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心理學(xué)實(shí)證研究:統(tǒng)計思路這部分著重解決一個問題:在不同的情況下應(yīng)該使用哪種統(tǒng)計方法去達(dá)成自己的目標(biāo)?兩種研究取向:相關(guān)研究與因果研究劃分變量的兩個維度:客體與主體存在與引發(fā)兩個維度綜合得出四種變量:客體存在變量主體存在變量客體引發(fā)變量主體引發(fā)變量心理學(xué)實(shí)證研究的實(shí)質(zhì)探討變量之間的關(guān)系——相關(guān)關(guān)系、因果關(guān)系變量相關(guān)關(guān)系的類型1.客體存在變量與客體存在變量如:經(jīng)濟(jì)狀況與文化程度對心理學(xué)人口的影響2.主體存在變量與主體存在變量如:自信心對學(xué)習(xí)成績的影響3.客體存在變量與主體存在變量如:家庭管教方式對兒童心理健康的影響變量因果關(guān)系的類型客體引發(fā)變量與主體引發(fā)變量如:文章生字密度對學(xué)生閱讀理解的影響主體引發(fā)變量與主體引發(fā)變量如:學(xué)習(xí)動機(jī)改變對學(xué)習(xí)成績的影響研究兩個變量相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計思路1.探討兩個變量相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計思路研究多個變量相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計思路
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