精細(xì)化管理常規(guī)課件

“做最好的自己”系列活動(dòng)之我的青春我做主

演講會(huì)“做最好的自己”系列活動(dòng)之我的青春我做主1“做最好的自己”系列活動(dòng)之“我的青春我做主”演講今天課堂上我努力展示了嗎？今天我按時(shí)完成作業(yè)了嗎？今天我浪費(fèi)時(shí)間了嗎？今天我改正了一個(gè)不良習(xí)慣了嗎？今天我為班級(jí)爭(zhēng)光了嗎？“做最好的自己”系列活動(dòng)之“我的青春我做主”演講2班級(jí)宣言我們懷揣人生的夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的希望，像雄鷹一樣高飛，像大樹一樣茁壯。十年寒窗，只為提名金榜。在上學(xué)月的綜合考核中，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂觀，常規(guī)考核也差強(qiáng)人意。與其將來讓別人笑話，不如從現(xiàn)在開始就積極行動(dòng)起來。從現(xiàn)在開始，我們必須勤奮，因?yàn)椤皯卸桦m然沒有牙齒，但可以咀嚼人的靈魂”。從現(xiàn)在開始，我們必須攀登，盡管不能比別人跑得更快，但可以比別人走的更穩(wěn)。同學(xué)們，我們有理由相信：我們是時(shí)代的福娃，更是命運(yùn)的主人。書香門第智慧人生全力以赴開創(chuàng)前程班級(jí)宣言我們懷揣人生的夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的希望，像雄鷹一樣高飛，3三張名片塑班魂教室：課堂與早自習(xí)激情飛揚(yáng)晚自習(xí)神情專注安詳寢室：整潔、美觀、樸素、大方校園：課間操迅速整齊、振奮激昂三張名片塑班魂教室：課堂與早自習(xí)激情飛揚(yáng)4行知班班名寓意：人人都是創(chuàng)造之人天天都是創(chuàng)造之時(shí)處處都是創(chuàng)造之地班級(jí)奮斗目標(biāo)：為把我班建設(shè)成為“明星班級(jí)”而努力奮斗！行知班班名寓意：人人都是創(chuàng)造之人班級(jí)奮斗目標(biāo)：為把我班建5

違規(guī)過后……

違規(guī)過后……6紅旗離我們究竟有多遠(yuǎn)?紅旗離我們究竟有多遠(yuǎn)?7同學(xué)名言：負(fù)責(zé)人的人永遠(yuǎn)在想辦法，不負(fù)責(zé)任的人總是在找理由。細(xì)節(jié)決定成敗——李濤不能改變環(huán)境，就必須適應(yīng)環(huán)境?！獜埡２ɑ钪偨o別人帶來痛苦，那你還有存在的必要嗎？——鄧旭峰有心就可以創(chuàng)造奇跡?！嚫＼姏]有優(yōu)秀的集體，哪有優(yōu)秀的個(gè)人！——尹洋完美生活來自“規(guī)則”人生?！T嗣鵬上名牌大學(xué)，過上層生活，要有堅(jiān)忍不拔之志，必須有比常人不一般的付出?！钸m宇同學(xué)名言：負(fù)責(zé)人的人永遠(yuǎn)在想辦法，不負(fù)責(zé)任的人總是在找理由。8

班級(jí)因我更精彩向散漫告別，向集體靠攏

多盡一份心，少添十份煩別讓自己的一次“舒服”——“刺痛”整個(gè)班級(jí)。常規(guī)常規(guī)常常規(guī)班級(jí)因我更精彩向散漫告別，向集體靠攏

多盡一份心，少添9

習(xí)慣、責(zé)任、榮譽(yù)習(xí)慣、責(zé)任、榮譽(yù)10每日三?。?/p>

同學(xué)在學(xué)習(xí)，我在干什么？

老師在講課，我在干什么？

父母在勞作，我在干什么？說了不算，做了才算做了不算，做好了才算高分?jǐn)?shù)飛得更高；高素質(zhì)走的更遠(yuǎn)；高品位生活得更好。每日三?。?/p>

同學(xué)在學(xué)習(xí)，我在干什么？

老師在講課，我在干什么11填一填：有頑強(qiáng)生命力的植物往往生活在：鷹比其他動(dòng)物生活得更自由自在的理由：

感悟：真正的理想者必須找一個(gè)位置，那個(gè)地方最好是山頂，因?yàn)轱L(fēng)在耳邊吹過，且適合我們眺望。眺望和迎風(fēng)而立是理想者最儒雅的姿勢(shì)。填一填：有頑強(qiáng)生命力的植物往往生活在：感悟：真正的理想者必須12命運(yùn)不管過去是什么樣的學(xué)生，只要他把握好今天，它就在邁向成功。不管現(xiàn)在是什么樣的基礎(chǔ)，只要能做到堅(jiān)持不懈，就能不斷超越。不管是什么樣的水，只要他到達(dá)海洋，它就是海洋了。不管是什么樣的水，只要他到達(dá)陰溝，它就是陰溝了。命運(yùn)不管過去是什么樣的學(xué)生，只要他把握好今天，它就在邁向成功13對(duì)同學(xué)們的五句忠告

1對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，決不做危害自己前途的蠢事。2克服自己的弱點(diǎn)，接納自己、相信自己、依靠自己。3不要早戀，早戀會(huì)引發(fā)許多問題，會(huì)傷害許多人。4為自己設(shè)定目標(biāo)，為你的目標(biāo)付出堅(jiān)持不懈的努力。5勇于對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，客觀地面對(duì)每一次考試。6面對(duì)新問題，注意觀察、分析、思考和判斷。7就在你腳下繼續(xù)挖下去，那里有一股清泉。8業(yè)精于勤荒于嬉，浮躁是學(xué)習(xí)的大敵。9學(xué)會(huì)做自己的心理醫(yī)生，永遠(yuǎn)對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿激情10快到山頂了，繼續(xù)堅(jiān)持就將收獲無限風(fēng)光。對(duì)同學(xué)們的五句忠告

1對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，決不做危害自己前途的14班主任寄語

生命讓位一個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每一個(gè)人都結(jié)一次果。生命的枝頭是否果實(shí)累累，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的年代。

愛情是純潔美好的人性的體現(xiàn)。我們當(dāng)繼承傳統(tǒng)的純潔美麗，堅(jiān)持現(xiàn)代的責(zé)任、獨(dú)立，在她還不該發(fā)生的時(shí)候，在我們還沒有能力承受的時(shí)候，不要褻瀆了這美麗的情感，就讓她朦朧而含蓄地儲(chǔ)存心間，靜靜等待心中的花開。

懶惰雖然沒有牙齒，但可以咀嚼人的靈魂。

真正的理想者必須找一個(gè)位置，那個(gè)地方最好是山頂，因?yàn)轱L(fēng)在耳邊吹過，且適合我們眺望。眺望和迎風(fēng)而立是理想者最儒雅的姿勢(shì)。

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，更重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。班主任寄語生命讓位一個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保15

精細(xì)化管理常規(guī)課堂:思考安靜專注過手自習(xí):專注入定思考寂寞作業(yè):獨(dú)立及時(shí)準(zhǔn)確完善考試:誠信嚴(yán)格實(shí)戰(zhàn)策略試卷:梳理反思內(nèi)化提升兩庫:嚴(yán)格規(guī)范價(jià)值落實(shí)記憶:習(xí)慣方法檢測(cè)落實(shí)十問:自查警醒調(diào)整激勵(lì)糾錯(cuò):及時(shí)規(guī)范準(zhǔn)確醒目問題:跟蹤發(fā)現(xiàn)反思整改精細(xì)化管理常規(guī)課堂:思考安靜16精細(xì)化管理常規(guī)課堂:思考安靜專注過手自習(xí):專注入定思考寂寞作業(yè):獨(dú)立及時(shí)準(zhǔn)確完善考試:誠信嚴(yán)格實(shí)戰(zhàn)策略試卷:梳理反思內(nèi)化提升兩庫:嚴(yán)格規(guī)范價(jià)值落實(shí)記憶:習(xí)慣方法檢測(cè)落實(shí)十問:自查警醒調(diào)整激勵(lì)糾錯(cuò):及時(shí)規(guī)范準(zhǔn)確醒目問題:跟蹤發(fā)現(xiàn)反思整改精細(xì)化管理常規(guī)課堂:思考安靜專注過17高2010級(jí)12班08年（下）期末表彰名單：

學(xué)習(xí)標(biāo)兵

曾珠陶婷周琴高琴補(bǔ)紅梅

米雙芝冉茂俠黃亮代近文張佳

優(yōu)秀班干部

鐘園向輝李玲張雪黃虹

學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)

鄭航(34)郭映雪(24)劉青(19)唐廷(15)吳芹(15)

學(xué)科帶頭人

語文:

米雙芝(110分)數(shù)學(xué):

張佳（92分）英語：冉茂俠（117.5分）

地理：曾珠（86）歷史：曾珠、高琴、補(bǔ)紅梅（85）政治：曾珠（83）

優(yōu)秀室長(zhǎng)

伍倩高2010級(jí)12班08年（下）期末表彰名單：

學(xué)習(xí)標(biāo)18半期頒獎(jiǎng)2013級(jí)8班半期頒獎(jiǎng)19光榮榜

優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

第十組

優(yōu)秀班干部

楊茜黃一鄧巧龍鳳珠

學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)

熊月琪鄧雙燕鄧巧

學(xué)科帶頭人

語文:尹蓉?cái)?shù)學(xué):張潤(rùn)英語：尹蓉

地理：鄧雙艷歷史：陳遷美政治：劉中艷

優(yōu)秀科代表

語文：唐海思、政治：梁靜、歷史：王露

優(yōu)秀室長(zhǎng)

陸丹丹袁雪梅舒冰潔

光榮榜

優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

第十組

優(yōu)20頒獎(jiǎng)詞：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。他們積累著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候，誰會(huì)想他幼時(shí)木訥愚頓？當(dāng)愛迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，誰會(huì)說他曾經(jīng)知識(shí)貧窮？執(zhí)著，能使巨大的冰山化為大海；自信，能讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。他們是真心英雄，從不言??；他們是天之驕子，永不服輸?，F(xiàn)在，將這份鼓勵(lì)頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的信任鎖住明天。她就是：學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)

熊月琪熊月琪鄧雙燕鄧巧

頒獎(jiǎng)詞：21頒獎(jiǎng)詞：他們是懂得品味“幸?！钡娜?。團(tuán)結(jié)一心，互助發(fā)展，所以能取得比別組更優(yōu)秀的成績(jī)；他們心理很清楚：我們?cè)揪褪且患胰瞬?jiān)信：“團(tuán)結(jié)扶助就能共同進(jìn)步”；它就是：

優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

第十組（總分：463.4分）

頒獎(jiǎng)詞：22頒獎(jiǎng)詞：“沒有最好、只有更好”是他們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的必勝信念。找準(zhǔn)強(qiáng)項(xiàng)、突優(yōu)補(bǔ)弱才能強(qiáng)大自己，要想取得比別人更優(yōu)秀的成績(jī)須堅(jiān)信：“奇跡不奇實(shí)踐能創(chuàng)造、高峰何高勤奮可登攀”；他們是：

學(xué)科帶頭人

語文:尹蓉?cái)?shù)學(xué):張潤(rùn)英語：尹蓉

地理：鄧雙艷歷史：陳遷美政治：劉中艷頒獎(jiǎng)詞：23學(xué)習(xí)標(biāo)兵常言說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。但他們，飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂；但他們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福。誰還會(huì)說，無邊的學(xué)海里充滿著艱辛？他們快樂在為理想而拼搏的過程中，他們幸福在為未來而跋涉的努力里。他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會(huì)意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。他們是祖國的棟梁，華美的希望?，F(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：愿今日的成績(jī)燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。他們就是：鄧雙艷陳遷美張潤(rùn)劉中艷郭靖梁靜學(xué)習(xí)標(biāo)兵常言說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。24頒獎(jiǎng)詞：他們是老師的得力助手。能率先垂范、全身心服務(wù)班級(jí)管理的常規(guī)工作，所以迎得老師的信任、同學(xué)的贊許?！邦I(lǐng)袖”氣質(zhì)從現(xiàn)在的我作起。他們是：

優(yōu)秀班干部

楊茜黃一鄧巧龍鳳珠頒獎(jiǎng)詞：25優(yōu)秀科代表頒獎(jiǎng)詞：沒有他們的跑進(jìn)跑出、跑上跑下，老師與同學(xué)之間就少了一條重要的溝通渠道；教學(xué)在很大程度上將會(huì)失去針對(duì)性；正是他們的竭盡全力，在課前、課堂、課后分解或分配好相應(yīng)的展示任務(wù)和挑戰(zhàn)任務(wù)，監(jiān)督好展示挑戰(zhàn)的時(shí)間與節(jié)奏，調(diào)動(dòng)好每個(gè)小組的積極性，幫助和激勵(lì)有困難的組員，我們才開始緊張忙碌，我們每得的一分均包含著他們十分的付出。他們是：語文課代表唐海思、政治課代表梁靜、歷史課代表王露優(yōu)秀科代表頒獎(jiǎng)詞：沒有他們的跑進(jìn)跑出、跑上跑下，老師與同學(xué)之26頒獎(jiǎng)詞：她能以身作則、率先垂范、細(xì)致入微，把小小的寢室作為展示全體成員個(gè)人素養(yǎng)的大舞臺(tái)。深得老師的信任、同學(xué)的贊許。只有她們可以自豪地說：“文明寢室，向我看齊！”她就是：優(yōu)秀室長(zhǎng)

陸丹丹袁雪梅舒冰潔

頒獎(jiǎng)詞：優(yōu)秀室27“做最好的自己”系列活動(dòng)之我的青春我做主

演講會(huì)“做最好的自己”系列活動(dòng)之我的青春我做主28“做最好的自己”系列活動(dòng)之“我的青春我做主”演講今天課堂上我努力展示了嗎？今天我按時(shí)完成作業(yè)了嗎？今天我浪費(fèi)時(shí)間了嗎？今天我改正了一個(gè)不良習(xí)慣了嗎？今天我為班級(jí)爭(zhēng)光了嗎？“做最好的自己”系列活動(dòng)之“我的青春我做主”演講29班級(jí)宣言我們懷揣人生的夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的希望，像雄鷹一樣高飛，像大樹一樣茁壯。十年寒窗，只為提名金榜。在上學(xué)月的綜合考核中，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂觀，常規(guī)考核也差強(qiáng)人意。與其將來讓別人笑話，不如從現(xiàn)在開始就積極行動(dòng)起來。從現(xiàn)在開始，我們必須勤奮，因?yàn)椤皯卸桦m然沒有牙齒，但可以咀嚼人的靈魂”。從現(xiàn)在開始，我們必須攀登，盡管不能比別人跑得更快，但可以比別人走的更穩(wěn)。同學(xué)們，我們有理由相信：我們是時(shí)代的福娃，更是命運(yùn)的主人。書香門第智慧人生全力以赴開創(chuàng)前程班級(jí)宣言我們懷揣人生的夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的希望，像雄鷹一樣高飛，30三張名片塑班魂教室：課堂與早自習(xí)激情飛揚(yáng)晚自習(xí)神情專注安詳寢室：整潔、美觀、樸素、大方校園：課間操迅速整齊、振奮激昂三張名片塑班魂教室：課堂與早自習(xí)激情飛揚(yáng)31行知班班名寓意：人人都是創(chuàng)造之人天天都是創(chuàng)造之時(shí)處處都是創(chuàng)造之地班級(jí)奮斗目標(biāo)：為把我班建設(shè)成為“明星班級(jí)”而努力奮斗！行知班班名寓意：人人都是創(chuàng)造之人班級(jí)奮斗目標(biāo)：為把我班建32

違規(guī)過后……

違規(guī)過后……33紅旗離我們究竟有多遠(yuǎn)?紅旗離我們究竟有多遠(yuǎn)?34同學(xué)名言：負(fù)責(zé)人的人永遠(yuǎn)在想辦法，不負(fù)責(zé)任的人總是在找理由。細(xì)節(jié)決定成敗——李濤不能改變環(huán)境，就必須適應(yīng)環(huán)境?！獜埡２ɑ钪偨o別人帶來痛苦，那你還有存在的必要嗎？——鄧旭峰有心就可以創(chuàng)造奇跡?！嚫＼姏]有優(yōu)秀的集體，哪有優(yōu)秀的個(gè)人！——尹洋完美生活來自“規(guī)則”人生?！T嗣鵬上名牌大學(xué)，過上層生活，要有堅(jiān)忍不拔之志，必須有比常人不一般的付出?！钸m宇同學(xué)名言：負(fù)責(zé)人的人永遠(yuǎn)在想辦法，不負(fù)責(zé)任的人總是在找理由。35

班級(jí)因我更精彩向散漫告別，向集體靠攏

多盡一份心，少添十份煩別讓自己的一次“舒服”——“刺痛”整個(gè)班級(jí)。常規(guī)常規(guī)常常規(guī)班級(jí)因我更精彩向散漫告別，向集體靠攏

多盡一份心，少添36

習(xí)慣、責(zé)任、榮譽(yù)習(xí)慣、責(zé)任、榮譽(yù)37每日三?。?/p>

同學(xué)在學(xué)習(xí)，我在干什么？

老師在講課，我在干什么？

父母在勞作，我在干什么？說了不算，做了才算做了不算，做好了才算高分?jǐn)?shù)飛得更高；高素質(zhì)走的更遠(yuǎn)；高品位生活得更好。每日三?。?/p>

同學(xué)在學(xué)習(xí)，我在干什么？

老師在講課，我在干什么38填一填：有頑強(qiáng)生命力的植物往往生活在：鷹比其他動(dòng)物生活得更自由自在的理由：

感悟：真正的理想者必須找一個(gè)位置，那個(gè)地方最好是山頂，因?yàn)轱L(fēng)在耳邊吹過，且適合我們眺望。眺望和迎風(fēng)而立是理想者最儒雅的姿勢(shì)。填一填：有頑強(qiáng)生命力的植物往往生活在：感悟：真正的理想者必須39命運(yùn)不管過去是什么樣的學(xué)生，只要他把握好今天，它就在邁向成功。不管現(xiàn)在是什么樣的基礎(chǔ)，只要能做到堅(jiān)持不懈，就能不斷超越。不管是什么樣的水，只要他到達(dá)海洋，它就是海洋了。不管是什么樣的水，只要他到達(dá)陰溝，它就是陰溝了。命運(yùn)不管過去是什么樣的學(xué)生，只要他把握好今天，它就在邁向成功40對(duì)同學(xué)們的五句忠告

1對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，決不做危害自己前途的蠢事。2克服自己的弱點(diǎn)，接納自己、相信自己、依靠自己。3不要早戀，早戀會(huì)引發(fā)許多問題，會(huì)傷害許多人。4為自己設(shè)定目標(biāo)，為你的目標(biāo)付出堅(jiān)持不懈的努力。5勇于對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，客觀地面對(duì)每一次考試。6面對(duì)新問題，注意觀察、分析、思考和判斷。7就在你腳下繼續(xù)挖下去，那里有一股清泉。8業(yè)精于勤荒于嬉，浮躁是學(xué)習(xí)的大敵。9學(xué)會(huì)做自己的心理醫(yī)生，永遠(yuǎn)對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿激情10快到山頂了，繼續(xù)堅(jiān)持就將收獲無限風(fēng)光。對(duì)同學(xué)們的五句忠告

1對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，決不做危害自己前途的41班主任寄語

生命讓位一個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每一個(gè)人都結(jié)一次果。生命的枝頭是否果實(shí)累累，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的年代。

愛情是純潔美好的人性的體現(xiàn)。我們當(dāng)繼承傳統(tǒng)的純潔美麗，堅(jiān)持現(xiàn)代的責(zé)任、獨(dú)立，在她還不該發(fā)生的時(shí)候，在我們還沒有能力承受的時(shí)候，不要褻瀆了這美麗的情感，就讓她朦朧而含蓄地儲(chǔ)存心間，靜靜等待心中的花開。

懶惰雖然沒有牙齒，但可以咀嚼人的靈魂。

真正的理想者必須找一個(gè)位置，那個(gè)地方最好是山頂，因?yàn)轱L(fēng)在耳邊吹過，且適合我們眺望。眺望和迎風(fēng)而立是理想者最儒雅的姿勢(shì)。

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，更重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。班主任寄語生命讓位一個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保42

精細(xì)化管理常規(guī)課堂:思考安靜專注過手自習(xí):專注入定思考寂寞作業(yè):獨(dú)立及時(shí)準(zhǔn)確完善考試:誠信嚴(yán)格實(shí)戰(zhàn)策略試卷:梳理反思內(nèi)化提升兩庫:嚴(yán)格規(guī)范價(jià)值落實(shí)記憶:習(xí)慣方法檢測(cè)落實(shí)十問:自查警醒調(diào)整激勵(lì)糾錯(cuò):及時(shí)規(guī)范準(zhǔn)確醒目問題:跟蹤發(fā)現(xiàn)反思整改精細(xì)化管理常規(guī)課堂:思考安靜43精細(xì)化管理常規(guī)課堂:思考安靜專注過手自習(xí):專注入定思考寂寞作業(yè):獨(dú)立及時(shí)準(zhǔn)確完善考試:誠信嚴(yán)格實(shí)戰(zhàn)策略試卷:梳理反思內(nèi)化提升兩庫:嚴(yán)格規(guī)范價(jià)值落實(shí)記憶:習(xí)慣方法檢測(cè)落實(shí)十問:自查警醒調(diào)整激勵(lì)糾錯(cuò):及時(shí)規(guī)范準(zhǔn)確醒目問題:跟蹤發(fā)現(xiàn)反思整改精細(xì)化管理常規(guī)課堂:思考安靜專注過44高2010級(jí)12班08年（下）期末表彰名單：

學(xué)習(xí)標(biāo)兵

曾珠陶婷周琴高琴補(bǔ)紅梅

米雙芝冉茂俠黃亮代近文張佳

優(yōu)秀班干部

鐘園向輝李玲張雪黃虹

學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)

鄭航(34)郭映雪(24)劉青(19)唐廷(15)吳芹(15)

學(xué)科帶頭人

語文:

米雙芝(110分)數(shù)學(xué):

張佳（92分）英語：冉茂俠（117.5分）

地理：曾珠（86）歷史：曾珠、高琴、補(bǔ)紅梅（85）政治：曾珠（83）

優(yōu)秀室長(zhǎng)

伍倩高2010級(jí)12班08年（下）期末表彰名單：

學(xué)習(xí)標(biāo)45半期頒獎(jiǎng)2013級(jí)8班半期頒獎(jiǎng)46光榮榜

優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

第十組

優(yōu)秀班干部

楊茜黃一鄧巧龍鳳珠

學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)

熊月琪鄧雙燕鄧巧

學(xué)科帶頭人

語文:尹蓉?cái)?shù)學(xué):張潤(rùn)英語：尹蓉

地理：鄧雙艷歷史：陳遷美政治：劉中艷

優(yōu)秀科代表

語文：唐海思、政治：梁靜、歷史：王露

優(yōu)秀室長(zhǎng)

陸丹丹袁雪梅舒冰潔

光榮榜

優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

第十組

優(yōu)47頒獎(jiǎng)詞：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。他們積累著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候，誰會(huì)想他幼時(shí)木訥愚頓？當(dāng)愛迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，誰會(huì)說他曾經(jīng)知識(shí)貧窮？執(zhí)著，能使巨大的冰山化為大海；自信，能讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。他們是真心英雄，從不言??；他們是天之驕子，永不服輸?，F(xiàn)在，將這份鼓勵(lì)頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的信任鎖住明天。她就是：學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)

熊月琪熊月琪鄧雙燕鄧巧

頒獎(jiǎng)詞：48頒獎(jiǎng)詞：他們是懂得品味“幸?！钡娜?。團(tuán)結(jié)一心，互助發(fā)展，所以能取得比別組更優(yōu)秀的成績(jī)；他們心理很清楚：我們?cè)揪褪且患胰瞬?jiān)信：“團(tuán)結(jié)扶助就能共同進(jìn)步”；它就是：

優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

第十組（總分：463.4分）

頒獎(jiǎng)詞：49頒獎(jiǎng)詞：“沒有最好、只有更好”是他們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的必勝信念。找準(zhǔn)強(qiáng)項(xiàng)、突優(yōu)補(bǔ)弱才能強(qiáng)大自己，要想取得比別人更優(yōu)秀的成績(jī)須堅(jiān)信：“奇跡不奇實(shí)踐能創(chuàng)造、高峰何高勤奮可登攀”；他們是：

學(xué)科帶頭人