關(guān)于小學周記模板錦集八篇

第關(guān)于小學周記模板錦集八篇小學周記篇1

愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，今天我和爸爸媽媽一起總結(jié)了一下這個寒假，發(fā)現(xiàn)我的收獲還真不少：

首先，我改掉了一個壞習慣〔這是我和媽媽之間的一個秘密〕。我經(jīng)過一個寒假的努力，現(xiàn)在已經(jīng)根本上克服了，但偶爾還是會犯。媽媽夸我很有毅力，希望我開學后可以堅持，直到把這個壞習慣徹底改掉。

第二，我養(yǎng)成了一個好習慣：每天晚上睡覺前將第二天要穿的衣服準備好，并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的，現(xiàn)在我可以自身做了，雖然我折的有點慢，但自身的事情自身做，真的很開心。

這個寒假我學會了2個家務(wù)事：洗襪子，折衣服。現(xiàn)在我不但洗自身的襪子，還協(xié)助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還協(xié)助媽媽把晾干的衣服，折好，歸類，放入自身的衣柜。

這個寒假，爸爸用電路玩具教會了我很多有趣的知識，我現(xiàn)在知道什么樣的電路叫串聯(lián)，什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會了我如何看簡單的電路圖。我現(xiàn)在可以自身獨立按照電路圖搭建物品。這個寒假我的成果有：揚聲器，音樂盒，門鈴，定時電燈，聲控電燈，無線報警器……我最最驕傲的是我還搭建了一個收音機，我真的從我的收音機中聽到了播送的聲音，我太興奮了。

小學周記篇2

今天早上，我在陽臺上看見了一個黑乎乎的東西，就像一片黑乎乎的樹葉。我迫不及待地跑去告訴媽媽，媽媽也跑到陽臺上去看。一看，說道:“這是只小蝙蝠。〞我說：“媽媽真是‘火眼金睛’，一眼就能看個究竟，真厲害!〞接著，我就對小蝙蝠感興趣了。它身子黑乎乎的，眼睛小小的，耳朵尖尖的，看上去很可愛?？伤稍陉柵_上一動不動，大概死了吧。當媽媽把它扔進垃圾袋時，我就覺得這只小蝙蝠真可憐。

當媽媽又叫我去樓下把垃圾袋扔掉時，我腦袋里又出現(xiàn)了一個念頭:小蝙蝠會不會飛出來呢？我的心越來越緊張，手不停地抖。當?shù)嚼皶r我快速地扔掉，一溜煙兒地往家跑，生怕蝙蝠死而復生，飛出來咬我一口。

回到家，我忐忑不安，氣喘吁吁地坐在床上。媽媽見了，開玩笑地說:“女兒，是不是有壞蛋要抓你呀？〞我搖搖頭，媽媽又問:“那是為什么?〞我喘了口氣說：“媽媽，蝙蝠會不會死而復生呢？〞“哈哈哈，傻丫頭，那人會不會死而復生呢？〞媽媽笑著說?！澳撬窃趺此赖哪?？〞我又追問道?！翱赡苁呛图胰俗呤Я?，找不到回家的路，又累又餓，被太陽曬死的吧。〞媽媽一本正經(jīng)地說。

唉！小蝙蝠真可憐。如果我是蝙蝠，我就會好好呆在溫暖的家里，不離開媽媽的懷抱。

小學周記篇3

剛回到家，家依舊是像每次回家時一樣，沒有父母出來迎著，也沒有菜肴在等著，甚至黑壓壓的一片燈也沒開；也許我早已慣了吧，習慣了媽媽很晚回家，習慣了爸爸經(jīng)常不回家。

為這件事，我向他們發(fā)過脾氣；甚至責怪他們的不是，但當我走進廚房，拉開燈時，看到那積滿灰塵的灶臺，結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)的窗臺，和那看上去匆匆忙忙擦了幾下的鍋，還有那地板上泥濘的腳印，我甚至能夠想象出爸媽在家里一天的生活的樣子。

自從家里開了一個廠子，媽媽就每天都要去離家?guī)资锏膹S子去工作，晚上很晚回家，早上匆匆忙忙的煮一下飯，有時中午回來就隨隨便便的熱一下飯，就這樣周而復始，所以家里的事情都管不下，想到這里我不禁感到一陣心酸，淚水砸到嘴角邊，有點咸。

所以我決定在媽媽回來之前，親手為媽媽做一頓可口的佳肴，一般媽媽都是8:30回家的，還有兩個小時，我手忙腳亂的到處找那些鍋碗瓢盆之類的“雜物〞，這對不怎么熟悉廚房的我來說，確實做一頓飯很費力，我想到自己這么大了還沒真正為父母做過一頓飯，心里真的很……，當我在為食材而手忙腳亂時，突然我聽到門開的聲音，我覺得奇怪時就聽到媽媽說：“回來了，餓壞了吧，瞧，我知道你今天回來，特意買的。〞說著她把我最愛的吃的點心遞到我面前，一層層的用包裝裹著，最外層的都沾到了泥水。

我頓時眼淚就止不住的往下流，他又說了一句：“不臟，我包了好幾層呢，路上不小心濺到的。〞我控制不住自己的內(nèi)心的感動，擁入媽媽的懷中，喊了一句：“媽，我給您做飯，您先休息會。〞媽媽堅持看著手忙腳亂的我時，我瞥見了他心中的喜悅與欣慰之情。

頓時，我發(fā)現(xiàn)，近來與父母之前的隔膜意被這一刻相擁的懷抱道破，以前從未開口的抱歉，瞬間被眼神融化。

那天，我并沒有做一頓很可口的飯，但看到洋溢在媽媽臉上的喜悅，我真的對自己很滿意。似乎能夠看到燈下我和媽媽那幸福的射影。

小學周記篇4

昨天晚上，我找到了楊家興，邀請他去陪我看電影。

到電影院已經(jīng)五點五十分了，我突然發(fā)現(xiàn)我的90元錢不見了50元。我一直就急了：錢沒了快去找一下吧！千萬別丟了呀！我急迫地下樓找了一趟，但沒找到。唉，點子不可以這么差吧，不管了，還是去買電影票吧！想著到了六點二十，電影院工作人員大聲喊到：“六點三十，《死亡派對》檢票了！〞我急忙去買了兩張票和兩瓶可樂，走進了放映廳。

開始放電影了，我才發(fā)現(xiàn)身邊來了一個別的班的朋友。于是，我們便談?wù)撈鹨恍]有用的事情，而且說話聲音還不小。我們你一言我一語地說得很開心，完全沒考慮別人的感受。所有人頓時把目光投向我們，我看出了其中的含意，馬上不說話了，可他卻沒事一樣地繼續(xù)說著。突然，一個大姐的聲音傳來：“那個小孩，別說了，讓不讓人看電影了！〞電影院馬上安靜了下來，連每個人的呼吸聲都能聽見。我感覺世上的一切都仿佛在我心中平靜了下來，沒有一絲噪音，我們大家都精神集中在了電影上。可他還想跟我說話，他推了推我，我告訴他：“你還沒明白說話會丟了我們的尊嚴嗎？〞他聽了我的話后，只好認真觀看了。

我們在安靜的環(huán)境下看完了電影，電影院里沒有煩人的噪音！我心想：如果到處沒噪音，那該多好呀！

提示一下讀者們，你們不應(yīng)該在電影院里說話哦！我們要多多考慮他人的感受！

小學周記篇5

寒假假期雖然短暫，但是我卻過得既充實又快樂。

“讀萬卷書不如行萬里路〞，在這個假期里，爸爸媽媽帶我游了美麗的杭州西湖和千島湖。自古以來，多少文人墨客用詩句來贊美杭州的美麗，一千年前，白居易曾說過“江南憶，最憶是杭州〞，如今我也有幸一睹杭州的美麗。雖然天氣有點寒冷，但這一點也沒有影響到游客們的心情。我深深地被眼前美麗的景色迷住了，冬日的湖面非常平靜，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。我真的有一種源于心底的聲音，杭州真美啊！

對于每個小孩子來說，過年最快樂的要數(shù)得到長輩們給的壓歲錢了，一句新年的祝福，長輩們就會送上一個大紅包，你看，我預(yù)先準備好的小袋子已經(jīng)裝得鼓鼓囊囊的。每天我都會把收到的壓歲錢壓在枕頭底下，直到正月十五過了再拆紅包，每年我都是這樣做的，不知今年我又能收到多少壓歲錢呢？我一定要好好利用這筆壓歲錢，把它用在該花的地方。我打算拿出局部的壓歲錢請長輩們喝茶，還要利用壓歲錢買一些自己需要的文具和書籍，其它的壓歲錢我會把它存在銀行理財，當然，我還想拿出一局部去幫助一些有需要幫助的人。

假期里，我還做了許多快樂的事情，如每天都可以無憂無慮地在書海中暢游；跟著爸爸媽媽置辦年貨；全家人一起吃過團年飯，高快樂興逛花市……

這就是我快樂的假期。

小學周記篇6

寒假里美好的時光有許多，快樂的事情更多，令我最開心自豪的是自己寫春聯(lián)的事。

假期的第二天，我和往常一樣去練書法。吳老師跟我說，以我的水平可以自己寫對聯(lián)了，旁邊的兩位老師也鼓勵我，并馬上幫我裁紅紙了。我很快樂，但有覺得心里慌慌的，有點害怕。

下午的時候，我來到書法工作室，攤開紅紙，倒出墨水，拿起毛筆，小心翼翼地沾了墨水，慢慢靠近紅紙，可是我提心吊膽，遲遲下不了手。還好媽媽在一旁鼓勵我，我深吸一口氣，鼓起勇氣，寫了下去。寫好了一個字后，我感覺輕松了許多。接下來我行云流水似的寫了好幾副對聯(lián)，好累呀，我伸了個大懶腰……

除夕的那一天，我吃過早飯，就和叔叔開始貼對聯(lián)。我們先把對聯(lián)反面均勻地抹上漿糊，再平平整整地貼上去，然后拿起掃把掃一掃。我的主要任務(wù)是當好叔叔的助手，并且負責分辨上下聯(lián)，以免貼錯。不一會兒，我的家就舊貌換新顏了。家人都圍過來打量著我的作品，個個合不攏嘴。爺爺豎起大拇指說：“才學半年就寫得這么好，明年一定更棒！〞奶奶眉開眼笑地說：“這些對聯(lián)寫得多漂亮呀，我孫女真能干！〞太奶奶更是笑得臉上猶如盛開了一朵燦爛的菊花，但凡有鄰居走過，她必定搶在前頭說：“這些對聯(lián)是我們家昕妍寫的……〞爸爸媽媽、叔叔嬸嬸也你一言我一語地贊嘆著。聽了家人的贊賞，我雖有點不好意思，但心里卻甜滋滋的。

每當看到自己寫的對聯(lián)，家人的贊賞就在我的耳邊回響著，它們鼓勵我更加用心地學好書法。

小學周記篇7

蚯蚓家族是個興旺興旺的大家族。它的成員分布在世界各個地區(qū)，哪里有土壤，它們就可以在哪里安家。蚯蚓的形體構(gòu)造簡單，身體呈圓筒形，前端稍尖，后端稍圓，通過肌肉收縮向前移動。它脾性溫馴，一生以辛勤松土為職業(yè)，改進土壤，提高肥力，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。短時間內(nèi)，一條蚯蚓的奉獻或許是微缺乏道的。但常年累月算，蚓這個家族對人類的價值，就大得驚人了。

據(jù)達爾文測箅，10年中，全球蚯蚓排出的含有氮、鉀、鎂元素的糞便，能在全球的地面鋪2.5~3.8厘米厚。美國生物學家曾測定，生活在0.01平方千米土地里的蚯蝴，每年排出的糞便，僅氮元素就有丨00多千克，可見每條蚯蚓都是一個“微型化肥廠〞。如果以全球的蚯纼計算，它們給人類辦起的地下“化肥廠〞是何其多啊!

蚯蚓體內(nèi)含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核甘酸等人體需要的養(yǎng)分。很早以前，就有人把蚯蚓當成最正確食品招待賓客。例如，14世紀的歐洲|人喜歡把蚯蚓夾在面包里吃;當今的日本菜館里，蚯蚓已是堂堂正正的菜肴;我國古書上也有這類記載。蚯蚓還是一種藥用動物，在我國|醫(yī)學家李時珍的《本草綱目》里即有文字記載?，F(xiàn)代醫(yī)學中，用姐蚓制藥更是屢見不鮮的事情。

蚯蚓有的小如頭發(fā)絲，有的長如蟒蛇。那長達3米的巨型蚯蚓號稱“蚯蚓之王〞。南美洲的巨型蚯蚓可以長到2米，我國的巨型蚯蚓也有長達0.67米左右的，而我們常見的蚯蚓體長在6~12厘米。非洲有會發(fā)光的蚯蝴，黑夜，人們常借它發(fā)出的光行路、干活，它們簡直成了有生命的“電燈泡〞。新西蘭有種蚯蝴，人稱“香蚓〞，一出土，它們就散發(fā)出芳香的氣味，令人陶醉，使人猶如進人花園一般。

蚯蚓家族數(shù)量龐大，分布極廣。它們種類繁多，功能又各異，是人類一筆珍貴的動物資源。隨著人們對蚯蚓的.研究探索的深人，人類對于蚯蚓的利用，必將擁有更加廣闊的前景。

小學周記篇8

小學教育實習周記700字第1周

20某某年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業(yè)實習，這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學校成立于1952年10月，是首批省屬重點小學、省級標準化學校其間，幾易其名，20某某年改稱某區(qū)第一小學

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞，這是本周實習最大的感觸來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦〞，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人單獨完成

我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的情況，然后對我們提了幾點希望和建議，然后給我們安排了一周的見習時間由于小學是正月十六號開學(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結(jié)束安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境

7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學工作方面都成績斐然，經(jīng)常有其他老師對我們說一定要好好跟著學也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實，我總感覺自己比擬緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么但幾天時間的相處就消除了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子

由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習了幾節(jié)美術(shù)課說實話上小學的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應(yīng)付有一次我去一年級三班去見習美術(shù)課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧〞我也不好意思拒絕就容許啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我單獨一人面對六十幾個“小鬼〞，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦……

后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大局部學生就老實啦〞哈!學了一招下次上課的時候用一用

小學教育實習周記700字第2周

時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道

這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路

聽了課之后，自己親身去實踐自己學到第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒方法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了

接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程

雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好〞時，身上更多的應(yīng)是責任和義務(wù)

以后實習的日子里，我應(yīng)當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實習，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!

小學教育實習周記700字第3周

轉(zhuǎn)眼半個多月過去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者〞興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的