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本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學物理教師述職報告
中學物理教師述職報告1
敬愛的各位領(lǐng)導:
我叫xx,2022年6月畢業(yè)于安徽師大物理學專業(yè),同年進入一所國家示范高中任教,2022年7月到我校工作。在我校工作期間,我能立足本職,從德能勤績方面要求自己。于德,能抗拒誘惑,自覺維護教師的尊嚴;于能,能站穩(wěn)講臺,得到學生的認可;于勤,能按時到崗,極少請假,絕無缺崗;于績,有確定的工作成效。根據(jù)晉升條件,特述職如下:
一、教學方面
2022—2022學年,感謝學校的信任,在畢業(yè)年級承擔三個班的物理老師。從那時刻起,我就誠懇感受到我們168中學的文化。我便向物理組的兩位同仁,以及其他老師們學習,努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力,高考勞績夢想,為學校連續(xù)獲得“合肥市教學質(zhì)量綜合一等獎”付出了自己的氣力。
2022年至如今,我承擔2022屆年級的物理教學工作,我嚴格要求自己,用心備課,所帶班級的物理勞績一向在年級名列前茅。我還負責這個年級的物理的學業(yè)水平測試,據(jù)目前掌管的處境來看,和優(yōu)秀率都很高。
除了教學工作,我還承擔物理競賽教練工作。從高一開頭,我一向陪伴著學生。尤其是在這個暑假,我一向沒有休息,和學生一起專心打定第29屆中學物理競賽。付出是有匯報的,在剛終止的預(yù)賽中,我負責的這個年級,共有57名學生達成90分以上,其中分176分,在合肥名列前茅。140分以上共有11人,100分以上35人。為學生加入復(fù)賽奠定了很好的根基。
二、德育工作
2022年開頭我承擔6班的班主任工作。在工作中,我任勞任怨,積極和任課教師、家長和學生溝通,抑制了各種困難,取得了良好地效果。尤其是有段時間,有兩位老師由于懷孕,在長達一個月時間里兩門學科無老師正常上課,我積極和學生溝通交流,安置學生自主學習,沒有給學校添麻煩。
由于工作專心,獲得了學校和同仁的認可,來我校后的連續(xù)三年里,年度考核均獲優(yōu)秀等次。2022—2022學年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。
三、教科研究
我有三大愛好,陪學生、讀書和碼字。在和學生共同成長過程中,我還不停的看書。三年來,我讀過的書占滿了小平房全體的課桌、板凳和床底。我開了教導教學博客,在上面共享著我的每日工作、每日所思、每日所讀,和好多喜歡學生的老師一起研究。三年來,我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到入選通知,樣刊兩個星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇,在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學生閱讀》、《百名聰慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來,獲獎處境也頗為喜人,其中二等獎一篇,省級三等獎一篇,市級二等獎一篇(均為教導主管部門組織的評比)。
在168中學只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學只有三種教師——優(yōu)秀的教師,分外優(yōu)秀的教師,極為優(yōu)秀的教師!在這里,我唯有向其他教師學習,把學生當成自己的
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