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文檔簡介

中級綜合（Ⅱ）第12課《錯覺》錯覺字詞準備語言點綜合訓(xùn)練

文化

知識

讀寫

訓(xùn)練

聽說訓(xùn)練課程內(nèi)容第一次課《錯覺》字詞準備理解生詞第一次課《錯覺》字詞準備理解生詞第一次課《錯覺》字詞準備

用提問的方式學(xué)生詞

學(xué)習(xí)語素“體”和“預(yù)”

學(xué)習(xí)重點詞語

詞語練習(xí)明顯吻合拍攝常見面對第一次課《錯覺》課文學(xué)習(xí)朗讀課文了解課文內(nèi)容重點結(jié)構(gòu)講練1)……被V成……2)可見第一次課《錯覺》課外練習(xí)和學(xué)習(xí)任務(wù)（一）復(fù)習(xí)本課學(xué)過的生詞、課文、重點結(jié)構(gòu)和文化知識，做到能夠聽寫生詞；會使用本課學(xué)過的語素和重點詞語組詞或說寫句子；能夠離開課本復(fù)述《錯覺》前半部分的內(nèi)容。（二）預(yù)習(xí)《錯覺》后半部分中出現(xiàn)的生詞、課文、語法點和文化知識。。

第二次課《錯覺》字詞準備理解生詞第二次課《錯覺》課文學(xué)習(xí)朗讀課文了解課文內(nèi)容重點結(jié)構(gòu)講練3、再三4、狀態(tài)形容詞（亮晶晶等））5、也就是說）第二次課《錯覺》

理解文化知識外星人創(chuàng)始人第二次課《錯覺》課外練習(xí)和學(xué)習(xí)任務(wù)（一）復(fù)習(xí)《錯覺》學(xué)過的生詞、課文、重點結(jié)構(gòu)和文化知識，做到能夠聽寫生詞；會使用本課學(xué)過的語素和重點詞語組詞或說寫句子；能夠離開課本復(fù)述《錯覺》。（二）預(yù)習(xí)《綜合練習(xí)》中五～十的練習(xí)題。第三次課《錯覺》聽寫及復(fù)習(xí)介紹交際中的三種表達方式（一）判斷的表達方式：根據(jù)/依照…判斷/從…判斷/（二）推論的表達方式：照…的說法/……可見/如此說來（三）提醒的表達

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