初中歷史人教八年級上冊（統(tǒng)編）第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 從九一八事變到西安事變PPT

上面是中國在九一八事變的發(fā)生地—-沈陽建立的紀(jì)念館，它記錄了日本侵略中國的史實，這是為了讓人們記住1931年9月18日發(fā)生的“九一八事變”這個國恥日。日本侵略軍侵略中國東北，為什么先制造柳條湖事件呢？第18課從九一八事變到西安事變

1、為給侵略戰(zhàn)爭制造借口，欺騙世界輿論。

2、日軍想在事件后迅速對北大營和沈陽進行攻擊。“九一八事變”起因是“中國東北軍炸毀柳條湖?！睔v史的真相是……第18課從九一八事變到西安事變一.九一八事變1.日本發(fā)動九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國國防上，就在經(jīng)濟上，也可以說是我國的生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟危機波及日本，促使其國內(nèi)階級矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團急于利用侵略中國東北的對外戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)的經(jīng)濟危機和政治危機。材料四：1930年11月至1931年9月，國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。第18課從九一八事變到西安事變（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國東北視為生命線。（3）日本為擺脫經(jīng)濟危機，加緊侵略中國。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機可乘。一、九一八事變影響：九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。從此，中國人民開始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。第18課從九一八事變到西安事變東三省淪陷1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春第18課從九一八事變到西安事變一、九一八事變2、偽滿洲國的建立：1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿洲國，（目的）企圖把東北從中國分裂出去。第18課從九一八事變到西安事變?nèi)哲娕皻⒅袊矫裨谶|寧鐵嶺龍尾山，日軍刺殺我幼童之后，集薪待焚日軍對中國平民的大屠殺

日軍殘殺東北義勇軍第18課從九一八事變到西安事變一、九一八事變3、一.二八事變：相關(guān)史事時間：人物：結(jié)果：1932年1月28日蔣光鼐、蔡廷鍇國民黨第十九路軍中日雙方簽訂《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》4.中國人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍中國共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游擊隊開展抗日游擊戰(zhàn)爭1936年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍成立楊靖宇東北抗日隊伍抗擊日軍第18課從九一八事變到西安事變楊靖宇楊靖宇犧牲后，日軍殘忍的割下他的頭顱，剖開他的腹部，在胃里沒有找到一粒糧食，只有未消化的草根與棉絮。烈士英魂永存第18課從九一八事變到西安事變“中華民族到了最危險的時刻”華北危急！第18課從九一八事變到西安事變二、華北危機與一二·九運動第18課從九一八事變到西安事變1、長城抗戰(zhàn)1933年1月日軍攻占山海關(guān)，向南推進。中國軍隊奮起抵抗，在長城一線、察哈爾等地與日軍作戰(zhàn)，收復(fù)______等地。多倫二.華北危機與一二·九運動2.日本策劃“華北自治運動”

1935年下半年，日本策動所謂“華北自治運動”，妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民政府采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種的危險。3.一二·九運動

一二·九運動時間地點口號結(jié)果影響1935年12月9日北平揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。“打倒日本帝國主義”、“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學(xué)生二、華北危機與一二·九運動相關(guān)史事4、八一宣言與瓦窯堡會議主張：時間：建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線1935年8月內(nèi)容：號召停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日時間地點：1935年12月瓦窯堡報告：《論反對日本帝國主義的策略》任務(wù)：建立由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張（3）張學(xué)良和楊虎城接受了中共主張要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。（4）蔣介石頑固堅持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進攻紅軍2.概況西安事變（雙十二事變）時間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年12月12日為了逼迫蔣介石抗日張學(xué)良、楊虎城張、楊扣蔣，實行“兵諫”；通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。一次愛國性質(zhì)的“兵諫”3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日派何應(yīng)欽主張武力討伐張楊，炸平西安，欲置蔣于死地，自己取而代之；親英美派宋美齡等主張與張楊談判，以和平的方式營救蔣介石；中國共產(chǎn)黨主張是什么？和平：可以有力推動國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。

中國共產(chǎn)黨的聲音：民族利益高于一切！主張：和平解決！

武力：中國有可能爆發(fā)更大的內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本的侵略。

1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應(yīng)該聽我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。電影《西安事變》劇照三、西安事變4.結(jié)果：蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。第18課從九一八事變到西安事變?nèi)?、西安事變揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。第18課從九一八事變到西安事變5、歷史意義：課堂小結(jié)日本侵略中國抗?fàn)幘乓话耸伦儢|北抗日聯(lián)軍（局部抗戰(zhàn)）擴大侵華華北事變一二九運動全國性抗日救亡運動的高潮西安事變九一八事變和西安事變?nèi)毡局圃炀乓话耸伦兒筮M逼華北中日民族矛盾上升為為主要矛盾1924年國共第一次合作基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治蔣、汪等叛變革命內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)張、楊發(fā)動西安事變成果轉(zhuǎn)折外患應(yīng)對意義合作內(nèi)戰(zhàn)合作抗日戰(zhàn)爭抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成國共開始第二次合作本課小結(jié)國民革命成果國共歷程：隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日本侵略中國的史實，是進行愛國主義教育的基地。與該建筑物直接相關(guān)的歷史事件是（）A.七七事變B.九一八事變C.西安事變D.南京大屠殺

2.歌詞：“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)……爹娘啊，什么時候才能歡聚在一堂？！”反映的歷史事件標(biāo)志著中國抗日戰(zhàn)爭進入了（）A．局部抗戰(zhàn)階段B．全面抗戰(zhàn)階段C．局部反攻階段D．全面反攻階段BA3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.吉鴻昌B.楊靖宇C.佟麟閣D.趙登禹4.1931年東北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍部隊組織起（）A.抗日義勇軍B.抗日救國軍C.八路軍D.新四軍BA5.1936年12月13日，《西北文化日報》登載了一則重要新聞，標(biāo)題為：“爭取中華民族生存，張楊昨發(fā)動對蔣兵諫”。該新聞報道的事件應(yīng)是（）A.黃埔軍校的建立B.百日維新C.重慶談判D.西安事變6.西安事