不恥下問的意思

第不恥下問的意思不恥下問作文篇一

Hi！大家好，我是“不恥下問〞。我同所有的品行住在心靈宮殿里。

WHAT?你問心靈宮殿是什么？都是做什么的？哦！告訴你也無(wú)妨。每個(gè)人在出生之前都要到心靈宮殿里選一些品行來(lái)作為一生永不別離的好伙伴。不怕你們笑話，我在心靈宮殿里的“冷宮〞住了許多年了。奇怪的是，自從被譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代保爾〞的女青年——張海迪選我—不恥下問，作為一生中的好伙伴后，幾乎沒有人再選過我。與之相反，自高自大倒成了熱門搶手了。唉！我只能靜靜地等候下一個(gè)像張海迪一樣的人來(lái)選我。

“快！不恥下問，有人選你了。〞

“真的？〞我有一點(diǎn)不相信。

“還煮的呢！那么啰哩啰唆干什么？你再不來(lái)，那人可就要走了。〞

哎！寧可信其有，不可信其無(wú)??！

于是我有了一位小主人。“都怪你。〞跟我一起被選進(jìn)來(lái)的抱怨說(shuō)：“就因?yàn)槟憬行≈魅巳柊嗉?jí)的差生，讓別人看見了嘲笑了許久之后在班級(jí)迅速傳開成為同學(xué)們的笑柄。小主人因此大哭了一場(chǎng)。你要為此負(fù)責(zé)。亨！誰(shuí)要選了你就會(huì)丟掉所有的面子〞“對(duì)呀！你要為此負(fù)責(zé)。〞幾乎所有的品行都反對(duì)我。

可我也幫了小主人不少忙??！但凡認(rèn)識(shí)小主人的，沒有一個(gè)人不夸小主人是一個(gè)懂事，不恥下問的好孩子。

光陰似箭日月如梭。小主人已經(jīng)成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)了，家資過億。當(dāng)別人拜訪主人時(shí)，自私自利卻想把他們拒之門外，可是主人第一個(gè)把我請(qǐng)進(jìn)門。他向眾人推舉我說(shuō)：“各位，正是因?yàn)槲矣辛怂?，所以我才有今天的成功。如果我沒有它，恐怕我到現(xiàn)在還是一個(gè)一事無(wú)成的人。因此，我給大家一句忠言：沒有了它，你永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的人更不用說(shuō)成功。〞場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。

霎時(shí)，我成了心靈宮殿里的名人，越來(lái)越多的人選擇了我并且走向了成功。因此，我被列為中華民族傳統(tǒng)美德之一。

不恥下問篇二

子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。〞沒錯(cuò)，在學(xué)校我們經(jīng)常因請(qǐng)教老師收獲了更多知識(shí)。其實(shí)，生活中也一樣，隨時(shí)請(qǐng)教身邊更優(yōu)秀的人，也會(huì)讓自己得到進(jìn)步。

上周六，筆暢作文組織學(xué)生們?nèi)ノ靼财肺陡郀柗蚓銟凡?。我們?jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于來(lái)到了目的地，一下車，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。已經(jīng)九點(diǎn)多了，太陽(yáng)公公還是不肯露出面來(lái)，幾朵烏云把天空壓得消沉沉的。盡管如此，同學(xué)們卻異常興奮地討論著俱樂部的環(huán)境，追問老師教練在哪兒。

經(jīng)過賈教練的簡(jiǎn)單訓(xùn)練后，我們來(lái)到了高爾夫練習(xí)場(chǎng)。

一進(jìn)去，一大片綠油油的草地映入眼簾，真想躺在上面打幾個(gè)滾兒。我跟著老師的腳步，來(lái)到打碼區(qū)、穆老師給每個(gè)碼位發(fā)了一個(gè)球桿，說(shuō)：“每人打三球后就轉(zhuǎn)給下一個(gè)人打。〞

輪到我了，我迫不及待地接過球桿走到一個(gè)類似于草地的綠色墊子中央，這難道還不簡(jiǎn)單嗎？剛剛同級(jí)不同班的劉佳欣輕易就打了那么遠(yuǎn)。我握緊作文球桿，使出全身力氣向球打去，突然我覺得自己有點(diǎn)暈，球打飛了嗎？空中找不到，我低頭一看，那個(gè)小白球居然還在原地，它好似在說(shuō)：“哼，就你還想把我打飛，想都別想。〞我不愿放棄。試了幾次，好似真不能把它怎么樣。

我望著坐在椅子上的劉佳欣，心想：我要不要去問問她呢？可我跟她又不熟，她會(huì)不會(huì)不理我？那我能去問誰(shuí)呢？就問她吧！我終于鼓足勇氣向她走去，小心翼翼地問道：“你能幫幫我嗎？〞“好呀！〞她答道。真的是太好了！

我們走到綠毯上去，她像個(gè)老師一樣說(shuō)道：“你首先要改正你的姿勢(shì)。〞她用手糾正著我的姿勢(shì)?！叭缓竽阋迅觳采熘保傧蚯虼蛉?。〞她邊向后退，邊讓我試一下。我用她教給我的方法，果然，球像箭一樣地飛去，在空中劃了一條美麗的弧線后，降落在50米處。太好了！我送給她了一個(gè)大大的擁抱表達(dá)我對(duì)她的感謝。

生活就是這樣，我們有所缺乏時(shí)就應(yīng)該不恥下問。

不恥下問作文篇三

敏而好學(xué)，不恥下問是中華民族的`傳統(tǒng)美德，從古至今都受到人們的贊頌。春秋時(shí)衛(wèi)國(guó)大夫孔圉死后，衛(wèi)國(guó)國(guó)君授予他很高的謚號(hào)——“文〞，原因是他非常勤奮好學(xué)，聰明靈敏，經(jīng)常向比自己地位低的人請(qǐng)教，且不認(rèn)為這是恥辱。所以孔子才評(píng)論他“敏而好學(xué)，不恥下問，是所謂‘文’也。〞孔圉這種不恥下問的精神，給我們做了很好的典范，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)孔圉這種精神呢？

不恥下問，就要虛心求問。學(xué)問是無(wú)邊的，人的精力是有限的。任何領(lǐng)域都有許多你尚未了解的事情，任何人身上都有可學(xué)之處。現(xiàn)在，讓我們看看“萬(wàn)世師表〞的孔子是怎么做的。一次，孔子去太廟參加魯國(guó)國(guó)君祭祖的典禮，一進(jìn)廟，他就向人請(qǐng)問了許多事。當(dāng)時(shí)就有人嘲笑他“誰(shuí)說(shuō)孔子是最有學(xué)問的，遇到什么事都要問〞，孔子聽后，對(duì)他們說(shuō)：“我對(duì)于不明白的事，遇人必問，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)?。〃曋灰撔那髥?，就可以學(xué)到你要的東西，所以，不恥下問要從虛心的態(tài)度開始。

不恥下問，還要勤于求問。聰明的人知道多問就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。諸葛亮是我國(guó)著名政治、軍事家，從古至今無(wú)人不佩服他的聰明才智，從他的文章《與群下教》可知，丞相府需要幕僚，就是為了聚集大家的才智來(lái)做好工作。如果只考慮個(gè)人的地位得失，不肯向下級(jí)請(qǐng)教，那么缺點(diǎn)和損失就會(huì)越來(lái)越多。當(dāng)今，只有不恥下問，才能不斷積累，更新知識(shí)，豐富、提高自己。

古人尚能不恥下問，我們更要提倡和發(fā)揚(yáng)這種精神。獲取真正的知識(shí)，必得常開口，“遇事一問，必長(zhǎng)一智〞，在這個(gè)“知識(shí)爆炸〞的年代里，只有“敏而好學(xué)，不恥下問〞才能將自己的知識(shí)錦囊裝得更飽滿，多彩，適應(yīng)時(shí)代的需要。

不恥下問作文篇四

“如果你有妹妹的一半就好了！〞

“媽，你別再念了好不好？〞庭坎無(wú)奈的說(shuō)。

他不是不想要去問那個(gè)功課比他好很多的妹妹－庭宣，而是他真的沒空，因?yàn)樗纳罾?，就只有玩而已，根本就沒有念書這回事，那問了不就是白問？

庭坎已經(jīng)初三了，就快要畢業(yè)了，每個(gè)老師都已經(jīng)放棄他，因?yàn)橥タ惨惶於紱]有專心念過書，而庭宣卻是全校資優(yōu)生，大家都疑心庭坎不是他媽媽親生的，誰(shuí)叫他庭宣是個(gè)資優(yōu)生呢？

其實(shí)庭坎很聰明，他的腦筋動(dòng)的很快，卻用在不好的地方，每天不是惡作劇，就是和同伴們?cè)谧分鹜嫠?，他的媽媽怎么勸，就是勸不聽，連他的爸爸都?xì)獾牟铧c(diǎn)要家暴，是他的媽媽擋下來(lái)的，否那么庭坎就離家出走了呢！

這天，庭坎又跑出去玩了，庭宣剛好走過他們的身邊，突然有球飛過來(lái)，打到了庭宣，庭宣哎了一聲，手扭到了，庭坎趕緊將庭宣送回家。

包扎后，庭宣的手幾乎不能彎了，爸爸要他休息，庭宣卻說(shuō)：“我還有功課要寫，我不能休息，爸爸，拜托你！〞

爸爸搖搖頭說(shuō)：“不行，你一定要休息，否那么你的手不會(huì)好！〞

庭坎看見自己的妹妹那么不舍她的功課，便自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)幫你好了，畢竟是我害你受傷的！〞庭坎越說(shuō)越小聲，開始覺得很愧疚。

“謝謝哥哥，還好有你！〞庭坎聽到這句話，臉就紅的像蘋果了，爸爸這時(shí)候插話了：“但是要先跟老師講喔！〞

“好！〞庭坎和庭宣異口同聲的說(shuō)。

從這天起，庭坎就跟著庭宣慢慢的學(xué)，幾天后，庭宣的手好了，可是庭坎突然覺得讀書很好玩，他開始用功，讓所有人對(duì)他刮目相看。當(dāng)然，他不會(huì)的，一定會(huì)問他的妹妹，雖然他有時(shí)候覺得很沒面子，可是，為了自己，他一定要“不恥下問〞！

不恥下問作文篇五

子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。〞沒錯(cuò)，在學(xué)校我們經(jīng)常因請(qǐng)教老師收獲了更多知識(shí)。其實(shí)，生活中也一樣，隨時(shí)請(qǐng)教身邊更優(yōu)秀的人，也會(huì)讓自己得到進(jìn)步。

上周六，筆暢作文組織學(xué)生們?nèi)ノ靼财肺陡郀柗蚓銟凡?。我們?jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于來(lái)到了目的地，一下車，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。已經(jīng)九點(diǎn)多了，太陽(yáng)公公還是不肯露出面來(lái)，幾朵烏云把天空壓得消沉沉的。盡管如此，同學(xué)們卻異常興奮地討論著俱樂部的環(huán)境，追問老師教練在哪兒。

經(jīng)過賈教練的簡(jiǎn)單訓(xùn)練后，我們來(lái)到了高爾夫練習(xí)場(chǎng)。

一進(jìn)去，一大片綠油油的草地映入眼簾，真想躺在上面打幾個(gè)滾兒。我跟著老師的腳步，來(lái)到打碼區(qū)、穆老師給每個(gè)碼位發(fā)了一個(gè)球桿，說(shuō)：“每人打三球后就轉(zhuǎn)給下一個(gè)人打。〞

輪到我了，我迫不及待地接過球桿走到一個(gè)類似于草地的綠色墊子中央，這難道還不簡(jiǎn)單嗎？剛剛同級(jí)不同班的劉佳欣輕易就打了那么遠(yuǎn)。我握緊球桿，使出全身力氣向球打去，突然我覺得自己有點(diǎn)暈，球打飛了嗎？空中找不到，我低頭一看，那個(gè)小白球居然還在原地，它好似在說(shuō)：“哼，就你還想把我打飛，想都別想。〞我不愿放棄。試了幾次，好似真不能把它怎么樣。

我望著坐在椅子上的劉佳欣，心想：我要不要去問問她呢？可我跟她又不熟，她會(huì)不會(huì)不理我？那我能去問誰(shuí)呢？就問她吧！我終于鼓足勇氣向她走去，小心翼翼地問道：“你能幫幫我嗎？〞“好呀！〞她答道。