中學(xué)班主任年度工作總結(jié)結(jié)尾范例

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)班主任年度工作總結(jié)結(jié)尾范例【導(dǎo)語(yǔ)】工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面是工作總結(jié)頻道為你整理的《中學(xué)班主任年度工作總結(jié)結(jié)尾范例》，夢(mèng)想能扶助到您！

【篇一】中學(xué)班主任年度工作總結(jié)結(jié)尾范例

更加是開(kāi)學(xué)初，好多學(xué)生會(huì)由于跟不上進(jìn)度，展現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我看法學(xué)生在自我示意中培養(yǎng)自信，自我示意有一種神秘的威力，它能操縱并指導(dǎo)人的行為，使之按預(yù)想的目標(biāo)活動(dòng)，最終達(dá)成目的。

例如，當(dāng)一個(gè)人心情頹唐時(shí)，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻，心情高興。”很快就能扶助人從不良心緒中擺脫出來(lái)。所以，經(jīng)常讓學(xué)生在心里莊重其事地默念一些示意語(yǔ)，譬如“我確定能學(xué)好英語(yǔ)”，“我的語(yǔ)文勞績(jī)?cè)絹?lái)越好”，考前默念“這次考試確定能”等，不僅對(duì)學(xué)生才能的提高，而且對(duì)學(xué)生自信仰的培養(yǎng)，都會(huì)產(chǎn)生意想不到的良好效果。

有了自信，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對(duì)策。開(kāi)學(xué)初，我就邀請(qǐng)了幾位學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)異的老生來(lái)到班上舉行學(xué)習(xí)閱歷交流，介紹他們是怎樣較快適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活的，一方面請(qǐng)他們從整體講他們的學(xué)習(xí)閱歷體會(huì)，另一方面講學(xué)好各科的行之有效的學(xué)習(xí)方法。老生的現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)新生是大有扶助的，使他們建立信仰，提高學(xué)習(xí)興趣。

同時(shí)我還經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請(qǐng)任課老師舉行各科學(xué)習(xí)的概括指導(dǎo)，包括聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生提升學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，扶助學(xué)生分析問(wèn)題所在，有針對(duì)性提出提升措施。

我的工作還有大量疏漏和缺乏之處，在今后的工作中還需不斷摸索和提升。以扶助學(xué)生走好初中階段結(jié)果的幾步，考進(jìn)夢(mèng)想的高中。

【篇二】中學(xué)班主任年度工作總結(jié)結(jié)尾范例

積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教導(dǎo)學(xué)生的方法，用大家的聰慧解決問(wèn)題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常議論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教導(dǎo)管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教導(dǎo)的閱歷，取得了較好的效果。

與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解、掌管學(xué)生處境，共同管理教導(dǎo)學(xué)生。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試勞績(jī)積極同家長(zhǎng)匯報(bào)，實(shí)時(shí)反映學(xué)生處境，并實(shí)時(shí)的了解、掌管學(xué)生處境，達(dá)成共同管理教導(dǎo)學(xué)生的目的。

完善班級(jí)的管理制度，持續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，持續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，磨練學(xué)生的自理自主才能。同時(shí)將權(quán)利下放，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)遇，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的才能。

至于勞績(jī)方面，一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝結(jié)力，組織、紀(jì)律性較好;二是期中考試、月考、質(zhì)檢等總評(píng)穩(wěn)步上升，并且在團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了良好的勞績(jī)。當(dāng)然，勞績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

當(dāng)然也有問(wèn)題存在:在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的學(xué)識(shí)才能層次不一，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的片面心理，還不能更好的掌管，關(guān)切、保護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將持續(xù)努力，取得更優(yōu)異的勞績(jī)。

【篇三】中學(xué)班主任年度工作總結(jié)結(jié)尾范例

堅(jiān)持培養(yǎng)良好的習(xí)慣

好的習(xí)慣受益終身！有的時(shí)候，我們總習(xí)慣于報(bào)告孩子的目標(biāo)，而忽略了報(bào)告孩子如何達(dá)成這樣的目標(biāo)，如課外閱讀，我盡力讓孩子們給自己制定好籌劃，每天籌劃讀多少，每星期？每月呢？也教導(dǎo)孩子不做影響學(xué)習(xí)效率的"三閑"：閑聊、閑思、閑事以及要持之以恒地堅(jiān)持閱讀！如習(xí)慣是練出來(lái)的。如課前演講，崇敬學(xué)生，讓他們想自己所想，說(shuō)自己所說(shuō)，暢內(nèi)容體裁不限制，大家暢所欲言！

題與缺乏

當(dāng)然今年在教學(xué)上，我還有好多的缺乏，譬如對(duì)每大周的交作文，我的思想不是很重視，不是班里沒(méi)好文章，不是學(xué)生寫(xiě)得不好，問(wèn)題在于自己重視不夠，思想不積極，一拖再拖，這點(diǎn)是我各項(xiàng)工作中最差的，也是最慚愧的一點(diǎn)，切實(shí)該反思自己的工作！

教學(xué)工作重在積累閱歷，反思總結(jié)。讓我們帶著自己的成與敗走向下一步，相信我們只要能堅(jiān)持總結(jié)下去，那告成就會(huì)越多，失敗將逐步裁減，工作也會(huì)更加順?biāo)欤嘈旁谧拿恳晃焕蠋煻紩?huì)告成！

值班方面

由于今年公寓2的班，由于和初中混合，值班更需要我盡心盡力，每次值班，除悉心照管好孩子洗漱，擺放、吃加點(diǎn)外，更一一查看上床的過(guò)程，脫衣，及睡的模樣是否正確，知道初一二下課后，站在101門(mén)口，管理初一二學(xué)生輕腳慢步，不影響咱們孩子的睡眠，之后再一一訂對(duì)人數(shù)，關(guān)好門(mén)，自己再洗漱，約半小時(shí)分鐘后，初三下自習(xí)，我們又一次得值班，管理，再一次一一過(guò)目每個(gè)學(xué)生的睡姿，被子，是否蓋好，每天晚上都在10點(diǎn)以后面可安心上床入睡，只有這樣，即便睡得遲，但我很安心地、很放心的入睡。

【篇四】中學(xué)班主任年度工作總結(jié)結(jié)尾范例

班主任工作是特別艱辛繁瑣的，這需要我們的老師們付出更多的汗水。我們班主任老師具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、職責(zé)心強(qiáng)。平日天氣變化，我都會(huì)在晨會(huì)課上經(jīng)常指點(diǎn)學(xué)生，下雨天路滑要留心腳下、天氣轉(zhuǎn)涼要添加衣服、過(guò)馬路要看紅綠燈等等。

我覺(jué)得作為他們的班主任老師，有職責(zé)指點(diǎn)他們留神自身的安好，也有職責(zé)教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩。

有的時(shí)候晨會(huì)課沒(méi)事做，我想能夠利用這個(gè)時(shí)間交流自己的讀書(shū)狀況，正好我又從圖書(shū)館借來(lái)一本有關(guān)感恩故事的書(shū)，里面是一篇一篇的感恩故事，一開(kāi)頭我每一天讀一個(gè)故事，然后讓學(xué)生談自己的感想，學(xué)生都很感興趣，聽(tīng)得也天性的留心。之后我覺(jué)得這樣太累了，就想手段，按照學(xué)號(hào)每一天借給一位學(xué)生閱讀，其次天的晨會(huì)課讓他選一篇來(lái)讀給全班的學(xué)生，在讓學(xué)生談自己的感想，這樣每一個(gè)孩子就能夠看到好多的感恩故事，相信他們也會(huì)耳濡目染。

當(dāng)然，我的好多工作做得還不到位，有時(shí)會(huì)簡(jiǎn)樸粗暴，我會(huì)在后面的工作中持續(xù)改善，關(guān)愛(ài)更多的學(xué)生，也需要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，讓每一位學(xué)生得到進(jìn)