徐匯初三一模化學(xué)試卷解析_第1頁(yè)
徐匯初三一?;瘜W(xué)試卷解析_第2頁(yè)
徐匯初三一?;瘜W(xué)試卷解析_第3頁(yè)
徐匯初三一?;瘜W(xué)試卷解析_第4頁(yè)
徐匯初三一?;瘜W(xué)試卷解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE32020學(xué)年第一學(xué)期徐匯區(qū)初三化學(xué)能力診斷試卷考試時(shí)間:90分鐘試卷滿(mǎn)分:100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-l C-12 N-14 O-16 P-31 S-32 Cl-35.5Na-23 K-39 Mn-55 Ca-40 Cu-6440分)1—28小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意(28分)空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的氣體是( )氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.稀有氣體【答案】C對(duì)單質(zhì)硫的性質(zhì)敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )B.難溶于水 C.淡黃色固體 D.熔沸點(diǎn)低【答案】A屬于金屬元素的是( )氖 B.溴 C.鋅 D.磷【答案】C子的符號(hào)是( )A.H2 B.2H C.2H2 D.2H2O【答案】C下列變化屬于化學(xué)變化的是( )白磷自燃 B.衣服晾干 C.蠟燭融化 D.剪紙成花【答案】A下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )石油 B.海水 C.液氧 D.潔凈的空氣【答案】C加入一定量水,充分?jǐn)嚢瑁軌虻玫饺芤旱奈镔|(zhì)是( )蔗糖 B.花生油 C.面粉 D.冰塊【答案】A堅(jiān)果類(lèi)食物中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”和“鋅”是指( )分子 B.元素 C.化合物 D.單質(zhì)【答案】B由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是( )銅 B.臭氧 C.水 D.干冰【答案】A下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )NaNO3 B.SO2 C.NaOH D.H2SO4【答案】B化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( )氧化鋁-Al2O3 B.氯化鐵-FeCl2C.硫酸銅-CuSO4 D.氫氧化鈣-Ca(OH)2【答案】B能聞到果園中果香的原因是( )分子有質(zhì)量 B.分子不斷運(yùn)動(dòng)C.分子間有間隔 D.分子由原子構(gòu)成【答案】B下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )傾倒液體 B.加熱液體 C.檢查氣密性 D.點(diǎn)燃酒精燈【答案】C下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì),呈堿性的是( )物質(zhì)名稱(chēng)牙膏胡蘿卜橘子食醋pH8-96-73-42-3選項(xiàng)ABCD【答案】A下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( A.P+O2 PO2K2MnO4+MnO2+O2C.3Fe+2O2 Fe3O42a4u(2a24【答案】C能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是( )A.聞氣味C.觀察顏色【答案】DB.倒入適量澄清石灰水D.將燃著的木條伸入集氣瓶中CO和CO2的相同點(diǎn)是(A.物質(zhì)分子相同)B.構(gòu)成原子個(gè)數(shù)相同C.組成元素相同【答案】C(A.液氮用作冷凍劑)D.化學(xué)性質(zhì)相同B.干冰用于人工降雨C.氧氣用于氣焊D.金剛石切割玻璃【答案】C的說(shuō)法正確的是( )由碳元素組成的同一種物質(zhì)B.都是黑色固體【答案】C【答案】CPAGE5C.在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳D.構(gòu)成的碳原子數(shù)目相同【答案】C應(yīng)2Mg+O22MgO,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)C.生成物是白色固體1∶1∶1【答案】D““X”這里“X氣體”是指( )一氧化碳 B.甲烷 C.氧氣 D.氫氣【答案】B選B下列對(duì)燃燒的說(shuō)法正確的是( )只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分C.室內(nèi)起火,應(yīng)該迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)D.水能滅火是因降低了可燃物的著火點(diǎn)【答案】B碳酸乙烯酯(C3H4O3)是一種性能優(yōu)良的有機(jī)溶劑,有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是( )碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g碳酸乙烯酯中C、H、O12∶1∶16碳酸乙烯酯中C、H、O3∶4∶3D.碳酸乙烯酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=16/(12+1+16)煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的氣味,其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+602 4CO2+S02+2H2O,則噻吩的化學(xué)式為( )A.C4H4S B.C4H6S C.CH4 D.C4H8S【答案】A某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,則下列說(shuō)法正確的是( )該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.生成的C、D分子個(gè)數(shù)比是2:3C.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)【答案】C降低溫度使氯化鈉飽和溶液析出晶體前后,不改變的是( )溶解度 B.溶劑質(zhì)量 C.溶液質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量【答案】B則一個(gè)該原子的質(zhì)量是( )A.a(chǎn)g B.1/agC.a(chǎn)/6.02×1023g D.6.02×1023/ag【答案】C物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),所選試劑均足量)( )選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法AKCl(MnO2)KClO3加熱、過(guò)濾、烘干BCO(CO2)CuO加熱CCaO(CaCO3)水過(guò)濾、烘干DNaCl(Na2CO3)鹽酸溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶PAGEPAGE10【解析】A.KCl中混有MnO2,可以直接溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),加入KClO3對(duì)于除去MnO2,沒(méi)有什么作用,故A錯(cuò)誤;B.COCO2,通過(guò)灼熱的氧化銅會(huì)使CO與氧化銅發(fā)生反應(yīng)生成CO2,并不能達(dá)到除雜的效果,故B錯(cuò)誤;C.CaOCaCO3,加水,CaO與水發(fā)生反應(yīng),并不能達(dá)到除雜的效果,故C錯(cuò)誤;D.NaClNa2CO3Na2CO3發(fā)生反應(yīng)生成NaCl,由于鹽酸具有揮發(fā)性,過(guò)量的HCl在蒸發(fā)過(guò)程中會(huì)揮發(fā),結(jié)晶得到的只有NaCl,達(dá)到除雜效果,故D正確1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意(12分)遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的混合物質(zhì)是()氧氣與二氧化碳 B.天然氣與空氣C.一氧化碳與氫氣 D.面粉粉塵與空氣BD可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,下列實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的是( )氣體從b端通入,用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣若瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從b通入可檢驗(yàn)其中是否混有二氧化碳收集難溶于水的氣體,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氣體從b端通入要利用水將瓶?jī)?nèi)原有氣體排出并收集,水應(yīng)從b端注入【答案】CA.氧氣密度比空氣大,所以收集氧氣用向上排空氣法,從b端通入,故A正確;分接觸,氣體從b端通入,故B正確;C.排水法收集氣體,氣體從短管通入,水從長(zhǎng)管排出,故C錯(cuò)誤;D.要利用水將瓶?jī)?nèi)原有氣體排出并收集,水的密度比氣體大,所以氣體從a管導(dǎo)出,水從b通入,故D錯(cuò)誤;某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象。則該氣體成分可能的是( )A.CO、H2 B.CO2、CO C.CO2、H2 D.CO、CH4【答案】AD容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如右圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )量變化之比為7:2B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)D.反應(yīng)后密閉容器內(nèi)的物質(zhì)是純凈物【答案】B對(duì)物質(zhì)的量相同的H2SO4和H3PO4的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )質(zhì)量相同 B.氧原子數(shù)相同C.原子總數(shù)相同 D.氫、氧原子個(gè)數(shù)比相同【答案】CD對(duì)下列化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)正確的是( )化學(xué)變化的過(guò)程常會(huì)伴隨著能量變化C.控制化學(xué)反應(yīng)的條件,可使化學(xué)反應(yīng)向著人們需要的方向轉(zhuǎn)化D.可燃物燃燒時(shí)需要與氧氣接觸,所以可燃物只要與氧氣接觸,就一定能燃燒【答案】AC二、簡(jiǎn)單題(60分)用化學(xué)知識(shí)解釋下列生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題:Ⅰ.自來(lái)水廠用到活性炭?jī)艋?,利用了活性炭?水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)的主要原因是 。后產(chǎn)生 、氮氧化物等有害物質(zhì),進(jìn)入大氣后經(jīng)過(guò)一系列的物理和化學(xué)變化,會(huì)形成酸雨;由于化石燃料的不可再生性及產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題,氫氣作為綠色能源極有發(fā)展前景,氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)有 、 答二點(diǎn)即可)。Ⅲ.尿素[CO(NH2)2]是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種化肥其中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。【答案】(回答兩點(diǎn)即可)Ⅲ.46.7%Ⅰ.水的組成研究按右圖所示裝置電解水,通電一段時(shí)間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為 ,檢驗(yàn)B中氣體的方法是 。電解水的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。Ⅱ.水的性質(zhì)研究按右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氣球脹大,說(shuō)明 寫(xiě)出化學(xué)方程式 取下錐形瓶上的橡膠塞往錐形瓶中滴加幾滴酚酞可觀察到的現(xiàn)象是_ 。Ⅲ.水的用途水常用來(lái)配制各種溶液。硝酸鉀溶液是常用的一種無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液。硝酸鉀溶液中的溶劑是;右圖所示的實(shí)驗(yàn)中,水的作用是?!敬鸢浮?H2O2H2↑+O2↑;水是由氫、氧元素組成的Ⅱ.氧化鈣與水反應(yīng)放熱,氣壓增大,氣球膨脹;CaO+H2O Ca(OH)2;無(wú)色溶液變?yōu)榧t色;Ⅲ.水;防止生成物使集氣瓶底爆裂氯化鈉(NaCl)和硝酸鉀(KNO3)在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:溫度(℃)1020406080KNO3(g/100g水)20.931.663.9110169NaCl(g/100g水)35.83636.637.338.4請(qǐng)依據(jù)上述溶解度及其溶解度曲線,回答問(wèn)題。ⅠKNO3溶解度曲線的是

;b點(diǎn)的含義是 ;若KNO3中含有少量NaCl,要提純硝酸鉀可采用Ⅱ.某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

字序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中⑤所對(duì)應(yīng)的溶液質(zhì)量是

填數(shù)液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是

)。Ⅲ.某同學(xué)設(shè)計(jì)的粗鹽提純流程如下圖所示。固體固體含少量泥NaCl1含泥沙操作2的混合液溶液3NaCl晶體上述流程中,需要加熱的操作是

名稱(chēng)為 ;20℃時(shí),用上述實(shí)驗(yàn)所得純凈的氯化鈉,配制氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ?!敬鸢浮繒r(shí),KNO331.6g/100g水;在他℃時(shí),KNO3和NaCl的溶解度相等;降溫結(jié)晶;Ⅱ.①③;131.6g;②=⑤26.5%”可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。 。Ⅱ.保持M物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ,實(shí)驗(yàn)室常用M物質(zhì),化學(xué)方程式是

。Ⅲ.碳的單質(zhì)燃燒,氧氣不足時(shí),生成物質(zhì)N,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,物質(zhì)N燃燒生成物質(zhì)M,由此可見(jiàn),含碳物質(zhì)的不完全燃燒,不但會(huì)產(chǎn)生污染,而且會(huì)造成 。Ⅳ.石灰石(主要成分碳酸鈣)是生產(chǎn)建筑材料石灰的原料,該生產(chǎn)的原理(用化學(xué)方程式表示) 。Ⅰ;2+a()2=a3↓+HOPAGEPAGE11ⅢⅢ.2C+O22CO;燃料的浪費(fèi)Ⅳ.CaCO3高溫 CaO+CO2↑實(shí)驗(yàn)室常用的儀器裝置如下圖所示:請(qǐng)回答下列問(wèn)題。列儀器名稱(chēng):a ;b 。 的化學(xué)方程式為 操作是 。都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是 。Ⅳ.若用E收集并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ;植物油上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)產(chǎn)生明顯影響嗎? 。2KCl+3O2↑a3+2=a2+2HOⅣ.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;防止CO2溶于水;不會(huì)PAGEPAGE14“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):Ⅰ實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一條 水沒(méi)有分解產(chǎn)生氣體實(shí)驗(yàn)二5%的過(guò)氧化氫溶液于試管的木條星木條不復(fù)燃生氧氣,但是反應(yīng)慢實(shí)驗(yàn)三5%的過(guò)氧化氫溶液于試管的木條木條復(fù)燃二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解,化學(xué)方程式為 Ⅱ.表中實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是 。Ⅲ.有同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,并另補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)前和反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量,其目的是 ;②把①稱(chēng)量后的二氧化錳加入到盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中,其目的是 。Ⅰ2H2O2MnO22H2O+O2↑Ⅱ.對(duì)照實(shí)驗(yàn)Ⅲ.① 證明二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變② 證明二氧化錳反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變CO和H2(還含有少量CO2和水蒸氣實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證水煤氣的主要成分,根據(jù)下圖所示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。程中觀察到 裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體;證明有CO氣體存在,需要在上述實(shí)驗(yàn)中獲得的證據(jù)是 。Ⅱ.C裝置的作用是 ;D裝置的目的是 Ⅲ.若E1.6g氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅,則參加反應(yīng)的CO和H2物質(zhì)的量之和為_(kāi) mol。假設(shè)E1.6g氧化銅全部與一氧化碳反應(yīng),理論上生成二氧化碳是多少摩爾?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)E裝置中黑色粉末變成紅色;G裝置中澄清石灰水變渾濁Ⅱ.證明CO2是否被氫氧化鈉溶液吸收完全;除去水分,防止干擾F裝置檢驗(yàn)水分Ⅲ.0.02設(shè)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為xmolCO+CuOCu+CO21 10.02 XX=0.02(mol)答:略學(xué)習(xí)CO2化學(xué)性質(zhì)時(shí),將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學(xué)們沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究活動(dòng)從這個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始。示,加入適量NaOH溶液后,可觀察到的明顯現(xiàn)象是 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 ;請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明CO2和NaOH一定發(fā)生了化學(xué)反(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論) ?!敬鸢浮竣馛O2與NaOH反應(yīng)后,集氣瓶中壓強(qiáng)減小,與大氣相通的氣球膨脹2個(gè)盛有二氧化碳的集氣瓶中分別加入相同體積的蒸餾水與氫氧化鈉溶液;加入氫氧化鈉溶液的集氣瓶中的氣球比加入蒸餾水的集氣瓶中的氣球膨脹的更大;CO2與NaOH能反應(yīng)?!窘馕觥勘绢}準(zhǔn)確的說(shuō)屬于初三下冊(cè)的內(nèi)容,故在一模進(jìn)行考察時(shí),具有一定的難度。2NaOH+CO2Na2CO3+H2O這個(gè)方程式熟練掌握,其次,需要理解在這個(gè)方程式中,二氧化碳是氣體,如果被反應(yīng)消耗掉,就會(huì)導(dǎo)致密閉容器壓強(qiáng)的減小。而本題就是基于此點(diǎn)的考察,從反應(yīng)物角度來(lái)證明二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)。Ⅰ.通過(guò)剛才的分析,我們很容易知道現(xiàn)象為:氣球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論