初中物理教育科學八年級上冊第三章聲-認識聲現(xiàn)象 公開課

導入新課

我們生活的世界充滿了各種聲音。對于聲音，同學們想知道哪些問題呢？1.知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（重點）2.知道聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（重點）3.知道聲音是以聲波的形式傳播的。（重點）學習目標實驗1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動：①你聽到聲音了嗎？_________

②橡皮筋在做什么運動？_______

③這聲音是由什么引起的?_________________

④當橡皮筋停止振動，你還能聽到聲音嗎?______橡皮筋振動引起的振動不能聽到了一、聲源探究：聲音是怎樣產(chǎn)生的？講授新課實驗2

用一把尺，想辦法使其發(fā)聲，然后觀察尺在發(fā)聲時的現(xiàn)象,并用語言描述現(xiàn)象。當尺停止振動時，觀察還能否聽到聲音？講授新課說話時在振動風吹樹葉嘩嘩響，在振動敲鼓時在振動聲帶鼓面樹葉聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。講授新課吹笛子時發(fā)出優(yōu)美的音樂聲，其聲音來自于（）A、笛子在振動B、手指在振動C、笛子內(nèi)空氣柱在振動D、嘴唇在振動C練一練2.一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。3.正在發(fā)聲的物體叫聲源。1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。小結(jié)例：說說下列聲音的聲源各是什么？1：演奏二胡的聲音。答案：胡弦2：敲擊鑼鼓的聲音。答案：鑼面、鼓面3：蚊子、蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”的聲音。答案：翅膀講授新課講授新課二、聲的傳播提出問題

聲音怎樣傳播出去？猜想聲音要傳播出去，可能需要某些東西來作媒介？問題老師說話的聲音是怎樣傳到同學們的耳朵里的？視頻：真空罩實驗講授新課1.在沒有抽出玻璃罩的空氣前，你能看到電鈴錘的振動嗎？你能聽到鈴聲嗎？2.在用抽氣機抽氣的過程中，你能看到電鈴錘的振動嗎？說明什么問題？但是隨著抽氣的不斷進行，玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀少，你聽到的鈴聲有什么變化？能看到電鈴錘的振動，能聽到鈴聲。能看到振動，說明電鈴發(fā)聲，隨著抽氣的不斷進行，鈴聲越來越小。講授新課3.如果玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽盡，罩內(nèi)變成真空，你還能聽到鈴聲嗎？4.再讓空氣進入玻璃罩，聽到的聲音有什么變化？5.通過真空罩實驗，你能得到什么結(jié)論？罩內(nèi)變成真空，就不能聽到鈴聲了。聲音由無變?nèi)踉僮儚姟？諝饪梢詡鞑ヂ曇簦婵詹荒軅髀?。講授新課所以，月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談。聽遠處駛來的列車聲思考:聲音能在固體、液體中傳播嗎?說說看漁民利用電子發(fā)聲器捕魚結(jié)論：聲音可以在固體、液體中傳播講授新課2.聲能靠一切固體、液體、氣體等介質(zhì)傳播。1.聲是靠介質(zhì)傳播的。3.真空不能傳聲。聲的傳播需要物質(zhì)，這樣的物質(zhì)叫作介質(zhì)。小結(jié)聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播聲傳播的快慢用聲速描述。它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲速=米（m）秒（s）米/秒（m/s）路程時間v=st講授新課三、聲速一些介質(zhì)中的聲速v（m/s）

空氣（15℃）340海水（25℃）1531

空氣（25℃）346銅（棒）3750

軟木（25℃）500大理石3810

煤油（25℃）1324鋁（棒）5000

水（常溫）1500鐵（棒）5200思考聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度是否一樣快？

講授新課1.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同。2.聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)。3.聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。熟記聲音在（15℃）空氣中傳播速度為

340m/s小結(jié)1.玻璃魚缸中養(yǎng)有金魚，用細棍輕輕敲擊魚缸上沿，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（）A.魚缸→空氣→水→魚B.空氣→水→魚C.魚缸→水→魚D.水→魚C練一練2.在一雷雨夜，小明在看見閃電后，6s聽到雷聲。求閃電位置與小明相隔的距離。提示：打雷與閃電是同時在同一地點發(fā)生的，但光速與聲速不同，傳到人耳時間不同。解：s＝vt＝340m/s×6s=2040m練一練我們怎樣聽見聲音產(chǎn)生條件由物體的振動產(chǎn)生振動停止，發(fā)聲也停止傳播介質(zhì)聲速：空氣中15℃的聲速為340m/s可以在固體、液體、氣體中傳播真空不能傳聲思維導圖1.在相同的條件下，聲音在下列三種介質(zhì)中的傳播速度從小到大的排列順序是（）A.鋁、海水、空氣B.鋁、空氣、海水C.空氣、海水、鋁D.以上說法都不對C隨堂訓練2.用手按在自行車的銅鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會清脆，這是因為（）A．手按在鈴上，聲音傳不出來B．手按在鈴上，鈴根本不振動C．手按在鈴上，影響了鈴的正常振動D．手按在鈴上，周圍沒有介質(zhì)C隨堂訓練5.下列說法正確的是（）A.用手敲擊課桌，課桌發(fā)出聲音，但桌面并沒有振動，所以物體沒