《春夏秋冬》課件-人教部編版春夏秋冬課件完美版38

春夏秋冬《春夏秋冬》PPT課件人教部編版春夏秋冬ppt課件完美版38《春夏秋冬》PPT課件人教部編版春夏秋冬ppt課件完美版38春夏秋冬《春夏秋冬》PPT課件人教部編版春夏秋冬ppt課件會認(rèn)8個生字，會寫7個生字；認(rèn)識“雨字頭(雨)”和“雙耳旁(阝)”；理解“霜、青草”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)12能借助課文中的插圖，理解文中詞語的意思，能主動積累與四季有關(guān)的詞語。3學(xué)會抓住事物的特點，了解春夏秋冬四季的變化，認(rèn)識四季的特點，養(yǎng)成留心觀察事物的習(xí)慣。會認(rèn)8個生字，會寫7個生字；認(rèn)識“雨字頭(雨)”和“雙耳旁(四季的劃分知識鏈接四季劃分/時間春季夏季秋季冬季二十四節(jié)氣立春到谷雨立夏到大暑立秋到霜降立冬到大寒月份3、4、5月6、7、8月9、10、11月12、1、2月四季的劃分知識鏈接四季劃分/時間春季夏季秋季冬季二十四節(jié)氣立

會認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)

會寫的字

《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38

多音字落luò：落葉落落大方luō：大大落落lào：落枕落不是là：落下丟三落四落雨多音字落luò：落葉落落大方落雨

jiànɡ：降雨從天而降xiánɡ：投降降龍伏虎降降龍伏虎jiànɡ：降雨從天而降降降龍伏虎

形近字春（chūn）春天春風(fēng)滿面香（xiānɡ）香味鳥語花香冬（dōnɡ）冬天寒冬臘月終（zhōnɡ）終于有始有終鳥語花香形近字春（chūn）春天春風(fēng)滿面冬（d風(fēng)（fēnɡ）風(fēng)景談笑風(fēng)生鳳（fènɡ）鳳凰龍鳳呈祥雪（xuě）雪花程門立雪雷（léi）雷雨雷厲風(fēng)行鳳凰風(fēng)（fēnɡ）風(fēng)景談笑風(fēng)生雪（xuě）雪花飛（fēi）飛入一飛沖天九（jiǔ）九個九牛一毛入（rù）入門引人入勝人（rén）人口人來人往飛（fēi）飛入一飛沖天入（rù）入門引人入花（hu?。┗ǘ浠ê迷聢A化（huà）文化千變?nèi)f化花好月圓花朵花（hu?。┗ǘ浠ê迷聢A花好月圓花朵詞語學(xué)習(xí)詞語理解霜：在氣溫降到0℃以下時，接近地面的空氣中所含的水汽在地面物體上凝結(jié)成的白色冰晶。造句：你看，今天草地上都有霜了，難怪這么冷！霜詞語學(xué)習(xí)詞語理解霜：在氣溫降到0℃以下時，接近地面的空氣中所青草：綠色的草(相對于“干草”而言)。造句：春天到了，山坡上到處是青草，看上去像是一條綠色的毯子。游魚：游動的魚。造句：這湖里的水清澈極了，能清楚地看見水底的游魚和砂石。青草青草：綠色的草(相對于“干草”而言)。青草飛鳥：會飛的鳥。造句：她高興地向?qū)W校跑去，就像飛鳥飛向更廣闊的天空一樣。池草：池塘里長的水草。造句：池草青青水盈盈。山花：山上開的野花。造句：我愛山花爛漫的春天。飛鳥：會飛的鳥。

近義詞吹——（刮）落——（降）飄——（揚）青——（綠）近義詞吹——（刮）

反義詞春——（秋）夏——（冬）

降——（升）

出——（入）反義詞春——（秋）

朗讀指導(dǎo)chūnchūnfēnɡchūnfēnɡchuī春春風(fēng)春風(fēng)吹朗讀時，注意前鼻音春；后鼻音風(fēng)；翹舌音吹。朗讀指導(dǎo)chūnchūnfēnɡch課文朗讀點擊以下圖標(biāo)即可播放課文朗讀點擊以下圖標(biāo)即可播放chūn春chūnfēnɡ春風(fēng)chūnfēnɡchuī春風(fēng)吹整體感知chūn整體感知xià夏xiàyǔ夏雨xiàyǔluò夏雨落xiàqiū秋qiūshuānɡ秋霜qiūshuāngjiànɡ秋霜降qiūdōnɡ冬dōnɡxuě冬雪dōnɡxuěpiāo冬雪飄dōnɡ

以上內(nèi)容中出現(xiàn)的8個詞語，是描寫什么的呢？

描寫的是四季各不相同的典型事物和景象，讓我們看到了每個季節(jié)的特點。以上內(nèi)容中出現(xiàn)的8個詞語，是描寫什么的呢？qīnɡcǎo青草chícǎoqīnɡ池草青qīnɡcǎohónɡhuā紅花shānhuāhónɡ山花紅hónɡhuāyóuyú游魚yúchūshuǐ魚出水yóuyúfēiniǎo飛鳥niǎorùlín鳥入林fēiniǎo

以上內(nèi)容中出現(xiàn)的8個詞語，是描寫什么的呢？

描寫的是春天的典型事物和景象，為我們展現(xiàn)了一幅美麗的春景圖，激發(fā)了人們對春天的喜愛和贊美之情。以上內(nèi)容中出現(xiàn)的8個詞語，是描寫什么的呢？

1.“春風(fēng)”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。

這四個詞語都是季節(jié)在前，景物在后，寫出了四個季節(jié)最明顯的特點。春天的風(fēng)、夏天的雨、秋天的霜、冬天的雪是一年四季最有特色的景物。課文解讀1.“春風(fēng)”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。課文解讀2.“春風(fēng)吹”“夏雨落”“秋霜降”“冬雪飄”。

這四個詞語在第一排四個詞語的后面都分別加上了一個表示動作的詞語。2.“春風(fēng)吹”“夏雨落”“秋霜降”“冬雪飄”。3.“青草”“紅花”“游魚”“飛鳥”。

“青”和“紅”都是表示顏色的詞語，用來描寫“草”和“花”的顏色?！坝巍焙汀帮w”都是表示動作的詞語，用它們來寫“魚”和“鳥”非常形象，因為我們通常說“魚兒游，鳥兒飛”。3.“青草”“紅花”“游魚”“飛鳥”。4.“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”。

前兩個詞語形式相同，都是針對上一排的前兩個詞語來說的。意思是池塘里的草是青的，山上的花是紅的?！俺亍薄吧健倍急硎镜攸c。前兩個詞語也可以說是相對的：“池”對“山”，“草”對“花”，“青”對“紅”。4.“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”。

后兩個詞語形式相同，都是先說動物名稱，接著說它們的動作，最后是到哪里。這兩個詞語也是相對的：“魚”對“鳥”，“出”對“入”，“水”對“林”。后兩個詞語形式相同，都是先說動物名稱，接著說它們的5.“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”這四個詞語是一樣的嗎？為什么？

不是。前兩個是一樣的，后兩個是一樣的。前兩個與上一排的前兩個有關(guān)，后兩個與上一排的后兩個有關(guān)，不過在詞語的字?jǐn)?shù)、字的排列順序上有所變化。5.“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”這四個詞

前兩個詞，上一排表示顏色的詞語在前面，這一排表示顏色的詞語在后面，前面都加上了表示地點的詞語。后兩個詞把“魚”和“鳥”都提前了，表示動作的詞語也不同了，還加上了表示地點的詞語。前兩個詞，上一排表示顏色的詞語在前面，這一排表示顏色的1.與四季特點有關(guān)的詞語。春天：春暖花開春回大地春意盎然草長鶯飛春色滿園鳥語花香桃紅柳綠萬紫千紅拓展延伸1.與四季特點有關(guān)的詞語。拓展延伸夏天：烈日炎炎驕陽似火枝繁葉茂郁郁蔥蔥鳥語蟬鳴蓮葉滿池?fù)]汗如雨大汗淋漓夏天：秋天：秋高氣爽天高云淡果實累累丹桂飄香北雁南飛紅葉滿山五谷豐登盈盈秋水秋天：冬天：天寒地凍北風(fēng)呼嘯寒冬臘月冰天雪地白雪皚皚冰封大地滴水成冰漫天飛雪冬天：2.描寫四季的詩詞名句。春天：春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。2.描寫四季的詩詞名句。夏天：曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天：秋天：山行(唐)杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天：冬天：梅花(宋)王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。冬天：3.四季歌。(一)春天到，布谷叫，桃花梨花瞇瞇笑。夏天到，知了叫，石榴荷花開得好。秋天到，大雁叫，桂花菊花香氣飄。冬天到，北風(fēng)叫，紅梅臘梅雪里俏。3.四季歌。(二)嗡嗡嗡嗡蜜蜂工作了春天來了飛進(jìn)花叢中吱吱吱吱蟬兒唱歌了夏天來了躲進(jìn)樹葉里沙沙沙沙果實成熟了秋天來了笑得彎了腰呼呼呼呼北風(fēng)吹來了冬天來了穿上了棉襖(二)這篇課文一共16個詞語，前8個詞語介紹了四季各不相同的典型事物和景象，讓我們看到了每個季節(jié)的特點。后8個詞語介紹了春天的典型事物和景象，為我們展現(xiàn)了一幅美麗的春景圖，激發(fā)了人們對春天的喜愛和贊美之情。課堂小結(jié)這篇課文一共16個詞語，前8個詞語介紹了四季各不相同的典型事結(jié)構(gòu)圖示春夏秋冬春：夏：夏雨落秋：秋霜降冬：冬雪飄四季美景春光無限春風(fēng)吹青草紅花游魚飛鳥結(jié)構(gòu)圖示春夏秋冬四季美景春風(fēng)吹當(dāng)堂測試讀拼音，寫詞語。chūnfēnɡdōnɡxuě春風(fēng)冬雪dōnɡtiānxuěhuā冬天雪花fēixuěfēirù飛雪飛入當(dāng)堂測試讀拼音，寫詞語。連一連。

夏雨紅秋霜落池草降山花青魚入林鳥出水課后習(xí)題連一連。課后習(xí)題謝謝觀看謝謝觀看習(xí)作指導(dǎo)

同學(xué)們根據(jù)口語交際的內(nèi)容自主選擇習(xí)作內(nèi)容，把最有感觸、最想說的話寫下來。

一、認(rèn)真審題，寫出特點。

三項習(xí)作，不論是內(nèi)容還是形式都有各自的特點，習(xí)作時要注意把特點體現(xiàn)出來。

①寫自己或別人成長的故事。要求寫得既有趣又能給人以啟發(fā)。寫時還要把事情交待清楚，注意對人物的語言、動作、心理、神態(tài)等方面的描寫，對最能體現(xiàn)有趣和給人以啟發(fā)處要寫具體。

②“從《烏塔》想起的”中“想”的內(nèi)容從何而來呢？

A、“想”從認(rèn)真閱讀、深入思考中來。從《烏塔》中想到什么呢？關(guān)鍵是逐字、逐句、逐段地讀懂《烏塔》一課所反映的問題，并進(jìn)行深入思考，只有讀得精，才能想得深。

B、“想”從聯(lián)系生活實際中來。把《烏塔》所反映的成長中的問題與生活實際相聯(lián)系，要用事實說話，不能空發(fā)議論。

C、“想”從豐富的聯(lián)想中來。《烏塔》揭示了成長中的一些問題，可以由這些問題延伸出去，談一談在成長中遇到的其它問題。

③寫回信應(yīng)注意格式：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等五個部分。回信的特點要表現(xiàn)在寫正文時先要回答來信中的問題，再寫自己想要告訴對方的事情?；卮饐栴}時要情真意切，要用事實說話，少談或不談大道理。

二、學(xué)生起草，教師巡視。

三、放聲朗讀，進(jìn)行修改。

引導(dǎo)學(xué)生運用從《那片綠綠的爬山虎》一課中學(xué)到的修改方法。習(xí)作指導(dǎo)

同學(xué)們根據(jù)口語交際的內(nèi)容自主選擇習(xí)作內(nèi)容，春夏秋冬《春夏秋冬》PPT課件人教部編版春夏秋冬ppt課件完美版38《春夏秋冬》PPT課件人教部編版春夏秋冬ppt課件完美版38春夏秋冬《春夏秋冬》PPT課件人教部編版春夏秋冬ppt課件會認(rèn)8個生字，會寫7個生字；認(rèn)識“雨字頭(雨)”和“雙耳旁(阝)”；理解“霜、青草”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)12能借助課文中的插圖，理解文中詞語的意思，能主動積累與四季有關(guān)的詞語。3學(xué)會抓住事物的特點，了解春夏秋冬四季的變化，認(rèn)識四季的特點，養(yǎng)成留心觀察事物的習(xí)慣。會認(rèn)8個生字，會寫7個生字；認(rèn)識“雨字頭(雨)”和“雙耳旁(四季的劃分知識鏈接四季劃分/時間春季夏季秋季冬季二十四節(jié)氣立春到谷雨立夏到大暑立秋到霜降立冬到大寒月份3、4、5月6、7、8月9、10、11月12、1、2月四季的劃分知識鏈接四季劃分/時間春季夏季秋季冬季二十四節(jié)氣立

會認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)

會寫的字

《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38《春夏秋冬》課件--人教部編版春夏秋冬課件完美版38

多音字落luò：落葉落落大方luō：大大落落lào：落枕落不是là：落下丟三落四落雨多音字落luò：落葉落落大方落雨

jiànɡ：降雨從天而降xiánɡ：投降降龍伏虎降降龍伏虎jiànɡ：降雨從天而降降降龍伏虎

形近字春（chūn）春天春風(fēng)滿面香（xiānɡ）香味鳥語花香冬（dōnɡ）冬天寒冬臘月終（zhōnɡ）終于有始有終鳥語花香形近字春（chūn）春天春風(fēng)滿面冬（d風(fēng)（fēnɡ）風(fēng)景談笑風(fēng)生鳳（fènɡ）鳳凰龍鳳呈祥雪（xuě）雪花程門立雪雷（léi）雷雨雷厲風(fēng)行鳳凰風(fēng)（fēnɡ）風(fēng)景談笑風(fēng)生雪（xuě）雪花飛（fēi）飛入一飛沖天九（jiǔ）九個九牛一毛入（rù）入門引人入勝人（rén）人口人來人往飛（fēi）飛入一飛沖天入（rù）入門引人入花（hu?。┗ǘ浠ê迷聢A化（huà）文化千變?nèi)f化花好月圓花朵花（hu?。┗ǘ浠ê迷聢A花好月圓花朵詞語學(xué)習(xí)詞語理解霜：在氣溫降到0℃以下時，接近地面的空氣中所含的水汽在地面物體上凝結(jié)成的白色冰晶。造句：你看，今天草地上都有霜了，難怪這么冷！霜詞語學(xué)習(xí)詞語理解霜：在氣溫降到0℃以下時，接近地面的空氣中所青草：綠色的草(相對于“干草”而言)。造句：春天到了，山坡上到處是青草，看上去像是一條綠色的毯子。游魚：游動的魚。造句：這湖里的水清澈極了，能清楚地看見水底的游魚和砂石。青草青草：綠色的草(相對于“干草”而言)。青草飛鳥：會飛的鳥。造句：她高興地向?qū)W校跑去，就像飛鳥飛向更廣闊的天空一樣。池草：池塘里長的水草。造句：池草青青水盈盈。山花：山上開的野花。造句：我愛山花爛漫的春天。飛鳥：會飛的鳥。

近義詞吹——（刮）落——（降）飄——（揚）青——（綠）近義詞吹——（刮）

反義詞春——（秋）夏——（冬）

降——（升）

出——（入）反義詞春——（秋）

朗讀指導(dǎo)chūnchūnfēnɡchūnfēnɡchuī春春風(fēng)春風(fēng)吹朗讀時，注意前鼻音春；后鼻音風(fēng)；翹舌音吹。朗讀指導(dǎo)chūnchūnfēnɡch課文朗讀點擊以下圖標(biāo)即可播放課文朗讀點擊以下圖標(biāo)即可播放chūn春chūnfēnɡ春風(fēng)chūnfēnɡchuī春風(fēng)吹整體感知chūn整體感知xià夏xiàyǔ夏雨xiàyǔluò夏雨落xiàqiū秋qiūshuānɡ秋霜qiūshuāngjiànɡ秋霜降qiūdōnɡ冬dōnɡxuě冬雪dōnɡxuěpiāo冬雪飄dōnɡ

以上內(nèi)容中出現(xiàn)的8個詞語，是描寫什么的呢？

描寫的是四季各不相同的典型事物和景象，讓我們看到了每個季節(jié)的特點。以上內(nèi)容中出現(xiàn)的8個詞語，是描寫什么的呢？qīnɡcǎo青草chícǎoqīnɡ池草青qīnɡcǎohónɡhuā紅花shānhuāhónɡ山花紅hónɡhuāyóuyú游魚yúchūshuǐ魚出水yóuyúfēiniǎo飛鳥niǎorùlín鳥入林fēiniǎo

以上內(nèi)容中出現(xiàn)的8個詞語，是描寫什么的呢？

描寫的是春天的典型事物和景象，為我們展現(xiàn)了一幅美麗的春景圖，激發(fā)了人們對春天的喜愛和贊美之情。以上內(nèi)容中出現(xiàn)的8個詞語，是描寫什么的呢？

1.“春風(fēng)”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。

這四個詞語都是季節(jié)在前，景物在后，寫出了四個季節(jié)最明顯的特點。春天的風(fēng)、夏天的雨、秋天的霜、冬天的雪是一年四季最有特色的景物。課文解讀1.“春風(fēng)”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。課文解讀2.“春風(fēng)吹”“夏雨落”“秋霜降”“冬雪飄”。

這四個詞語在第一排四個詞語的后面都分別加上了一個表示動作的詞語。2.“春風(fēng)吹”“夏雨落”“秋霜降”“冬雪飄”。3.“青草”“紅花”“游魚”“飛鳥”。

“青”和“紅”都是表示顏色的詞語，用來描寫“草”和“花”的顏色。“游”和“飛”都是表示動作的詞語，用它們來寫“魚”和“鳥”非常形象，因為我們通常說“魚兒游，鳥兒飛”。3.“青草”“紅花”“游魚”“飛鳥”。4.“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”。

前兩個詞語形式相同，都是針對上一排的前兩個詞語來說的。意思是池塘里的草是青的，山上的花是紅的。“池”“山”都表示地點。前兩個詞語也可以說是相對的：“池”對“山”，“草”對“花”，“青”對“紅”。4.“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”。

后兩個詞語形式相同，都是先說動物名稱，接著說它們的動作，最后是到哪里。這兩個詞語也是相對的：“魚”對“鳥”，“出”對“入”，“水”對“林”。后兩個詞語形式相同，都是先說動物名稱，接著說它們的5.“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”這四個詞語是一樣的嗎？為什么？

不是。前兩個是一樣的，后兩個是一樣的。前兩個與上一排的前兩個有關(guān)，后兩個與上一排的后兩個有關(guān)，不過在詞語的字?jǐn)?shù)、字的排列順序上有所變化。5.“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”這四個詞

前兩個詞，上一排表示顏色的詞語在前面，這一排表示顏色的詞語在后面，前面都加上了表示地點的詞語。后兩個詞把“魚”和“鳥”都提前了，表示動作的詞語也不同了，還加上了表示地點的詞語。前兩個詞，上一排表示顏色的詞語在前面，這一排表示顏色的1.與四季特點有關(guān)的詞語。春天：春暖花開春回大地春意盎然草長鶯飛春色滿園鳥語花香桃紅柳綠萬紫千紅拓展延伸1.與四季特點有關(guān)的詞語。拓展延伸夏天：烈日炎炎驕陽似火枝繁葉茂郁郁蔥蔥鳥語蟬鳴蓮葉滿池?fù)]汗如雨大汗淋漓夏天：秋天：秋高氣爽天高云淡果實累累丹桂飄香北雁南飛紅葉滿山五谷豐登盈盈秋水秋天：冬天：天寒地凍北風(fēng)呼嘯寒冬臘月冰天雪地白雪皚皚冰封大地滴水成冰漫天飛雪冬天：2.描寫四季的詩詞名句。春天：春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。2.描寫四季的詩詞名句。夏天：曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天：秋天：山行(唐)杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天：冬天：梅花(宋)王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。冬天：3.四季歌。(一)春天到，布谷叫，桃花梨花瞇瞇笑。夏天到，知了叫，石榴荷花開得好。秋天到，大雁叫，桂花菊花香氣飄。冬天到，北風(fēng)叫，紅梅臘梅雪里俏。3.四季歌。(二)嗡嗡嗡嗡蜜蜂工作了春天來了飛進(jìn)花叢中吱吱吱吱蟬兒唱歌了夏天來了躲進(jìn)樹葉里沙沙沙沙果實成熟了秋天來了笑得彎了腰呼呼呼呼北風(fēng)吹來了冬天來了穿上了棉襖(二)這篇課文一共16個詞語，前8個詞語介紹了四季各不相同的典型事物和景象，讓我們看到了每個季節(jié)的特點。后8個詞語介紹了春天的典型事物和景象，為我們展現(xiàn)了一幅美麗的春景圖，激發(fā)了人們對春天的喜愛和贊美之情。課堂小結(jié)這篇課文一共16個詞語，前8個詞語介紹了四季各不相同的典型事結(jié)構(gòu)圖示春夏秋冬春：夏：夏雨落秋：