;③讀自己喜愛的特性化的書，做有特色的老師。學(xué)校定期組織敏學(xué)沙龍讀書成果展示活動，為老師供應(yīng)溝通思想、碰撞才智的時機(jī)，不斷豐富教育修養(yǎng)。

(五)堅(jiān)持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動

1.堅(jiān)持科研興教策略。接著努力提高學(xué)校教科研整體水平，樹立人人是教學(xué)科研工作者的意識，強(qiáng)化老師科研理念，普及教育科研學(xué)問，加強(qiáng)對教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的探究，組織老師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)展校本課程探究，邀請教科研專家、知名學(xué)者來校講學(xué)，支配骨干老師參與各類課改培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)努力營造教學(xué)科研的氣氛。

2.推行草根探究制度。校本教研推行自下而上，老師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教育處，再由教育處組織骨干老師、教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有探究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采納磨課、辯課等方式開展活動。通過合作溝通，探討反思，使各科老師在活動中得到錘煉。

3.標(biāo)準(zhǔn)校本研修制度。教研組活動要定時間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容、定發(fā)言人，要求每個老師都敢說，愛說、會說。學(xué)校層面的校本研修時間定在周三下午三點(diǎn)四非常，要限制研修時間，擴(kuò)大老師研修參加面，提高研修質(zhì)量和效率。

4.深化各類立項(xiàng)課題的探究。各課題的主持人要按打算扎實(shí)推動探究，各課題組組長帶著相關(guān)成員，在課題方案的指導(dǎo)下，有效落實(shí)本學(xué)期的探究目標(biāo)和任務(wù)，確定每個月的探究重點(diǎn)，開展理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究，階段反思，集中研討等方式，扎實(shí)推動探究進(jìn)程，提倡老師之間的合作探究，提倡將課題探究與教研活動進(jìn)展有機(jī)結(jié)合，留意階段性探究成果的提煉和推廣。本學(xué)期要重點(diǎn)完成十二五課題的結(jié)題事宜，并做好十三五課題的前期探究工作。

5.重點(diǎn)組織好如下幾項(xiàng)校本研修活動。一是定期舉辦敏行講壇;二是圍繞學(xué)校德育和教學(xué)兩大主題，分批舉辦第一屆敏思論壇;三是開展好老師讀書系列活動，組織一次敏學(xué)沙龍;四是協(xié)同教育處開展好語數(shù)英綜合學(xué)科的微格探究。上述各類研修活動的主題應(yīng)在廣泛征求教師看法建議的根底上擇優(yōu)確定，讓研討的主題和內(nèi)容更接地氣，更好地為解決教學(xué)一線的問題效勞，更好地為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展效勞。

6.堅(jiān)持積累教科研成果。本學(xué)期老師所讀理論書籍不少于1本，參與學(xué)校組織的敏學(xué)沙龍活動不少于1次，在校內(nèi)網(wǎng)上傳讀書后感不少于3篇，撰寫教學(xué)反思或教育隨筆不少于4篇(每篇不少于500字)，期末完成教學(xué)科研論文1篇，學(xué)期末進(jìn)展考核與評比。本學(xué)期教科室出版201x《經(jīng)貿(mào)文化與華蜜教育》校刊一期和201x年《敏思報》一份，《經(jīng)貿(mào)文化與華蜜教育》校刊收錄的文章為201x~201x學(xué)年兩個學(xué)期中老師發(fā)表和獲獎的論文以及期間撰寫的優(yōu)質(zhì)文章，教科室要做好征稿和編輯工作，提高刊物的質(zhì)量與品位。

(六)加強(qiáng)后勤效勞，提高學(xué)校管理效能

1.增加后勤效勞意識。后勤人員要謹(jǐn)慎履行崗位職責(zé)，要增加崗位的平安意識和全局意識，堅(jiān)持平安第一思想，不斷提高責(zé)任心和踴躍性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平常多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。

2.加強(qiáng)校內(nèi)平安管理。首先是平安設(shè)施常檢查。班主任、任課老師、功能室負(fù)責(zé)人要親密關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用狀況，發(fā)覺問題要剛好上報，力求將平安隱患消退在萌芽狀態(tài)。學(xué)校接著完善各類應(yīng)急預(yù)案，做到方案明確、措施嚴(yán)密、處置得當(dāng)。其次是平安教育不放松。通過升旗集會、晨會、班隊(duì)活動、網(wǎng)絡(luò)、播送等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生平安意識教育，自護(hù)實(shí)力造就。最終是安保要求嚴(yán)落實(shí)。謹(jǐn)慎落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校內(nèi)要做好登記手續(xù)。同時，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識。開學(xué)初，學(xué)校與每一位教職工簽訂好平安工作承諾書，要求每位教職工立足本職崗位，堅(jiān)固樹立平安教育和平安管理的意識和責(zé)任。

3.嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理。杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，謹(jǐn)慎執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

4.加強(qiáng)學(xué)校公物管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的