初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-分子和原子 -PPT

如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能數(shù)完。以上文字說(shuō)明分子具有什么特點(diǎn)？一滴水（以20滴水為1mL計(jì)）中大約有1670000000000000000000（1.67×1021）個(gè)水分子；一個(gè)水分子的質(zhì)量是3×10-26kg。結(jié)論:分子的質(zhì)量和體積都很小。閱讀通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字掃描隧道顯微鏡拍攝的苯分子照片由26個(gè)氨基酸分子構(gòu)成的分子機(jī)器人實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.向一支潔凈的試管中傾倒少量蒸餾水,再往試管中滴加幾滴酚酞溶液；2.再往以上的試管中傾倒少量濃氨水。（傾倒前扇聞濃氨水氣味）1.

2.濃氨水具有

氣味；傾倒?jié)獍彼?，溶液變?yōu)?/p>

色。1.蒸餾水

使酚酞溶液變色。2.濃氨水具有

性，該性質(zhì)為物理性質(zhì)。濃氨水能使酚酞溶液變

色?；顒?dòng)與探究（一）活動(dòng)與探究（一）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論3.向盛有蒸餾水的A燒杯中加入5-6滴酚酞溶液，用玻璃棒攪拌后倒一半于B燒杯中，另取C燒杯，加入約5ML濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外。如圖：A燒杯中液體

色；

B燒杯中液體

色；C燒杯中液體

色1.根據(jù)酚酞在大燒杯內(nèi)所能接觸的物質(zhì)，猜想可能有哪些物質(zhì)使A中的酚酞變紅色?為何B中的酚酞不變紅？

2.分子的運(yùn)動(dòng)要受哪些因素的影響呢？思考與交流快樂(lè)套餐1.為什么墻內(nèi)開花墻外香？2.濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處易于晾干？3.香水、汽油為什么要密封保存？1+1=2？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1．向一支試管中加入半試管水，再繼續(xù)加入半試管被染紅的酒精，蓋好塞子，用筆標(biāo)注液面高度，振蕩試管后再觀察液面高度。振蕩后液面高度

標(biāo)注線。

分子間

間隙。

活動(dòng)與探究（二）：你一定行！我們已經(jīng)知道了分子之間有間隙，間隙的大小要受哪些因素的影響呢?請(qǐng)舉日常生活中的實(shí)例說(shuō)明.思考與交流弟，快點(diǎn)！哥，等等我！熱水冷水猜一猜這是熱水、還是冷水？檢測(cè)反饋比一比，看誰(shuí)連得快

現(xiàn)象1.墻內(nèi)開花墻外香2.溫度計(jì)能指示氣溫高低3.一滴水（以20滴水為1mL計(jì)）中大約有1.67×1021個(gè)水分子。

解釋要點(diǎn)A.分子間有間隙B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)C.分子體積和質(zhì)量都很小

我們現(xiàn)在所掌