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PAGEPAGE3包裝設(shè)計(jì)教學(xué)課件包裝設(shè)計(jì)教學(xué)課件一、教學(xué)目的1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解紙盒包裝的形式、作用、特點(diǎn)和要求。2、學(xué)習(xí)繪制和裝飾紙盒的方法，提高設(shè)計(jì)能力。紙盒包裝設(shè)計(jì)二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：盒面的裝飾和配色。紙盒包裝設(shè)計(jì)2、難點(diǎn)：紙盒的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1尺、水彩顏色等。2、學(xué)具：素描紙、尺、圓規(guī)、塑料水彩筆、水彩顏色等。一、組織教學(xué)：檢查學(xué)具，按定情緒。二、課前談話導(dǎo)入新課。(一)包裝設(shè)計(jì)的作用：直接關(guān)系到產(chǎn)品的銷量。(二)包裝設(shè)計(jì)的.特點(diǎn)：1包裝既能保護(hù)商品便于儲(chǔ)藏運(yùn)輸攜帶也能美化生活例如：課本范圖 “毛巾包裝”既方便攜帶，又美觀精致。“火鍋包裝”便于開(kāi)啟。2易辨，購(gòu)買者一看便知道是“鐘”的包裝。3、包裝的外觀造型要具有獨(dú)特的風(fēng)格，使購(gòu)物者有新鮮感。例如：課本“糖果包裝”和“食品包裝”。4、與同類商品在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，具有比較鮮明的識(shí)別標(biāo)志具有獨(dú)特的風(fēng)格。5、能刺激購(gòu)買者的購(gòu)買欲。6、色彩的處理要與商品的品質(zhì)、類別、分量互相配合，達(dá)到統(tǒng)一與調(diào)和的效果。(三)包裝設(shè)計(jì)的形式：商品包裝的形式很多，有紙袋、紙貼等。其中以紙盒最為普及。紙盒設(shè)計(jì)分為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和裝潢設(shè)計(jì)，兩者結(jié)合才能產(chǎn)生完美的藝術(shù)效果。1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：常見(jiàn)的紙盒在結(jié)構(gòu)形式上，大致分為：六面體、圓柱體和多面體數(shù)種。其中以六面體形式的紙盒應(yīng)用最多。2、裝潢設(shè)計(jì)：文字、圖形、標(biāo)志、色彩是裝潢設(shè)計(jì)中的四大形式要素。樸素?zé)o華地突出重點(diǎn)。設(shè)計(jì)

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