清末民初的社會生活變遷課件

鞏金甌，承天幬，民物欣鳧藻，喜同袍，清時幸遭。真熙皞，帝國蒼穹保，天高高，海滔滔。

亞東開化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，國榮光，錦繡河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。——1911年清末國歌《鞏金甌》——1912年《五旗共和歌》

整理課件1鞏金甌，承天幬，民物欣鳧藻，喜同袍，清時幸遭。真熙皞清末民初的社會生活變遷整理課件2清末民初的社會生活變遷整理課件2一、什么變了？整理課件3一、什么變了？整理課件31912年法國《小巴黎人》畫報報道：1911年12月7日，清廷允許全國官民自由剪辮子……

整理課件41912年法國《小巴黎人》畫報報道：1911年12月7日，清1905年，清末重臣愛新覺羅·載澤、司法部長戴鴻慈到西方考察憲政，四十多個隨員中剪辮子的占了一半，包括翰林、道府、武員等，都是有功名的人。年輕貴族中，不少人在革命前就剪掉了辮子。1909年軍諮大臣、閱兵大臣載濤貝勒提出要剪辮子，得到萌昌、善耆、鄒嘉來、載澤、戴鴻慈等王公大臣的支持和呼應?！獡?jù)《傅國涌：大變局中的小辮子》

其實，革命前清政府內(nèi)已開始剪辮子……整理課件51905年，清末重臣愛新覺羅·載澤、司法部長戴鴻慈到西方考察清末民初時期的其他重要變化易服：長袍馬褂變?yōu)橹猩窖b整理課件6清末民初時期的其他重要變化易服：長袍馬褂變?yōu)橹猩窖b整理課件6清末民初時期的其他重要變化易幟：黃龍旗變?yōu)槲迳煺碚n件7清末民初時期的其他重要變化易幟：黃龍旗變?yōu)槲迳煺碚n件7清末民初時期的其他重要變化改歷：農(nóng)歷改為陽歷整理課件8清末民初時期的其他重要變化改歷：農(nóng)歷改為陽歷整理課件8歌謠：1．結(jié)婚證書當堂讀，請個前輩來證婚2．文明洋傘小包裹，長統(tǒng)洋襪短腳褲3．辮線斜拖三尺短，之乎者也說荒唐4．改良的頭，改良的花，改良的姑娘大腳丫

上述歌謠都是民國初年的社會風尚嗎？請簡要分析。整理課件9歌謠：上述歌謠都是民國初年的社會風尚嗎？請簡要分析。整理課件二、為什么會變？整理課件10二、為什么會變？整理課件10變、辮、辯——為什么要剪辮子？討論整理課件11變、辮、辯——為什么要剪辮子？討論整理課件11

材料一

主觀上的原因，就是對清廷統(tǒng)治的不滿—因為這個辮子是異族統(tǒng)治者強迫留的。這些原因的背后，其實是大勢所趨。中國原來是一個封閉的、單一的天下，但是從鴉片戰(zhàn)爭之后，我們逐漸地融入到世界體系當中……在內(nèi)外的壓力下面，中國的農(nóng)業(yè)文明下面臨著改變，要融入到全球化里。即使想不變也擋不住，這就是大勢……男人留這么長的辮子，不僅極不衛(wèi)生……跟現(xiàn)代社會的生活方式發(fā)生沖突，所以辮子不能不剪。閱讀下列材料，分析清末民初剪辮子的原因。整理課件12材料一主觀上的原因，就是對清廷統(tǒng)治的不滿

材料二

1872年容閎帶往美國留學的幼童，腦后就都拖著辮子，因為清廷嚴令不許剪辮。到了美國后，美國小孩常常跟在他們后面喊“中國女孩子”，甚至把辮子侮辱為“豬尾巴”。在這樣的情況下，一些幼童就把辮子盤在頭頂，還用帽子使勁壓住，生怕美國人看見。只有極個別幼童違反規(guī)定把辮子剪掉了，因為留辮子實在不衛(wèi)生，參加體育活動也不方便。整理課件13材料二1872年容閎帶往美國留學的幼童，腦后就都變、辮、辯——為什么要剪辮子？排滿反清需要（革命的標志）農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的大勢所趨全球化發(fā)展趨勢融入現(xiàn)代社會生活方式……整理課件14變、辮、辯——為什么要剪辮子？排滿反清需要（革命的標志）整理孫中山的辦報實踐一覽1.1893年在澳門創(chuàng)辦《鏡湖叢報》2.1900年在日創(chuàng)辦《開智錄》、在港創(chuàng)辦《中國日報》4.1902年改組《大同日報》5.1903年在港創(chuàng)辦《世界公益報》6.1905年在日創(chuàng)辦同盟會機關報《民報》

7.1907年在新加坡創(chuàng)辦《中興日報》8.1910年在舊金山創(chuàng)辦《少年中國晨報》9.1914年在日創(chuàng)辦中華革命黨機關刊《民國》10.1919年創(chuàng)辦《建設》和《星期評論》。

清末民初，報刊發(fā)展很快，為什么？并結(jié)合時代背景，分析上述報刊的共同主題是什么？思考？整理課件15孫中山的辦報實踐一覽1.1893年在澳門創(chuàng)辦《鏡湖叢報》提示：（主題）民主、共和、革命、自由平等等啟蒙思想；（原因）革命思想宣傳的需要等。整理課件16提示：整理課件16三、如何看待變化？整理課件17三、如何看待變化？整理課件17變、辮、辯——如何看待剪辮子？討論整理課件18變、辮、辯——如何看待剪辮子？討論整理課件181912年法國《小巴黎人》畫報報道：1912年2月12日晚：袁世凱剪辮子從圖片中可得到什么信息？袁世凱是在什么背景下剪辮子的？你如何認識這種現(xiàn)象？整理課件191912年法國《小巴黎人》畫報報道：1912年2月12日晚：背景：中華民國成立，清帝退位；畫報很有寓意：穿著繡有黃龍圖案朝服的袁世凱在府第廳堂內(nèi)剪辮子，實質(zhì)上反映了袁世凱剪辮子并不是真心贊成共和，而是一種政治投機。整理課件20背景：中華民國成立，清帝退位；整理課件201911年12月17日，天津《大公報》報導，袁世凱于12月13日剪去辮發(fā)，“以為各界之倡”。身邊的人說，袁世凱剪辮子時不斷哈哈大笑，談話中顯出異乎尋常的高興。另一個袁世凱————剪辮子是不可逆轉(zhuǎn)的潮流！整理課件211911年12月17日，天津《大公報》報導，袁世凱于12月1杰出文化學者蔣復璁，……提及小時候辮子的煩惱，拖著一條累贅的辮子，汗水凝結(jié)，又癢又臭，難受不用說了，更麻煩的是每天早晨要打辮子。學堂里為此專門雇有兩個剃頭匠，為住校的全部學生打辮子，小孩子一則沒有耐心枯坐那么長時間，二則打辮子時要先用木梳來梳，辮發(fā)亂后，梳起來很痛，于是小孩子早晨一見剃頭匠就逃。剃頭匠一面追，一面喊某少爺不要跑。如果被堂長看到，不是叫剃頭匠帶走，就是令帶走打辮子后罰站壁角。因此，在他的記憶里，辛亥革命最得人心的一件事，就是剪辮子，從此小孩子沒有每天打辮子的麻煩了。確實，在中國人的日常生活層面，可以說，民國就是從剪辮子開始的。閱讀完本段文字，有何感受？整理課件22杰出文化學者蔣復璁，……提及小時候辮子的煩惱，拖著一條累贅的

剪辮子毫無疑問成為革命的一個象征，時代轉(zhuǎn)換的一個標志；剪辮子，意味著一個舊時代的結(jié)束，也意味著一個新時代的開始；標志著滿人統(tǒng)治的結(jié)束，也標志著中國從一個中世紀的社會開始真正進入近代社會。你如何理解該段材料？請用史實說明。整理課件23剪辮子毫無疑問成為革命的一個象征，時代轉(zhuǎn)換的一個剪辮標志著滿人統(tǒng)治的結(jié)束，同時也是社會進步的符號。易幟是朝代更迭，是政治性的改變。改歷，表明中國實際上融入了世界。農(nóng)歷在中國使用了幾千年，適應的是中國農(nóng)業(yè)社會的時間，那么現(xiàn)在開始使用陽歷，用小時、分和秒，就跟西方的時間概念接軌了。剪辮子、改旗易幟、改歷都是一種社會轉(zhuǎn)型的細節(jié)體現(xiàn)，從一個王朝時代向一個新的沒有見過的共和時代轉(zhuǎn)型的細節(jié)上的展現(xiàn)。整理課件24剪辮標志著滿人統(tǒng)治的結(jié)束，同時也是社會進步的符號。易幟是朝代1912年，孫中山提出鐵路建設計劃，設計連通全國的3條主要干線，總長20萬公里。在《實業(yè)計劃》“第四計劃”中，又進一步周密化，設計5條貫通全國的鐵路大干線，細分為中央鐵路系統(tǒng)、東南鐵路系統(tǒng)、擴張西北鐵路系統(tǒng)等?！督▏铰詧D》整理課件251912年，孫中山提出鐵路建設計劃，設計連通全國的思考：鐵路原被視為奇淫技巧，破壞封建風水的東西，后來為什么如此重視？結(jié)合當時國情，你如何評價孫中山的鐵路建設計劃？

提示：鐵路是一個國家現(xiàn)代化發(fā)展的重要標志，也是民主平等觀念發(fā)展的表現(xiàn)。孫中山認為國家應先發(fā)展，才能走上獨立之路，體現(xiàn)孫中山希望中國走上富強道路的愿望，計劃有利于促進近代中國經(jīng)濟的發(fā)展，但他對半殖民半封建的中國國情認識不深，中國社會沒有發(fā)生根本變革，社會環(huán)境動蕩不堪，鐵路計劃實現(xiàn)的可能性不大。整理課件26思考：鐵路原被視為奇淫技巧，破壞封建風水的東西，后來為什么如

“革命成功極快的方法，宣傳要用九成，武力只可用一成?！?/p>

“世界上的文明進步，多半是由于宣傳。譬如中國的文化，自何而來呢?完全是由于宣傳……

關于五四運動，“此種新文化運動，在我國今日誠思想界空前之大變動。推其原始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論大放異彩……”——摘自孫中山《在廣州對國民黨員的演說》——再看孫中山的報刊觀整理課件27“革命成功極快的方法，宣傳要用九成，武力只可用一

提示：孫中山非常重視報刊宣傳的作用。但過于夸大宣傳的作用，在一定程度上反映孫中山對于革命的艱巨性認識不夠，企圖走捷徑的投機心理；也從另一個角度解釋孫中山為什么不夠重視建立武裝力量的原因。整理課件28提示：孫中山非常重視報刊宣傳的作用。但過于夸大課堂總結(jié)剪辮、易幟、易服、改歷……革命需要、發(fā)展趨勢、主客觀因素等……革命的象征，時代的轉(zhuǎn)換；舊時代的結(jié)束，新時代的開始；近代史第一次大巨變……局限性整理課件29課堂總結(jié)剪辮、易幟、易服、改歷……革命需要、發(fā)展趨勢、主客觀整理課件30整理課件30此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！整理課件31此課件下載可自行編輯修改，供參考！整理課件31鞏金甌，承天幬，民物欣鳧藻，喜同袍，清時幸遭。真熙皞，帝國蒼穹保，天高高，海滔滔。

亞東開化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，國榮光，錦繡河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。——1911年清末國歌《鞏金甌》——1912年《五旗共和歌》

整理課件32鞏金甌，承天幬，民物欣鳧藻，喜同袍，清時幸遭。真熙皞清末民初的社會生活變遷整理課件33清末民初的社會生活變遷整理課件2一、什么變了？整理課件34一、什么變了？整理課件31912年法國《小巴黎人》畫報報道：1911年12月7日，清廷允許全國官民自由剪辮子……

整理課件351912年法國《小巴黎人》畫報報道：1911年12月7日，清1905年，清末重臣愛新覺羅·載澤、司法部長戴鴻慈到西方考察憲政，四十多個隨員中剪辮子的占了一半，包括翰林、道府、武員等，都是有功名的人。年輕貴族中，不少人在革命前就剪掉了辮子。1909年軍諮大臣、閱兵大臣載濤貝勒提出要剪辮子，得到萌昌、善耆、鄒嘉來、載澤、戴鴻慈等王公大臣的支持和呼應?！獡?jù)《傅國涌：大變局中的小辮子》

其實，革命前清政府內(nèi)已開始剪辮子……整理課件361905年，清末重臣愛新覺羅·載澤、司法部長戴鴻慈到西方考察清末民初時期的其他重要變化易服：長袍馬褂變?yōu)橹猩窖b整理課件37清末民初時期的其他重要變化易服：長袍馬褂變?yōu)橹猩窖b整理課件6清末民初時期的其他重要變化易幟：黃龍旗變?yōu)槲迳煺碚n件38清末民初時期的其他重要變化易幟：黃龍旗變?yōu)槲迳煺碚n件7清末民初時期的其他重要變化改歷：農(nóng)歷改為陽歷整理課件39清末民初時期的其他重要變化改歷：農(nóng)歷改為陽歷整理課件8歌謠：1．結(jié)婚證書當堂讀，請個前輩來證婚2．文明洋傘小包裹，長統(tǒng)洋襪短腳褲3．辮線斜拖三尺短，之乎者也說荒唐4．改良的頭，改良的花，改良的姑娘大腳丫

上述歌謠都是民國初年的社會風尚嗎？請簡要分析。整理課件40歌謠：上述歌謠都是民國初年的社會風尚嗎？請簡要分析。整理課件二、為什么會變？整理課件41二、為什么會變？整理課件10變、辮、辯——為什么要剪辮子？討論整理課件42變、辮、辯——為什么要剪辮子？討論整理課件11

材料一

主觀上的原因，就是對清廷統(tǒng)治的不滿—因為這個辮子是異族統(tǒng)治者強迫留的。這些原因的背后，其實是大勢所趨。中國原來是一個封閉的、單一的天下，但是從鴉片戰(zhàn)爭之后，我們逐漸地融入到世界體系當中……在內(nèi)外的壓力下面，中國的農(nóng)業(yè)文明下面臨著改變，要融入到全球化里。即使想不變也擋不住，這就是大勢……男人留這么長的辮子，不僅極不衛(wèi)生……跟現(xiàn)代社會的生活方式發(fā)生沖突，所以辮子不能不剪。閱讀下列材料，分析清末民初剪辮子的原因。整理課件43材料一主觀上的原因，就是對清廷統(tǒng)治的不滿

材料二

1872年容閎帶往美國留學的幼童，腦后就都拖著辮子，因為清廷嚴令不許剪辮。到了美國后，美國小孩常常跟在他們后面喊“中國女孩子”，甚至把辮子侮辱為“豬尾巴”。在這樣的情況下，一些幼童就把辮子盤在頭頂，還用帽子使勁壓住，生怕美國人看見。只有極個別幼童違反規(guī)定把辮子剪掉了，因為留辮子實在不衛(wèi)生，參加體育活動也不方便。整理課件44材料二1872年容閎帶往美國留學的幼童，腦后就都變、辮、辯——為什么要剪辮子？排滿反清需要（革命的標志）農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的大勢所趨全球化發(fā)展趨勢融入現(xiàn)代社會生活方式……整理課件45變、辮、辯——為什么要剪辮子？排滿反清需要（革命的標志）整理孫中山的辦報實踐一覽1.1893年在澳門創(chuàng)辦《鏡湖叢報》2.1900年在日創(chuàng)辦《開智錄》、在港創(chuàng)辦《中國日報》4.1902年改組《大同日報》5.1903年在港創(chuàng)辦《世界公益報》6.1905年在日創(chuàng)辦同盟會機關報《民報》

7.1907年在新加坡創(chuàng)辦《中興日報》8.1910年在舊金山創(chuàng)辦《少年中國晨報》9.1914年在日創(chuàng)辦中華革命黨機關刊《民國》10.1919年創(chuàng)辦《建設》和《星期評論》。

清末民初，報刊發(fā)展很快，為什么？并結(jié)合時代背景，分析上述報刊的共同主題是什么？思考？整理課件46孫中山的辦報實踐一覽1.1893年在澳門創(chuàng)辦《鏡湖叢報》提示：（主題）民主、共和、革命、自由平等等啟蒙思想；（原因）革命思想宣傳的需要等。整理課件47提示：整理課件16三、如何看待變化？整理課件48三、如何看待變化？整理課件17變、辮、辯——如何看待剪辮子？討論整理課件49變、辮、辯——如何看待剪辮子？討論整理課件181912年法國《小巴黎人》畫報報道：1912年2月12日晚：袁世凱剪辮子從圖片中可得到什么信息？袁世凱是在什么背景下剪辮子的？你如何認識這種現(xiàn)象？整理課件501912年法國《小巴黎人》畫報報道：1912年2月12日晚：背景：中華民國成立，清帝退位；畫報很有寓意：穿著繡有黃龍圖案朝服的袁世凱在府第廳堂內(nèi)剪辮子，實質(zhì)上反映了袁世凱剪辮子并不是真心贊成共和，而是一種政治投機。整理課件51背景：中華民國成立，清帝退位；整理課件201911年12月17日，天津《大公報》報導，袁世凱于12月13日剪去辮發(fā)，“以為各界之倡”。身邊的人說，袁世凱剪辮子時不斷哈哈大笑，談話中顯出異乎尋常的高興。另一個袁世凱————剪辮子是不可逆轉(zhuǎn)的潮流！整理課件521911年12月17日，天津《大公報》報導，袁世凱于12月1杰出文化學者蔣復璁，……提及小時候辮子的煩惱，拖著一條累贅的辮子，汗水凝結(jié)，又癢又臭，難受不用說了，更麻煩的是每天早晨要打辮子。學堂里為此專門雇有兩個剃頭匠，為住校的全部學生打辮子，小孩子一則沒有耐心枯坐那么長時間，二則打辮子時要先用木梳來梳，辮發(fā)亂后，梳起來很痛，于是小孩子早晨一見剃頭匠就逃。剃頭匠一面追，一面喊某少爺不要跑。如果被堂長看到，不是叫剃頭匠帶走，就是令帶走打辮子后罰站壁角。因此，在他的記憶里，辛亥革命最得人心的一件事，就是剪辮子，從此小孩子沒有每天打辮子的麻煩了。確實，在中國人的日常生活層面，可以說，民國就是從剪辮子開始的。閱讀完本段文字，有何感受？整理課件53杰出文化學者蔣復璁，……提及小時候辮子的煩惱，拖著一條累贅的

剪辮子毫無疑問成為革命的一個象征，時代轉(zhuǎn)換的一個標志；剪辮子，意味著一個舊時代的結(jié)束，也意味著一個新時代的開始；標志著滿人統(tǒng)治的結(jié)束，也標志著中國從一個中世紀的社會開始真正進入近代社會。你如何理解該段材料？請用史實說明。整理課件54剪辮子毫無疑問成為革命的一個象征，時代轉(zhuǎn)換的一個剪辮標志著滿人統(tǒng)治的結(jié)束，同時也是社會進步的符號。易幟是朝代更迭，是政治性的改變。改歷，表明中國實際上融入了世界。農(nóng)歷在中國使用了幾千年，適應的是中國農(nóng)業(yè)社會的時間，那么現(xiàn)在開始使用陽歷，用小時、分和秒，就跟西方的時間概念接軌了。剪辮子、改旗易幟、改歷都是一種社會轉(zhuǎn)型的細節(jié)體現(xiàn)，從一個王朝時代向一個新的沒有見過的共和時代轉(zhuǎn)型的細節(jié)上的展現(xiàn)。整理課件55剪辮標志著滿人統(tǒng)治的結(jié)束，同時也是社會進步的符號。易幟是朝代1912年，孫中山提出鐵路建設計劃，設計連通全國的3條主要干線，總長20萬公里。在《實業(yè)計劃》“第四計劃”中，又進一步周密化，設計5條貫通全國的鐵路大干線，細分為中央鐵路系統(tǒng)、東南鐵路系統(tǒng)、擴張西北鐵路系統(tǒng)等?！督▏铰詧D》整理課件561912年，孫中山提出鐵路建設計劃，設計連通全國的思考：鐵路