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文檔簡介
第關(guān)于五年級創(chuàng)新作文匯總七篇五年級創(chuàng)新作文篇1
李可染曾經(jīng)說過這樣一句話:“踩著前人的腳印,最正確結(jié)果也只能是亞軍。〞這告訴我們:什么事情要想做得最好,就要創(chuàng)新。如果不去創(chuàng)新,即使做得再好,也只能成為亞軍。
如果別人已經(jīng)做過的事情、你再做一遍,就會讓別人感到多余,而創(chuàng)新會使其他的人感到新鮮,從而引起別人的興趣。下面就是一個實(shí)例:
一天,小明寫了一個作文,因?yàn)樗悄7轮渌魑膶懙?,所以?dāng)他拿著作文讓別人看的時候,別人說:“咦,這篇作文我好似在哪看過。〞然后他閱讀的興趣也不高了,讀完了之后的評價也不高,小明看了覺得很奇怪:“我是把好的作文修改正的,應(yīng)該會比原來的評價更高哇,為什么會這樣呢?〞媽媽走過來語重心長地說:“這是因?yàn)檫@篇作文別人寫過,如果在寫一遍,就會讓人感到多余。不信,你自己再重新寫一篇。〞小明又寫了一篇新的作文,再去讓別人評價時,比上次高了許多。這個告訴我們:創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。
是啊,如果不敢于創(chuàng)新,就沒有現(xiàn)在的火箭;如果不敢于創(chuàng)新,也許我們還生活在封建社會;如果不敢于創(chuàng)新,就沒有今日的輝煌!所以,我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)新,學(xué)會創(chuàng)新,為祖國做出更大的奉獻(xiàn)!
五年級創(chuàng)新作文篇2
每次看到媽媽從廚房刷碗出來,頭角發(fā)汗、手錘后腰、一日三餐后少不了的一項家務(wù)活。
假期中我責(zé)無旁貸的幫助媽媽刷碗,剛開始并不老練,費(fèi)了好長時間才把碗刷干凈,內(nèi)心想用什么方法可以既省水又省洗潔精,隨著幾次地摸索,我創(chuàng)造了自己的刷碗方法,先把洗潔精擠到抹布上,再用溫水稀釋打出泡沫后逐一清洗每個餐具,然后用溫水清洗,這樣下來省時省力又節(jié)約。媽媽發(fā)現(xiàn)后,夸我這個刷碗創(chuàng)新很不錯,今后媽媽也可以借用,我開心的在想,這就是創(chuàng)新嗎?
晚上我躺在床上,翻來覆去的睡不著,今天媽媽的夸贊對我的啟發(fā)很大,使我有了自己的夢,夢是美麗的,夢是我們?nèi)松靶械膭恿δ繕?biāo),我的夢一漫畫家夢。
記得我第一次看漫畫書,剛開始看感覺很搞笑,里面的每一個畫面、每個動作都深深的吸引著我,讓我笑的前俯后仰,給童年的我?guī)砹藷o限的快樂?,F(xiàn)在卻成了我的夢之一,那就是長大后,我要成為一個漫畫家,盡管我沒有過人的才智,也沒有豐富的想象力,但我不會放棄。雖然夢的理想很遙遠(yuǎn),我會在這遙遠(yuǎn)的時間里去追求,不管在追求的過程中受多少挫折和磨難,我都不會灰心喪氣。我相信只有地獄的磨練才會獲得天堂的力量。沒有流過血的手怎會彈出時間的絕唱,只有在困難中磨練自己,才能實(shí)現(xiàn)我的夢!
腦海中浮現(xiàn)出我的夢,想到將來有多少和我現(xiàn)在的同齡一樣,眉開眼笑。使他們過著開心的童年。
有了這個夢,就有了自己的航程,不會迷失未來的方向,也成為我人生路上的照明燈!
五年級創(chuàng)新作文篇3
踩著前人的腳印,最正確結(jié)果也只能是亞軍。
正如李可染說的,步人后塵,不會有太大成就,無非是對前人做的是再一次進(jìn)行驗(yàn)證而已,這樣真的會成功嗎?與其走前人走過的路,不如自己開辟一條全新的大道,走出一片全新的天地。比方克郎普教授和愛因斯坦25歲時:克郎普因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)的克郎普公式和量學(xué)假設(shè)與權(quán)威的牛頓的觀點(diǎn)完全不同,由此取消了自己的假設(shè),導(dǎo)致物理學(xué)論停滯了幾十年。而愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的根底。隨后又蓄意破壞了牛頓的絕對空間和時間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名。
如果普朗克教授堅持了自己的想法,或許可以獲得真正的成功,但是他沒有堅持自己的想法,他向權(quán)威低下了頭,愛因斯坦卻不一樣,他大膽突進(jìn),敢于提出自己的想法,獲得了成功。生活中不也是如此嗎?工作中,自己的建議還沒說出口,卻發(fā)現(xiàn)有深資老員工提出了與自己正好相反的建議,如果閉嘴不談,雖然可以相安無事,但也會失去了一次時機(jī),一次可以證明自己的時機(jī),與其生活平淡,倒不如大膽說明自己的'心聲,以自己全新的方案改變自己,創(chuàng)新生活。
如果沒有創(chuàng)新,你能想象世界會是什么樣嗎?創(chuàng)新是我們生活必不可少的一局部,如果自己止步了,認(rèn)為這是最好的了,那么你已與"更好"無緣,與創(chuàng)新分別;如果自己追求了"更好",那么,每一次創(chuàng)新都是一次新的改變。"好"與"更好"不一樣,"更好"沒有極限,沒有邊際。
創(chuàng)新,與我們的生活息息相關(guān);步人后塵,不如讓別人觀望自己的背影;開辟自己的路,踏上自己的征途,選擇自己的人生,做最好的自己!可以創(chuàng)新,就每天追求"更好",沒有"最好",努力做到"更好"。追求創(chuàng)新,永不止境!
五年級創(chuàng)新作文篇4
所謂創(chuàng)新,概括地說,就是繼成前人,又不因循守舊;借鑒別人,又有所獨(dú)創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角,推進(jìn)工作有新思路,解決問題有新方法,使各項工作表達(dá)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。
魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細(xì)觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn),終于創(chuàng)造了鋸,造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧〞,而是去汲取名家的長處來填補(bǔ)自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取。
創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,鼓勵我們登上頂峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!
五年級創(chuàng)新作文篇5
記得歌德有句話-------要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。沒錯,創(chuàng)新,是社會開展的源泉,改善著人們的生活環(huán)境;創(chuàng)新,是我們成長道路上的馬達(dá),鼓勵著我們勇敢的前進(jìn)。
去年冬天的一個晚上,我們?nèi)页赃^晚飯,都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)吼叫,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花就像一個個雪娃娃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地媽媽的懷抱,為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然,爸爸接了個電話,原來是我家的車擋住別人的車了,要我爸爸下去挪車??墒?,爸爸倒車時卻發(fā)現(xiàn)車燈壞了,雪地的光亮又不夠,怎么辦呢?爸爸讓我拿來家里的手電筒,但是由于手電筒光照面積太小,光亮也不行,這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也很為爸爸著急。突然,我的腦海里閃現(xiàn)出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時的情景,我眼前一亮:“好,就這么辦!〞我拿出手電筒,把光線斜照在樓上的玻璃窗上,玻璃窗的面積大,映照的面積也比擬大,光線立刻反射給了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地調(diào)整角度,使光線能照在車前,車前頓時亮了起來。隨著汽車的移動,我也跟著移動,直到汽車徹底開出院外?;氐郊?,爸爸摸著我的頭,快樂地說:“不錯呀!兒子,老爸佩服,為你的智慧點(diǎn)個贊!〞看到爸爸豎起的大拇指,我不好意思地笑了。
盡管這件事情微缺乏道,也許稱不上創(chuàng)新,只是小小的借鑒,但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識的成果,是我智慧用腦的表達(dá),我還是從中體會到了成功的快樂。在以后的成長過程中,我一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),科學(xué)用腦,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,不斷成長。
五年級創(chuàng)新作文篇6
莎士比亞曾說過“推陳出新,是我的無上訣竅〞。這句話是完全正確的,做什么事都要學(xué)會獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。不要按照前人勝利的方法再去贏得勝利,就算這樣贏得了冠軍或大家的支持,那也終究最多是亞軍,因?yàn)榍叭艘呀?jīng)用過這些方法取得了第一。
既然不該這樣做的話,那需要注意些什么呢?首先,要學(xué)會思考別人這樣做有什么地方值得自己學(xué)習(xí),但是千萬不要模仿。要根據(jù)這樣的內(nèi)容創(chuàng)造新東西。然后,要學(xué)會運(yùn)用這些新東西,因而才能取得屬于自己新的勝利和成功。
既然說了這么多,那我就講一個朋友親身經(jīng)歷過的一個故事吧!
以前我有一個朋友,他平時特別勤奮好學(xué),在學(xué)校里名列前茅。但他有一個缺乏之處,就是不愛創(chuàng)新,他運(yùn)用的知識都是以前別人用過的知識。終于有一天,老師讓他們寫一份卷子,要求用自己的方式來做,不能用以前別人用過的方法。這可把他急壞了,他盡力用自己的方法,把一道一道題答案都給“擠〞出來,但是最終也沒有取得優(yōu)異的成績。不久,因?yàn)檫@個缺點(diǎn),他成了全班的倒數(shù)。
沒有了創(chuàng)造新東西的動力,就沒有了掌握新知識的能力,也就失去了一些根本技能。然后就可能被眾人嘲笑,失去自信,這多么可怕呀!
既然這么可怕,那該如何做呢?先發(fā)現(xiàn)別人的方法,然后理解這些方法,看透這些方法為什么這樣運(yùn)用,再用自己的方法去做。
創(chuàng)新會使人怎樣呢?我?guī)е@個疑問想了半天,才想出來。
創(chuàng)新究竟是個美好的事情,它會讓人有創(chuàng)造力并且還能得到許多新東西,另外還有重要的一點(diǎn),可以增加自信心。每當(dāng)一個自己獨(dú)立創(chuàng)造的東西頂用時,心里總會美滋滋的,給自己增加了許多勇氣。
一個人要學(xué)會創(chuàng)新,只有學(xué)會了創(chuàng)新,生活才會更加精彩!
五年級創(chuàng)新作文篇7
在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的。
縱觀古今,凡有成者,他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的創(chuàng)造者愛迪生為了找到一種適宜的材料作燈絲,竟不屈不撓地進(jìn)行了8000屢次嘗試。試驗(yàn)初期,他找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗(yàn)了近20某某次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為適宜,但白金比黃金還貴重些,這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對這樣的失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他沒有,而是繼續(xù)嘗試著從植物中開掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了巨大的成功,給人類帶來了“光明〞。這“光明〞之光,與其說是電之光,還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實(shí),我們只要細(xì)細(xì)想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn),他所取得的一千多項成果中,竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結(jié)晶?!耙淮螄L試,就有一次收獲〞,他的這句話正道出了他的成功
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