四年級上冊語文課件 - 6《蝙蝠和雷達》（第二課時） 人教部編版_第1頁
四年級上冊語文課件 - 6《蝙蝠和雷達》（第二課時） 人教部編版_第2頁
四年級上冊語文課件 - 6《蝙蝠和雷達》（第二課時） 人教部編版_第3頁
四年級上冊語文課件 - 6《蝙蝠和雷達》（第二課時） 人教部編版_第4頁
四年級上冊語文課件 - 6《蝙蝠和雷達》（第二課時） 人教部編版_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

觀察課題導入6.蝙蝠和雷達（第二課時）執(zhí)教者：王雪冰授課班級：四（3）班我有問題針對全文提問：針對部分內(nèi)容提問：“誰的問題越多，誰就能學得更多，記得更多?！彬鸷屠走_有什么關(guān)系呢？蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的？為什么課文沒有具體寫后面兩次試驗？生活中還有哪些發(fā)明是受到了動物的啟發(fā)？無線電波跟超聲波是一樣的嗎？課文的題目是“蝙蝠和雷達”，為什么一開始要寫飛機？“蝙蝠探路”的原理還可以用在生活中的什么地方？？12蝙蝠和雷達有什么關(guān)系呢？蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的？無線電波跟超聲波是一樣的嗎？課文的題目是“蝙蝠和雷達”，為什么一開始要寫飛機？為什么課文沒有具體寫后面兩次試驗？生活中還有哪些發(fā)明是受到了動物的啟發(fā)？“蝙蝠探路”的原理還可以用在生活中的什么地方？12內(nèi)容寫法3啟示合作學習1.把你的問題貼到“問題清單”上，看看你的問題都是從什么角度提的？2.小組內(nèi)討論挑選出六個最無法解決的問題，按分類將其貼到小組清單上。我會提問你最喜歡哪段？哪句話？為什么？我會提問寫法為什么這樣寫？怎么樣寫？如：課文的題目是《蝙蝠和雷達》，那作者為什么一開始要寫飛機呢？段落結(jié)構(gòu)說明方法修辭手法用詞走出課文走進生活啟示從課文中得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗提出。互幫互助問題一：（提出）問題二：（提出）問題三：（提出）“提問小達人”

馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖。它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認錯了。這種變了樣的莖,有一個總的名稱，叫做變態(tài)莖。變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；茡薺、慈姑和芋頭長得回得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和馬鈴薯長得像根一樣，就叫作根狀莖。規(guī)則：從“內(nèi)容”角度提問：“一星提問小達人”從“寫法”“啟示”角度提問：“五星提問小達人”帶著問題去學習：（1）課后可以通過多種方式解決問題清單上的問題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論