最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件

行為安全審核培訓(xùn)講義行為安全審核培訓(xùn)講義1

安全經(jīng)驗分享安全經(jīng)驗分享2最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件3最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件4最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件5最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件6最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件7最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件8不安全狀況傷害的原因不安全行為4%96%90%10%不安全狀況傷害的原因不安全行為4%10%9有多少不安全行為1×5×（300/30）=5050×8×254=101600DSH有多少不安全行為DSH10事故金字塔法則（海因里希法則：1：30：300：3000：30000）操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了操作工滑了一下，扭傷了腳操作工滑了一下，但沒摔倒泵旁邊泄漏的潤滑油未及時清理不安全的行為和狀況包扎/未遂事件醫(yī)療事件事故死亡轉(zhuǎn)移到這兒事故金字塔法則（海因里希法則：1：30：300：3000：311提綱前言什么叫行為安全審核行為安全審核的作用如何實施行為安全審核提綱前言12行為安全審核

它是運用一組原則、標(biāo)準(zhǔn)、制度和技巧對人的行為進(jìn)行觀察的一種工作方法，是以行為為基準(zhǔn)的。它能訓(xùn)練你采取行動，幫助員工改變某些工作行為，以達(dá)到安全之目的。它能培養(yǎng)觀察及溝通技巧，使你能采取積極而正面的方式，確保一個更安全的工作場所。它能讓你擁有達(dá)到優(yōu)異安全績效的條件。行為安全審核它是運用一組原則、標(biāo)準(zhǔn)、制度和技13提綱前言什么叫行為安全審核行為安全審核的作用如何實施行為安全審核提綱前言14行為安全審核的作用落實有感領(lǐng)導(dǎo)，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)承諾；提供溝通平臺，雙向平等探討，營造安全文化氛圍；激勵員工，增強員工安全意識，培養(yǎng)員工安全習(xí)慣；及時發(fā)現(xiàn)并糾正不安全行為，避免傷害的發(fā)生；了解安全標(biāo)準(zhǔn)的理解和應(yīng)用的程度；為建立安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制提供依據(jù)。行為安全審核的作用落實有感領(lǐng)導(dǎo)，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)承諾；15提綱前言什么叫行為安全審核行為安全審核的作用如何實施行為安全審核提綱前言16管理層承諾受雇的條件害怕/紀(jì)律規(guī)則/程序監(jiān)督控制,強調(diào),和目標(biāo)重視所有人培訓(xùn)個人知識,承諾,和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)在化個人價值關(guān)注自我實踐,習(xí)慣行為個人得到承認(rèn)幫助別人遵守留心他人團(tuán)隊貢獻(xiàn)關(guān)注他人集體榮譽依賴獨立本能依靠人的本能以服從為目標(biāo)將職責(zé)委派給安全專職人員缺少管理層參與自然本能嚴(yán)格監(jiān)督自主管理團(tuán)隊管理

傷害率互助行為安全審核非常適合嚴(yán)格監(jiān)督階段

管理層承諾個人知識,承諾,和標(biāo)準(zhǔn)幫助別人遵守17安全檢查vs行為安全審核安全檢查

行為安全審核物(設(shè)備、工藝） 人員被動（表格) 互動專家 每個人負(fù)面(懲罰） 正+負(fù)面記錄/跟進(jìn) 記錄/跟進(jìn)安全檢查vs行為安全審核安全檢查 行為安全18行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察與溝通行為安全審核

決定行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察19決定設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定較高的安全標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助決定員工的績效能達(dá)到什么程度。為了維持你的標(biāo)準(zhǔn)，你需要鼓勵安全的行為，而且當(dāng)你看見一個不安全的行為時，也要采取糾正的措施。定出時間做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：自己的勞保穿戴

；了解審核區(qū)域的相關(guān)情況；帶好審核卡等。人員：盡可能的自己一人去，最多不超過3人。決定設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定較高的安全標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助決定員工的績效能達(dá)20行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察與溝通行為安全審核

決定行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察21行為安全審核的步驟（六步法）行為安全審核的步驟（六步法）22第一步：觀察

現(xiàn)場觀察員工的行為30秒左右，決定如何接近員工，并安全地阻止不安全行為。注意：在30秒內(nèi)的蒸發(fā)行為第一步：觀察現(xiàn)場觀察員工的行為30秒左右，決定23觀察內(nèi)容的類別1.人員的反應(yīng)2.人員的位置3.個人防護(hù)裝備4.工具和設(shè)備5.程序6.工作環(huán)境觀察內(nèi)容的類別1.人員的反應(yīng)24人員的反應(yīng)觀察到的人員的異常反應(yīng)調(diào)整個人防護(hù)裝備改變原來的位置重新安排工作停止工作其他人員的反應(yīng)觀察到的人員的異常反應(yīng)25人員的位置可能：被撞擊 高處墜落 接觸極端溫度的物體接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)接觸振動設(shè)備被夾住絆倒或滑倒觸電接觸轉(zhuǎn)動設(shè)備其他 人員的位置可能：被夾住26個人防護(hù)裝備（PPE）未使用或未正確使用、是否完好：眼睛和臉部耳部頭部手和手臂腳和腿部呼吸系統(tǒng)軀干其他個人防護(hù)裝備（PPE）未使用或未正確使用、是否完好：27工具和設(shè)備不適合該作業(yè)未正確使用工具和設(shè)備本身不安全其他工具和設(shè)備不適合該作業(yè)28程序沒有建立不適用不可獲取員工不知道或不理解沒有遵照執(zhí)行其他程序沒有建立29工作環(huán)境是否符合人機(jī)工程學(xué)原則重復(fù)的動作軀體位置姿勢工作區(qū)域設(shè)計照明噪音作業(yè)區(qū)域是否整潔有序工作場所是否井然有序材料及工具的擺放是否適當(dāng)其他工作環(huán)境工作區(qū)域設(shè)計作業(yè)區(qū)域是否整潔有序30STOPdupontSTOPdupont31第二步：表揚肯定該員工作業(yè)中安全的部分。一種錯誤的觀點：提高安全管理成績的唯一方法是糾正不安全行為?？隙?、強化安全行為和指出不安全行為一樣重要。第二步：表揚肯定該員工作業(yè)中安全的部分。一種錯誤的觀點：32第三步：討論討論：不安全行為的后果和更安全的作業(yè)方法

當(dāng)你提出意見時…表達(dá)你的關(guān)心。針對后果而非行為。 當(dāng)你提問時…探究原委。求教而非教導(dǎo)。第三步：討論討論：不安全行為的后果和更安全的作業(yè)方法 當(dāng)你提33第四步：溝通就如何安全地工作與員工取得一致意見，并取得員工的承諾7。

注意：使用積極的、無強迫性的語言，多聽他人講，互相交換意見。第四步：溝通就如何安全地工作與員工取得一致意見34第四步：溝通（續(xù)）

當(dāng)有人進(jìn)行不安全作業(yè)時，不愿與正在工作的員工交談的原因：擔(dān)心員工的反應(yīng)不熟悉現(xiàn)場的工作或任務(wù)不是我的責(zé)任范圍第四步：溝通（續(xù)）當(dāng)有人進(jìn)行不安全作業(yè)時35第五步：啟發(fā)

引導(dǎo)員工討論工作地點的其他安全問題（合理化建議）。第五步：啟發(fā)引導(dǎo)員工討論工作地點的其他安全36第六步：感謝對員工的配合表示感謝。第六步：感謝對員工的配合表示感謝。37溝通過程中應(yīng)注意的幾點直問法:開放式問題征詢意見看法善用暗示誘導(dǎo)

別急著給答案肢體語言：點頭微笑,傾聽……魔術(shù)用辭：不過,但是VS.如果,假使溝通過程中應(yīng)注意的幾點直問法:開放式問題38行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察與溝通行為安全審核

決定行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察39一個完整的審核卡應(yīng)該能告訴閱讀者

你所觀察到的所有的安全或不安全的行為你立即采取的糾正措施為了防止事故的發(fā)生所采取的預(yù)防措施你的名字你觀察的作業(yè)區(qū)日期一個完整的審核卡應(yīng)該能告訴閱讀者你所觀察到的所有的安全或不40填寫審核卡時應(yīng)注意的幾個方面填寫的時間：觀察完畢，遠(yuǎn)離員工后。絕對不能出現(xiàn)員工的名字（包括性別）如果有人問起這張卡時，要讓他知道，你不會寫上他或她的名字，上面只有你的觀察結(jié)果及采取的行動，你也可以將完成的觀察卡出示給員工看。

記住，你是用此卡來作為此次觀察的記錄，你絕對不可讓填寫這張卡的動作干擾你的觀察。生產(chǎn)現(xiàn)場行為安全審核與溝通卡.doc

填寫審核卡時應(yīng)注意的幾個方面填寫的時間：觀察完畢，遠(yuǎn)離員工后41統(tǒng)計分析向安全管理部門上報審核卡統(tǒng)計、分析上報的審核結(jié)果提出安全工作的改進(jìn)建議專職HSE人員的觀察結(jié)果與統(tǒng)計結(jié)果對比分析。統(tǒng)計分析向安全管理部門上報審核卡42X月份安全審核統(tǒng)計表

X月份安全審核統(tǒng)計表43X月份安全審核統(tǒng)計表X月份安全審核統(tǒng)計表44XXXX年安全審核績效指標(biāo)安全警戒線XXXX年安全審核績效指標(biāo)安全警戒線45跟蹤及應(yīng)用HSE部門定期公布統(tǒng)計分析結(jié)果直線組織跟蹤結(jié)果，及時整改，提供必要資源為直線領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)和參考為預(yù)測安全趨勢提供先導(dǎo)指標(biāo)跟蹤及應(yīng)用HSE部門定期公布統(tǒng)計分析結(jié)果46利用安全觀察數(shù)據(jù)得出先導(dǎo)指標(biāo)整理全公司的安全觀察數(shù)據(jù)可以得到部分先行指數(shù)。這些指數(shù):顯示總體狀況。揭示安全管理趨勢。了解各個層面的安全情況。作為事故預(yù)警系統(tǒng)。利用安全觀察數(shù)據(jù)得出先導(dǎo)指標(biāo)整理全公司的安全觀察數(shù)據(jù)可以得47非懲罰性原則

行為安全審核目標(biāo)之一就是藉由員工探討自己的行為，直到他們最終了解為何某個行為應(yīng)做改善，使他們能工作得更加安全。因此，它是非懲罰性的。行為安全審核不是像警察一樣“抓”違規(guī)!當(dāng)某個員工出現(xiàn)威脅到自己或他人生命安全時，就必須采取紀(jì)律懲罰手段?！踩^察中同一員工重復(fù)出現(xiàn)的不安全行為；——違反安全禁令的不安全行為

這時你要運用自己的判斷，加上你對這位員工已有的了解，決定何時應(yīng)該停止行為安全審核計劃，而開始引用公司的懲罰制度。

非懲罰性原則行為安全審核目標(biāo)之一就是藉由員工探討自己的行為48行為安全審核的幾個要點以高級管理層的承諾為基礎(chǔ)。要求你定期進(jìn)行，并將它視為日常工作中的一部分。是一個非懲罰性的計劃。重點關(guān)注工作中的人員。要真誠的、深入的、探討式的訪談。要求將審核的信息反饋給管理層。公司各級直線領(lǐng)導(dǎo)行為安全審核基本要求.doc行為安全審核的幾個要點以高級管理層的承諾為基礎(chǔ)。49它是一項系統(tǒng)化、持續(xù)性的管理過程與方法安全的改善不是魔術(shù)沒有快捷的方式，更不是一項容易的工作它是一項系統(tǒng)化、持續(xù)性的安全的改善不是魔術(shù)50墨菲定律

如果你感覺什么地方不對，那么，它就一定會發(fā)生。

墨菲定律51謝謝大家謝謝大家52最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件53行為安全審核培訓(xùn)講義行為安全審核培訓(xùn)講義54

安全經(jīng)驗分享安全經(jīng)驗分享55最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件56最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件57最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件58最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件59最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件60最新行為安全審核培訓(xùn)講義課件61不安全狀況傷害的原因不安全行為4%96%90%10%不安全狀況傷害的原因不安全行為4%10%62有多少不安全行為1×5×（300/30）=5050×8×254=101600DSH有多少不安全行為DSH63事故金字塔法則（海因里希法則：1：30：300：3000：30000）操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了操作工滑了一下，扭傷了腳操作工滑了一下，但沒摔倒泵旁邊泄漏的潤滑油未及時清理不安全的行為和狀況包扎/未遂事件醫(yī)療事件事故死亡轉(zhuǎn)移到這兒事故金字塔法則（海因里希法則：1：30：300：3000：364提綱前言什么叫行為安全審核行為安全審核的作用如何實施行為安全審核提綱前言65行為安全審核

它是運用一組原則、標(biāo)準(zhǔn)、制度和技巧對人的行為進(jìn)行觀察的一種工作方法，是以行為為基準(zhǔn)的。它能訓(xùn)練你采取行動，幫助員工改變某些工作行為，以達(dá)到安全之目的。它能培養(yǎng)觀察及溝通技巧，使你能采取積極而正面的方式，確保一個更安全的工作場所。它能讓你擁有達(dá)到優(yōu)異安全績效的條件。行為安全審核它是運用一組原則、標(biāo)準(zhǔn)、制度和技66提綱前言什么叫行為安全審核行為安全審核的作用如何實施行為安全審核提綱前言67行為安全審核的作用落實有感領(lǐng)導(dǎo)，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)承諾；提供溝通平臺，雙向平等探討，營造安全文化氛圍；激勵員工，增強員工安全意識，培養(yǎng)員工安全習(xí)慣；及時發(fā)現(xiàn)并糾正不安全行為，避免傷害的發(fā)生；了解安全標(biāo)準(zhǔn)的理解和應(yīng)用的程度；為建立安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制提供依據(jù)。行為安全審核的作用落實有感領(lǐng)導(dǎo)，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)承諾；68提綱前言什么叫行為安全審核行為安全審核的作用如何實施行為安全審核提綱前言69管理層承諾受雇的條件害怕/紀(jì)律規(guī)則/程序監(jiān)督控制,強調(diào),和目標(biāo)重視所有人培訓(xùn)個人知識,承諾,和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)在化個人價值關(guān)注自我實踐,習(xí)慣行為個人得到承認(rèn)幫助別人遵守留心他人團(tuán)隊貢獻(xiàn)關(guān)注他人集體榮譽依賴獨立本能依靠人的本能以服從為目標(biāo)將職責(zé)委派給安全專職人員缺少管理層參與自然本能嚴(yán)格監(jiān)督自主管理團(tuán)隊管理

傷害率互助行為安全審核非常適合嚴(yán)格監(jiān)督階段

管理層承諾個人知識,承諾,和標(biāo)準(zhǔn)幫助別人遵守70安全檢查vs行為安全審核安全檢查

行為安全審核物(設(shè)備、工藝） 人員被動（表格) 互動專家 每個人負(fù)面(懲罰） 正+負(fù)面記錄/跟進(jìn) 記錄/跟進(jìn)安全檢查vs行為安全審核安全檢查 行為安全71行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察與溝通行為安全審核

決定行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察72決定設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定較高的安全標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助決定員工的績效能達(dá)到什么程度。為了維持你的標(biāo)準(zhǔn)，你需要鼓勵安全的行為，而且當(dāng)你看見一個不安全的行為時，也要采取糾正的措施。定出時間做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：自己的勞保穿戴

；了解審核區(qū)域的相關(guān)情況；帶好審核卡等。人員：盡可能的自己一人去，最多不超過3人。決定設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定較高的安全標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助決定員工的績效能達(dá)73行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察與溝通行為安全審核

決定行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察74行為安全審核的步驟（六步法）行為安全審核的步驟（六步法）75第一步：觀察

現(xiàn)場觀察員工的行為30秒左右，決定如何接近員工，并安全地阻止不安全行為。注意：在30秒內(nèi)的蒸發(fā)行為第一步：觀察現(xiàn)場觀察員工的行為30秒左右，決定76觀察內(nèi)容的類別1.人員的反應(yīng)2.人員的位置3.個人防護(hù)裝備4.工具和設(shè)備5.程序6.工作環(huán)境觀察內(nèi)容的類別1.人員的反應(yīng)77人員的反應(yīng)觀察到的人員的異常反應(yīng)調(diào)整個人防護(hù)裝備改變原來的位置重新安排工作停止工作其他人員的反應(yīng)觀察到的人員的異常反應(yīng)78人員的位置可能：被撞擊 高處墜落 接觸極端溫度的物體接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)接觸振動設(shè)備被夾住絆倒或滑倒觸電接觸轉(zhuǎn)動設(shè)備其他 人員的位置可能：被夾住79個人防護(hù)裝備（PPE）未使用或未正確使用、是否完好：眼睛和臉部耳部頭部手和手臂腳和腿部呼吸系統(tǒng)軀干其他個人防護(hù)裝備（PPE）未使用或未正確使用、是否完好：80工具和設(shè)備不適合該作業(yè)未正確使用工具和設(shè)備本身不安全其他工具和設(shè)備不適合該作業(yè)81程序沒有建立不適用不可獲取員工不知道或不理解沒有遵照執(zhí)行其他程序沒有建立82工作環(huán)境是否符合人機(jī)工程學(xué)原則重復(fù)的動作軀體位置姿勢工作區(qū)域設(shè)計照明噪音作業(yè)區(qū)域是否整潔有序工作場所是否井然有序材料及工具的擺放是否適當(dāng)其他工作環(huán)境工作區(qū)域設(shè)計作業(yè)區(qū)域是否整潔有序83STOPdupontSTOPdupont84第二步：表揚肯定該員工作業(yè)中安全的部分。一種錯誤的觀點：提高安全管理成績的唯一方法是糾正不安全行為?？隙?、強化安全行為和指出不安全行為一樣重要。第二步：表揚肯定該員工作業(yè)中安全的部分。一種錯誤的觀點：85第三步：討論討論：不安全行為的后果和更安全的作業(yè)方法

當(dāng)你提出意見時…表達(dá)你的關(guān)心。針對后果而非行為。 當(dāng)你提問時…探究原委。求教而非教導(dǎo)。第三步：討論討論：不安全行為的后果和更安全的作業(yè)方法 當(dāng)你提86第四步：溝通就如何安全地工作與員工取得一致意見，并取得員工的承諾7。

注意：使用積極的、無強迫性的語言，多聽他人講，互相交換意見。第四步：溝通就如何安全地工作與員工取得一致意見87第四步：溝通（續(xù)）

當(dāng)有人進(jìn)行不安全作業(yè)時，不愿與正在工作的員工交談的原因：擔(dān)心員工的反應(yīng)不熟悉現(xiàn)場的工作或任務(wù)不是我的責(zé)任范圍第四步：溝通（續(xù)）當(dāng)有人進(jìn)行不安全作業(yè)時88第五步：啟發(fā)

引導(dǎo)員工討論工作地點的其他安全問題（合理化建議）。第五步：啟發(fā)引導(dǎo)員工討論工作地點的其他安全89第六步：感謝對員工的配合表示感謝。第六步：感謝對員工的配合表示感謝。90溝通過程中應(yīng)注意的幾點直問法:開放式問題征詢意見看法善用暗示誘導(dǎo)

別急著給答案肢體語言：點頭微笑,傾聽……魔術(shù)用辭：不過,但是VS.如果,假使溝通過程中應(yīng)注意的幾點直問法:開放式問題91行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察與溝通行為安全審核

決定行為安全審核的工作流程行動報告安全觀察92一個完整的審核卡應(yīng)該能告訴閱讀者

你所觀察到的所有的安全或不安全的行為你立即采取的糾正措施為了防止事故的發(fā)生所采取的預(yù)防措施你的名字你觀察的作業(yè)區(qū)日期一個完整的審核卡應(yīng)該能告訴閱讀者你所觀察到的所有的安全或不93填寫審核卡時應(yīng)注意的幾個方面填寫的時間：觀察完畢，遠(yuǎn)離員工后。絕對不能出現(xiàn)員工的名字（包括性別）如果有人問起這張卡時，要讓他知道，你不會寫上他或她的名字，上面只有你的觀察結(jié)果及采取的行動，你也可以將完成的觀察卡出示給員工看。

記住，你是用此卡來作為此次觀察的記錄，你絕對不可讓填寫這張卡的動作干擾你的觀察。生產(chǎn)現(xiàn)場行為安全審核與溝通卡.doc

填寫審核卡時應(yīng)注意的幾個方面填寫的時間：觀察完畢，遠(yuǎn)離員工后94統(tǒng)計分析向安全管理部門上報審核卡統(tǒng)計、分析上報的審核結(jié)果提出安全工作的改進(jìn)建議專職HSE人員的觀察結(jié)果與統(tǒng)計結(jié)果對比分析。統(tǒng)計分析向安全管理