




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
I'veSavedtheSummerSavewaterSavetimewhatifwecouldsavethesummer...learmingaims
A.understandtheinnermeaningsofthepoem.B.learntowriteyourownpoemsContinue
1.Underlinethewordshavingrhymes(押韻).2.Whatdo“I”and“you”standfor?I:aparentyou:achild3.What’sthetopicofthepoem?ItisaboutLovefromtheparents.
TASK1:ListentothepoemandfinishtheexerciseinTask1.
I’veSavedtheSummer
我把夏天省下
RodMckuenI’vesavedthesummerAndIgiveitalltoyouToholdonwintermorningsWhenthesnowisnew.I’vesavedsomesunlightIfyoushouldeverneedAplaceawayfromdarknessWhereyourmindcanfeed.I’veSavedtheSummeryounewRhymes?needfeedAndformyselfI’vekeptyoursmileWhenyouwerebutnineteenTillyouareolderyounot’llknowWhatbraveyoungsmilescanmean.IknownoanswersTohelpyouonyourwayTheanswersliesomewhereAtthebottomoftheday.Butifyou’veaneedforloveI’llgiveyouallIownItmighthelpyoudowntheroadTillyou’vefoundyourown.teenmeanwaydayownroadownBACKAppreciating(鑒賞)apoemgroupworkSkill1:Identify(確定)the______.topicAppreciatingapoemSkill2:findoutthe_________whichmakeupanideorealm.imagesBACKBACKComparetheimages(意象).
ImageAImageBIdeorealm(意境)1ststrophesummer2ndstrophedarknesswintersunlightwarmthhopeTASK2:Readthe1st,and2ndstrophesandfinishedtheexerciseinTask2.AppreciatingapoemSkill3:findoutthe________ofthewriter.emotionsTASK3:Readthelast3strophesandfinishtheexerciseinTask3.Howdoestheparentexpresstheemotions(情感)?understandwayownsmile
Aboutthe“smile”1.Theparentkeptthechild’ss_______andwhenparentsseetheyoungbravesmile,theywillfeelh_____becausethechildisconfident.appyBACKmileAboutthe“way”2.Whatdoes“way”mean?A.roadsorstreetsB.journeyoflifeC.methodstosolvetheproblem3.Howcanthechildfindtheanswers?(多選)A.WiththehelpofparentsB.ByhimselfC.Byexperiencinghislife√√√BACKAboutthe“own”4.Dothetwo“own”shavethesamemeaning?NO.First“own”:Second“own”:vt,(have)pron,(yourownlove)TheEmotionsNomaterwhathappens,parentswillalwayssupport
guardencourage
love…usAppreciatingapoemSkill1:Identifyatopic.Skill2:findouttheimageswhichmakeupanideorealm(意境).Skill3:findouttheemotionsofthewriter.I’veSavedtheSummer
我把夏天省下
RodMckuenReadthepoemDiscussion
1.Howdoyourparentsshowtheirlove?whatcanyoudoforhim?
IfIwereanartist,Iwoulddrawabeautifulpictureformyfather;IfIwereacomposer,Iwouldwriteasweetmelodyforhim;IfIwere______,Iwould_________IfIwere______,Iwould_________......whatcanyoudoforyourfather?
習(xí)近平:堅持美人之美、美美與共。每一種文明都是美的結(jié)晶,都彰顯著創(chuàng)造之美。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷藏合同范本
- 加工車間轉(zhuǎn)租合同范本
- 不見面簽訂租賃合同范本
- 2025年合肥貨運車從業(yè)考試題
- 個人施工承攬合同范本
- app開發(fā)合同范本模板
- 加工訂單合同范本模板
- 農(nóng)村供熱服務(wù)合同范本
- 個人股權(quán)質(zhì)押合同范本
- 光租船合同范本
- 2024新版(外研版三起joinin)三年級英語上冊單詞帶音標
- 紡織服裝面料創(chuàng)意設(shè)計
- 四川義務(wù)教育三年級生命生態(tài)與安全教案下冊
- 物業(yè)公司市場拓展全員營銷激勵方案
- EPC總承包項目工程設(shè)計各階段的服務(wù)承諾
- 2024-2030年中國達克羅行業(yè)運行態(tài)勢與前景展望分析報告
- 2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級下冊甘教版教學(xué)設(shè)計合集
- 小學(xué)一年級綜合實踐活動第四單元課件《書包》
- 2023屆高考英語全國甲卷試卷講評課件
- 2025屆高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第二章 第一講 函數(shù)的概念及其表示
- 全國職業(yè)院校技能大賽高職組(軟件測試賽項)備賽試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論