高一班長(zhǎng)自薦信比較幽默的800字

—高一班長(zhǎng)自薦信比較幽默的800字班長(zhǎng)把握全班人員的思想情況和心理狀況，按時(shí)做好思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，搞好全班團(tuán)結(jié)，保證各項(xiàng)任務(wù)的完成。下面我為大家整理了關(guān)于高一班長(zhǎng)自薦信比擬幽默的800字，供大家參考。高一班長(zhǎng)自薦信比擬幽默的1敬愛的老師和我友愛的同學(xué)：大家好!當(dāng)老師讓我們自薦班委干部時(shí)，我是沖動(dòng)也是凄惶的。沖動(dòng)的是老師終于把她手中繁雜的事物給我們分擔(dān)了!凄惶的是，不知自自己到底能勝任什么職位？認(rèn)真回想：語文課代表我很喜愛，只是又老感覺每天要收許多作業(yè)，還要批改部分作業(yè)，怕自己應(yīng)付不過來，這種心有余而力缺乏之感攪得我心煩意亂，多想為老師力所能及地干點(diǎn)事，也同時(shí)錘煉自己啊!數(shù)學(xué)課代表因著老師的特別嚴(yán)肅，我怕自己在收作業(yè)時(shí)遲到從而受到老師的苛責(zé)。至于音樂委員，紀(jì)錄委員，體育委員，英語課代表，這些要求自身的條件也不少。要嗓子好，要團(tuán)結(jié)人，體操做得好，英語也要提高才行，看來我是不能勝任的，只好放棄競(jìng)選。剩下的就是班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員了，我想角逐，毛遂自薦。二班級(jí)時(shí)，我就始終任小組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，那時(shí)老師和同學(xué)都認(rèn)為我干得還不錯(cuò)，我也經(jīng)常與一個(gè)班干部的身份嚴(yán)格要求自己。上了三班級(jí)時(shí)，就始終換班主任，但我副班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的職位還始終沿襲了下來!幾年如一日，我越加熱愛學(xué)習(xí)，雖然還有馬虎大意、驕傲自滿的缺點(diǎn)，但是自己感覺在不斷進(jìn)步，在不斷修正自己，還算優(yōu)秀的同學(xué)。對(duì)老師和同學(xué)都很敬愛、團(tuán)結(jié)、友善!今日我最想競(jìng)選的也是我最渴望的班干部是學(xué)習(xí)委員!在這里，我想請(qǐng)老師和同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏銈冏畛绺吆图?lì)的一票，給我這個(gè)時(shí)機(jī)!我將不負(fù)眾望，帶頭抓好各科學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教老師和成果比我好的同學(xué)幫忙我一起進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)抽時(shí)間去輔導(dǎo)班里個(gè)別成果尚不抱負(fù)的同學(xué)。我的家就在學(xué)校附近，大家有什么需要也可以到家里來找我。我會(huì)努力的!干好這個(gè)職位的!相信我，沒有錯(cuò)!感謝大家哈!高一班長(zhǎng)自薦信比擬幽默的2大家好!新的一年迎來了新的學(xué)期，你、我、他（她）都長(zhǎng)大了一歲。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班干部的錘煉，更加增加了我的集體榮譽(yù)感，并且錘煉了我的工作力量。這個(gè)學(xué)期我想競(jìng)選班長(zhǎng)。由于當(dāng)班長(zhǎng)能更加全面地培育我的力量、還能給班級(jí)爭(zhēng)得一個(gè)個(gè)艷麗的獎(jiǎng)狀。我將連續(xù)保持上課仔細(xì)聽講、不做小動(dòng)作；仔細(xì)做好眼保健操；不打架等長(zhǎng)處。努力克服做事拖拖拉拉、體育錘煉不夠主動(dòng)、作業(yè)時(shí)好時(shí)壞等缺點(diǎn)。同時(shí)，更加以身作則，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。相信我，沒錯(cuò)的。請(qǐng)大家投我一票。感謝大家!高一班長(zhǎng)自薦信比擬幽默的3敬愛的老師：大家好!今日我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)效勞。我自信在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)分，我感到信念百倍?；蛟S，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人假如連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難勝利!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，力量也很重要，由于一個(gè)人的信念和力量永遠(yuǎn)是成正比的。在參與班級(jí)管理的過程中，尤其是參與競(jìng)選后，我明白了很多道理：做任何事都要有劇烈的責(zé)任感，要仔細(xì)履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，由于自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，假如連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)肯定要有耐煩，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的味道。否則，會(huì)給今后的工作帶來很多困難。即使有困難，也應(yīng)英勇面對(duì)。成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我明白這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我自信我有力量擔(dān)起這副擔(dān)子，由于我的熱忱，我的毅力，我腳踏實(shí)地的工作看法，能真正做好班長(zhǎng)的工作。期望大家能夠支持我，謝謝!此致敬禮自薦者：20X年月日高一班長(zhǎng)自薦信比擬幽默的4敬愛的老師友愛的同學(xué)們：大家好!今日我真的很快樂，能夠有時(shí)機(jī)競(jìng)選我們班班長(zhǎng)。這可不僅僅是榮譽(yù)，重要的是要樹立一個(gè)好典范，為同學(xué)和班集體做好效勞。所以這幾天我始終都在想，怎樣努力才能成為一個(gè)合格的副班長(zhǎng)呢？假如我能中選班長(zhǎng)，我肯定會(huì)更嚴(yán)格的要求自已，以身作則，要求其他同學(xué)做到的，我自已要先做好。虛心接受同學(xué)們的建議，克服自已的缺點(diǎn)，樹立一個(gè)好表樣。假如我能中選副班長(zhǎng)，我肯定會(huì)和班長(zhǎng)一起，成為老師的小助手，關(guān)懷我們的班集體，關(guān)懷同學(xué)，假如同學(xué)間有小沖突，我肯定會(huì)按時(shí)勸說，讓大家更團(tuán)結(jié)。假如有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到因難，我也肯定會(huì)熱心幫忙，共同取得好成果。假如我能中選副班長(zhǎng)，我肯定會(huì)發(fā)揮我的特長(zhǎng)，可以和同學(xué)們一起同心協(xié)力把我們班的黑板報(bào)出的更精彩，更漂亮，不但能學(xué)到新學(xué)問，而且能給大家?guī)砀嗟臉啡?。?qǐng)同學(xué)們投票支持我，我肯定不會(huì)讓大家絕望的!感謝大家，我的演講完了。此致敬禮自薦人：X高一班長(zhǎng)自薦信比擬幽默的5敬愛的殷老師：您好!我是X，我自愿申請(qǐng)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由有以下兩點(diǎn)：第一，我有當(dāng)班長(zhǎng)的閱歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級(jí)班主任選上擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，其中包括在河北借讀期間兩個(gè)學(xué)期中的第二個(gè)學(xué)期，說明我具備這方面的力量，得到了老師的認(rèn)可。第二，我在小學(xué)4—6班級(jí)期間擔(dān)任大隊(duì)委，其中六班級(jí)擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)?！柏?zé)任心強(qiáng)，仔細(xì)細(xì)心，公正正義，有工作熱忱，有大局觀念，擅長(zhǎng)溝通，擅長(zhǎng)觀看，敢于管理，敢于評(píng)價(jià)，有良好的語言表達(dá)力量和總結(jié)評(píng)價(jià)力量?！边@是殷老師對(duì)班長(zhǎng)的職位要求，其實(shí)這也是作為大隊(duì)長(zhǎng)工作需要具備的力量。我相信，我能夠做好學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)的工作也完全能勝任班級(jí)班長(zhǎng)的職務(wù)。下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內(nèi)容：第一，作為大隊(duì)委，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員做學(xué)校宣揚(yáng)報(bào)，播送活動(dòng)，升旗儀式；大隊(duì)老師不在時(shí)主持大隊(duì)會(huì)議，并分配大隊(duì)委員的工作任務(wù)，主動(dòng)檢查執(zhí)行情況；負(fù)責(zé)總結(jié)大隊(duì)的工作執(zhí)行情況，并記錄在日志上；第二，作為班主任的小幫手，4班級(jí)開頭早去學(xué)校10—20分鐘，在早自習(xí)時(shí)為同學(xué)出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級(jí)成果；幫著老師改判作業(yè)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，運(yùn)用家校互動(dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng)；班級(jí)同學(xué)有不會(huì)的問題或者事情能夠主動(dòng)幫著解決；幫助老師維持課堂紀(jì)律；我所做的手抄報(bào)常常被作為優(yōu)秀作品表揚(yáng)或者在學(xué)校展現(xiàn)；我的幻燈片制作不僅是班級(jí)小組時(shí)拿第一，還常常應(yīng)用在大隊(duì)工作中；團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，常常帶著小組成員主動(dòng)分配，完成小組任務(wù)，并獲第一；第三，4班級(jí)進(jìn)入國(guó)旗班，當(dāng)過升旗手，領(lǐng)操員，獨(dú)立力量強(qiáng)，擅長(zhǎng)思索，擅長(zhǎng)溝通，責(zé)任心強(qiáng)，比方放學(xué)時(shí)看到國(guó)旗沒有收起來會(huì)幫著收回來；比方最終離開教室時(shí)看看教室的窗戶是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開關(guān)是否關(guān)好；上課了，黑板沒有擦好，會(huì)催促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認(rèn)