部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案（名師推薦）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.“吃一塹，長一智”這個成語體現(xiàn)的優(yōu)秀品質是（

）。A.寬容B.尊重C.反思D.誠信2.以下哪個是真正寬容的人？（

）A.嘴上說著沒關系但心里其實很介意B.沖突解決了就不會再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意3.你覺得下面哪種行為屬于不尊重自己的表現(xiàn)？（

）A.認真完成家庭作業(yè)，做到規(guī)范，工整。B.我的創(chuàng)意比較新穎，每次板報都有我的汗水。C.在校期間嚴格遵守校紀校規(guī)。D.我的成績不夠理想，怎么也比不上別人。4.20世紀前50年中，發(fā)生過（

）世界大戰(zhàn)，這給人類造成無法彌補的損失。A.一次B.兩次C.三次5.尊重自己包括（

）。①自重

②自負

③自愛

④自我接納A.①②

B.①③

C.①③④6.中國氣象局對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定，根據(jù)危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢分為四級，排序正確的是（

）。A.藍－橙－黃－紅B.藍－黃－橙－紅C.黃－藍－橙－紅7.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住的房屋是（

）。A.“牛糞屋”B.干欄式房屋C.竹樓D.蒙古包8.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭9.尊重他人應該體現(xiàn)在（

）上。A.語言B.行動C.不僅體現(xiàn)在話語上，更應該落實在行動上10.下列成語的含義和反思無關的是（

）。A.前車之鑒B.吃一塹長一智C.飛蛾撲火二.填空題(共10題，共48分)1.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些（

）是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶。2.為了防止河流泛濫，我國修建了很多（

）。為了防御自然災害，科技工作者正在不斷研究，發(fā)明各種（

）。3.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有（

）、（

）、（

）、（

）等。4.關系比較親近的（

）打招呼的方式是向前行（

）。5.地球為人類的生存提供了所需要的（

）、（

）和資源等。6.除了（

）的原因外，人類在（

）、（

）中不合理的行為也會誘發(fā)或（

）自然災害。7.人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的（

）。8.聯(lián)合國設有一些主要機構：（

）安全理事會，經(jīng)濟及社會理事會、國際法院、（

）。9.學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的（

）。10.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。三.判斷題(共10題，共20分)1.一些危險的任務我們可以讓機器人代勞，這就是科技的力量。（

）2.自然災害不會造成太大的影響，只是一種自然現(xiàn)象。（

）3.太陽和月亮都在圍繞地球旋轉。（

）4.一個寬容的人一定是從來不會發(fā)脾氣的人。（

）5.地球上不同的地形也有不同的景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標記。（

）6.中國軍隊在安全領域承擔大國責任，為維護世界和平，促進共同發(fā)展作出了重要貢獻。（

）7.過去的事即使再想也不會改變，所以我從來不反思過去。（

）8.“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。”在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中的一個。（

）9.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。（

）10.禮儀是由國家制定或認可的，靠強制力保證實施的。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題（把環(huán)境問題與危害連接起來）冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴大

生態(tài)破壞五.簡答題(共6題，共45分)1.為什么說里約奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌？2.在生活中我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請你列舉身邊值得你尊重的人有哪些？3.達爾文提出的“進化論”對人類有什么影響？4.結合實際說說你家鄉(xiāng)的生活環(huán)境？5.寫一句有關寬容的名言。6.啄木鳥醫(yī)生指出的長在人們心中的三條“蟲子”是什么？六.辨析題(共1題，共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎？為什么？七.材料題(共2題，共27分)1.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡要回答問題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應該如何正確對待別人的過失？（3）學會寬容有何重要意義？2.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？八.綜合題(共1題，共6分)1.“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。”在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。請結合本學期學到的知識，完成以下三題。（1）你知道世界各地哪些不同風格的舞蹈？（至少列舉三個）（2）你了解哪些地區(qū)的見面禮儀？（至少列舉三個）（3）來自不同國家的人們會由于文化差異引起尷尬、矛盾或者沖突。對此，你有什么妙招可以化解它們？參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.D9.C10.C二.填空題1.文化遺產(chǎn)；文化遺產(chǎn)；人類文明2.防洪堤壩；抗災技術3.旱災；臺風；洪澇；地震4.歐洲人；貼面禮5.空間；環(huán)境6.自然；生產(chǎn)；生活；加重7.煩惱8.聯(lián)合國大會；秘書處9.必修課10.孤立存在；學習；借鑒三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.金牌中的黃金在提煉過程中完全沒有使用水銀；銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來；銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料；獎牌掛帶中的塑料成份有一半來自回收塑料瓶。2.答：（答案不唯一）①我最尊重的人是我爸爸。②為國爭光的科學家和運動員，最讓我尊重。③在學校里成績好，表現(xiàn)好的同學令我尊重。④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。3.達爾文提出的“進化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。4.我的家鄉(xiāng)在遂寧。它是一座環(huán)境優(yōu)美的城市?？墒?，從前我的家鄉(xiāng)可沒這么美麗，整座城市環(huán)境污染嚴重。綠化減少，空氣質量差，人們的環(huán)保意識很差。后來在各級領導的帶領下，經(jīng)過全市人民幾年努力，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。就說觀音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂著很多垃圾，坐船玩的人吃過的可樂瓶、水果皮隨手扔進觀音湖里，湖里的小魚都被臭死了，人們看著這些垃圾，只能掩著鼻子快速走過?，F(xiàn)在，湖里再也沒有可樂瓶、水果皮、等垃圾，小魚自由自在的游著，觀音湖美麗極了!5.最高貴的復仇是寬容?！?雨果6.第一條蟲子：心中有怒氣；第二條蟲子：想要報復對方；第三條蟲子：不愿意原諒對方。六.辨析題1.那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因為尊重他人是一項基本的道德要求，也是體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業(yè)而不尊重他人。七.材料題1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。（2）“金無足赤，人無完人”，一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯，對待別人的過失，我們不應該斤斤計較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給予別人悔過、改正的機會。寬以待人，自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎上。（3）①做一個寬容的人能夠使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關系，受到大家的歡迎。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎。寬容是一種美德；我們的生活需要寬容；寬容利人利己；寬容可以提高我們的思想境界等。2.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。八.綜合題1.（1）拉丁美洲