關(guān)于高考滿分作文

第關(guān)于高考總分值作文高考總分值作文篇一

6歲。

操場上，一個小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲撫慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。

孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛剛父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅決。

16歲。

禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光輝萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅決。

昨天。校門口，一位青年與他的父親作著辭別。沒有應(yīng)酬，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……

今天?？紙錾?。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感謝與驕傲。

我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛——我很感謝它。

全國高考優(yōu)秀作文篇二

漢代楊雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢、立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。〞“修身〞“矯思〞“立義以為的〞是“知〞，啟示我們理想的實現(xiàn)需要加強修養(yǎng)，端正思想，確立“義〞的目標；“奠而后發(fā)〞是謂“行〞，即理想的實現(xiàn)離不開實踐。誠哉斯言，實現(xiàn)理想需要知行合一。

所謂“知〞，是要知所以為，知為何為，知以何為。實現(xiàn)理想要明確目標，同時提升自身修養(yǎng)。

目標無貴無賤，義之所在，理想即可在?；乜催^去，“為中華之崛起而讀書〞“我想讓全中國的人都能吃飽飯〞等的理想“為生民立命〞，有著繼往開來的歷史意義，理想的提出者也在實現(xiàn)理想的過程中也書寫了濃墨重彩的史詩篇章。不過在欣賞高山的雄奇時也不能忘記腳下一朵花的風景?！拔蚁氤鋈祟^地，光宗耀祖。〞“我要讓家人過上好日子。〞“我希望成為一名教師〞“我希望讓別人以為我的存在而感到幸福。〞這些平凡樸素的理想有大“義〞，無數(shù)這樣的聲音構(gòu)成了時代的背景音，無數(shù)小人物的默默耕耘創(chuàng)造了中國最動人的圖景。理想不必又高又大，義在，理想即可在。

古人云：“修身齊家治國平天下。〞加強自身修養(yǎng)才能實現(xiàn)自己的目標。加強自身修養(yǎng)不僅是指端正態(tài)度，還是指汲取知識，儲蓄養(yǎng)料——像一顆大樹，枝葉入云必定離不開深達千尺的根系，而態(tài)度不正就會缺少向上生長的決心與勇氣。

所謂“行〞，是要將知運用到實踐中去。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐還是通往理想的必要路徑。從徐霞客到黃文秀，無數(shù)人已經(jīng)用行動告訴我們——走出去，走到山川田野中去。唯有走出一昧在腦海中構(gòu)建現(xiàn)實的囚籠，用自己的腳去丈量土地，理想才能有實現(xiàn)的可能。在當下，我們總是喜歡以自己的“知〞來批判，卻鮮有人愿意建設(shè)，我們埋怨社會摧殘了理想實現(xiàn)的環(huán)境，卻忘了這環(huán)境正是需要我們?nèi)幦?，去?chuàng)造，而這唯一方法便是實踐。

知是行的根底，行是知的實踐。理想的實現(xiàn)需要知行合一。只知不行，理想只能是虛幻的海市蜃樓；行而不知，就像黑夜中的旅者喪失指南針，難辨方向。唯有知與行相得益彰，像一滴水融入另一滴水，理想才能有實現(xiàn)的可能，是謂“于知行處見真章。〞

高考總分值作文800字篇三

“鉆石切割鉆石〞意味著雙方能力相等?！般@石切鉆石〞的故事，代代相傳，中外皆有。這些故事反過來又豐富了“鉆石切鉆石〞的內(nèi)涵，鼓勵人們善待對手，感謝對手。

來說說當代一些偉大棋手的故事。

長期籠罩在他人陰影下的馬立克·肖春、常昊、徐奉洙等人，失敗了，被打倒了。但是擦去嘴角的血跡，他們還是固執(zhí)地等待下一次。英雄雖然不能以一時的成敗來評判，但內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心的，以至于憤怒中隱藏著一絲恐懼，不屈不撓。當朝鮮外鄉(xiāng)棋手徐奉洙一次又一次被曹薰鉉鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝曹雁子在離開當時的圍棋王國日本后取得了一定的霸權(quán)?？梢哉f，沒有“陪練〞徐奉洙，也就沒有后來的曹雁子；沒有曹雁子的重拳，也就沒有后來的四大棋王。從這個意義上說，他們不應(yīng)該互相感謝，一起欣賞“鉆石切鉆石〞的快感嗎？盡管欣賞對方的緊握，但仍有彼此劇烈戰(zhàn)斗的血印。

同樣，當年聶媽與趙治勛同行的斗爭，也被視為“鉆石切割鉆石〞。這種才華橫溢的英姿颯爽，不就是相互成就的典范嗎？兩人都是象棋界真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們有什么理由去貶低任何一方暫時的成功或挫折呢？

報紙上經(jīng)常報道，在兩位大師爭霸的前夕，主辦方盡量不安排雙方見面，以防止不必要的為難。對手可敬可畏，決戰(zhàn)前的復(fù)雜心態(tài)是別人無法企及的，就像不久前常昊和李昌鎬在中韓爭霸時翼城在線一那么新聞的頭條：做兄弟不如做兄弟！真不知道常和是怎么感受到這個消息的。

主人公就是這樣一步步走過來的。他的腳是一個又一個對手的遺骸。是對手的拼死掙扎造就了強中手和強中手；是對手高超的技術(shù)讓我們不斷磨練自己，進入一流境界。假設(shè)你在這個世界上是獨一無二的，假設(shè)你的對手最終離開了你，如果你獲得了至高無上的榮譽，那在頂端孤獨是多么令人心寒！喊完之后的沉默是多么讓人失望！與其成為孤獨和失敗的隱士，不如成為笑傲江湖的英雄，在無數(shù)對手的追逐中不斷提高自己的技能，追求更高水平的勝利，這才是真正偉大的棋手的本色。

“鉆石切割鉆石〞具有鮮明的精神。朋友，從上面的故事中，你能明白其中的含義嗎？

高考總分值作文篇四

鼠標輕擊，按鍵輕點，電波激發(fā)一個個信息點，代碼串聯(lián)起一個個字符。此時此刻，你的話語就傳到達我的身邊。高速開展的現(xiàn)代科技，使世界各地的人們瞬息之間可以交流。但是，如此方便快捷的通訊方式，我們能夠真正地了解彼此嗎？

信息技術(shù)的迅猛開展，給我們生產(chǎn)生活帶來了深遠的影響。如今的時代，書信早已被冷落，它們的身影往往留存在我們心中的只是父輩們發(fā)黃的寫著或黑或藍鋼筆字的紙張。必須成認，電子傳媒有著書信無法比較的優(yōu)點，方便，快捷，費用極為低廉，但是轉(zhuǎn)瞬即來的信息，大多數(shù)的時候就如同三個月就長大的肯德基香辣雞，往往味同嚼蠟。手機和電子郵箱里收到的往往只是一連串自創(chuàng)的但更多是人云亦云轉(zhuǎn)發(fā)的數(shù)字符號，往往并沒有給我們充實飽滿的感覺，反而感到時時的空虛和無助，仿佛一場疲憊的夢幻。

這就是交流的無奈。我們很難或者無法拒絕突如其來的電話信息的打攪，做好的安排與方案付諸東流。很多時候往往最大的無奈不是別人從我們這里奪走了自由，而是自己不能在現(xiàn)實中給自己留一份自由。前者是改變不了的，因為我們還要生活。只是對于后者，又有誰人能夠做到？如今是一個快速消費的時代，我們沒有了對于信息“烽火連三月，家書抵萬金〞的珍重，缺少了呼兒烹鯉魚，中有尺素書的欣喜，也減淡了“書未到心先到，想在孤城海岸頭〞的思念；褪去了“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)〞的叮嚀；遺忘了“憑游客寄，來為附家書。今日知消息，他鄉(xiāng)且舊居〞的囑咐。書信時代，有的是：“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人〞的擔憂與牽掛，多的是“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春，近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人〞。

在那一封封親筆書寫的信件里，“不徐不疾得之于手而應(yīng)于心〞充滿了未被急躁時代洪流所淹沒的親切與溫馨，浪漫與希冀。寄出信件就是寄出一份美好的愿望與囑托，然后在無盡的期待中翹首以盼書信鴻雁回傳。在手寫書信這個載體上，我們前輩們的思考進一步深入擴展，字字推敲，款款情深，豐富細膩的情感在筆尖流淌，文字后面浮現(xiàn)的面孔和情感，對一種深度情感模式的向往，曾經(jīng)多么讓人沖動不安。

手寫書信所附帶的傳統(tǒng)的元素文化價值，稍不注意就有被泡沫般的網(wǎng)絡(luò)所湮滅的危機。是的，科技解決了符號傳遞的問題，但是還是沒有解決真正交流溝通的問題。因為“如果意義不在詞語里，而是在腦子里或是在對客體的參照里，那么，什么東西也不能保證，意義可以跨越兩個腦子而成功遷移〞。假設(shè)我們?nèi)鄙倭说却c珍視，我們注定是不能“心連心〞的人，我們發(fā)出的電子信號最終消散在茫茫太空，我們從未知之中來，又往未知之中去。

川高考總分值作文篇五

總有一種期待，期待著萬紫千紅、鳥語花香的春天能永遠縈繞在我們身邊。是誰破壞了百般紅紫斗芳菲的春天？又是誰把那和諧悅耳的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊？哦，你看，那個正瞄準槍口的獵人多可惡呀，有多少可愛的小鳥死于他的手下，又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢？善良的人們，發(fā)發(fā)慈悲吧，讓萬紫千紅、鳥語花香的春天駐守在我們的心間！

總想有一種期待，期待著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅〞的夏天能妝扮我們的生活。是誰把那接天的蓮葉當作了綠傘？是誰賺錢心機迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟？是誰把別樣紅的荷花占為已有？哦，是那淘氣的娃娃把蓮葉當綠傘；是那錢迷心機的商人不顧蓮藕的成熟；是那愛花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有?？蓯鄣娜藗儯椭C才是美，我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間，這何嘗不是一種美呢？讓我們一起期待，期待蓬勃的夏日能多一種別樣的風采！

總想有一種期待，期待著金色的秋日里碩果累累?？墒?，無情的自然災(zāi)害讓我們的愿望化為泡影。一場罕見的大風使“玉米人〞全部跪倒在地；一場突如其來的大雨淹沒了莊稼；一次罕見的干旱讓還未成熟的莊稼成了永遠長不大的侏儒，甚至有的枯萎，以至于能燃著了火……“春種一粒栗，秋收萬顆籽。〞秋天是收獲的季節(jié)，在收獲的季節(jié)我們怎能不期待能有一份沉甸甸的收獲？

總想有一種期待，期待著冬天是一個銀妝素裹的世界?？墒?，汽車排放的尾氣既污染了環(huán)境，又使全球氣溫升高。北方的冬天和南方的海南島一樣，四季不分，哪里去找“銀裝素裹，分外妖嬈〞的世界？哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂呢？哪里去找“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡〞的兆頭呢？我期待著能回到銀妝素裹的世界，找回少年那份純真與快樂。

總想有一種期待，期待著昨天光陰能倒流，那樣我可以在時間的溪流里盡情地飽覽書籍的芬芳，盡情地享受老師諄諄善誘的教導(dǎo)，盡情地享受學(xué)生時代的純真與善良，總想有一種期待，期待著能緊緊抓住今天，讓今天的花兒能更加燦爛。

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜！〞這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉(zhuǎn)動，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復(fù)返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學(xué)會了區(qū)分人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。〞陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節(jié)依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝，我們應(yīng)當牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉〞，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山〞，可以到達落英繽紛的桃花源；珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學(xué)會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。

川高考總分值作文篇六

高考，對我這個寒門學(xué)子而言，就是那一滴握在手心里的水。這滴水，一握就是三年，一千多個日日夜夜。也是這滴水，讓我三年來如履薄冰。因為我知道，只要一個不起眼的趔趄，它就會倏然消逝，無影無蹤。

我一直認為，高考，是改變我人生命運最直接、最有效的途徑，因為我沒有任何終南捷徑。

于是，這滴水寄寓了太多的東西——父母的愿望，親朋的囑托，自我的救贖……

這滴水，我不能喪失。許多同齡人早早輟學(xué)打工，從外面風風光光地回來，述說著外面的世界是如何的精彩，并不時拍拍那鼓鼓的口袋。但我不為所動，因為我知道，外表的風光掩蓋不了他們內(nèi)心的苦楚。而我的人生，也不能因為蠅頭微利而定格在那些鱗次櫛比的工廠里。于是，那些年頭，當“讀書無用論〞甚囂塵上時，我絲毫沒有動搖自己的信念。

這滴水，我不能喪失。多少個日日夜夜，望著窗外的明月，思緒早已回到那魂牽夢繞的家園。那里留下了我美好的童年，那里有父母無微不至的關(guān)愛，那里有蓊蓊郁郁的大榕樹，那里有夏夜里撩人心弦的蛙聲……每當這時，我就邁開那雙不屬于自己的雙腿，奔向班主任的辦公室，沿路已經(jīng)編織好了美麗的謊話?？墒?，一次次我又停下步伐，踟躕不前。我想到了毛澤東的“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還〞，于是我就一遍遍責問自己：你為什么就這樣沒長進呢？

這滴水，我不能喪失。殘酷的高三早早地襲向我，看著那日漸堆積起來的復(fù)習(xí)資料，不知多少次打起了退堂鼓；看著那一次次慘不忍睹的考試成績，不知道多少次在黑夜中黯然神傷?？墒?，我不能就這樣倒下。否那么，那滴水會慢慢干涸，那只緊捧的手會虛無一物。于是，一次次地跌倒，又一次次地爬起。滿路荊棘，遍體鱗傷，可是我的心卻愈來愈堅決。

這滴水，我不能喪失。我必須跨過高考這道坎，我必須讓這滴水保持長久的生命力。牙塔對我而言，太有誘惑力了。因為很多人說過，不讀大學(xué)的人生是殘缺的人生。所以，我必須到那里走一遭，否那么，人生會多了一片空白。于是，我總喜歡坐在操場上，望著天空傻傻地發(fā)愣，想象自己漫步在綠樹成蔭的清塘岸邊、未名湖畔……

如水的高考，如水的人生，我不敢有絲毫的懈怠，又豈能容我輕易地松手呢？

高考總分值作文篇七

我是一條狗，一條十分聽話的狗。自從主人把我從寵物市場帶回家的那一刻起，我就在心中擬定了一那么宗旨——凡事要以主人為大，凡事要以主人的利益為重。在我剛到這個新家的時候，主人每天都會對我說一句話：“乖狗狗，你在家時，見到陌生人一定要叫，因為他們都是壞人，你要把他們趕走。〞我兩眼直直地看著主人，搖頭擺尾答復(fù)他：“汪！〞主人很快樂，每次都會賞給我一塊肉。雖然我秉承了狗族“不挑食，不厭食〞的優(yōu)良傳統(tǒng)，但真是無法抵擋肉的誘惑。于是，為了這塊肉，我更加忠實于主人，每次見到陌生人靠近主人家的門，我就會大聲叫喚，直到把他們趕走為止。久而久之，我便養(yǎng)成了看見陌生人就叫的習(xí)慣。主人還夸我聰明，說是什么事只要一教就會。

有一次，主人在家里忙碌，而我就像往常一樣蹲坐在門口守護著這個家的平安。臨近中午時，一群人說笑著朝主人的家走來，我目光戒備地看著這群人，因為這些人我一個也不認識。他們的腳步越來越近，我習(xí)慣性的往前一擋，擺出陣勢，便對著他們大叫：“汪汪汪汪〔滾，不然我要你們好看〕！〞他們似乎都很怕我，爭著往后退。主人聽到聲音便出來了，我邀功似的咧開嘴巴，把舌頭伸出來去舔他的腳，期待他能獎勵我一塊肉，因為我養(yǎng)成了一個很好的習(xí)慣，還幫他嚇退了壞人。你瞧，我是一只多么聰明的狗??！

可是，情況似乎和我想的不一樣，主人并未像我期待的那樣獎我一塊肉，反而還用腳踏了我一腳，指著我的頭罵道：“你這只笨狗，什么時候養(yǎng)成了這種陋習(xí)？他們都是我的朋友，你瞎叫什么，給我一邊待著去！〞然后他便笑著將他的朋友迎進家門。

我蜷縮在墻角，看著主人和朋友們談笑著推杯換盞，只好郁悶地反省自己。原來，見到陌生人就叫是一個壞習(xí)慣，因為并不是所有我不認識的人都是陌生人。主人在家時，遇到我不認識的人來拜訪，如果我亂叫，嚇到人事小，讓主人丟臉就不好了。我暗暗發(fā)誓，一定要改掉這個陋習(xí)，一定要努力養(yǎng)成先觀察后做事的習(xí)慣，找時機將功折罪。

時機很快就來了。一天，主人有事出門了，留我看家。我盡職地守在門邊，突然一個戴墨鏡穿著黑色大衣的女人出現(xiàn)在我的視線中。她東看看西瞧瞧，最終將目光鎖定在主人家門上，然后徑直走了過來。通過觀察，我已經(jīng)根本確定：她就是壞人，因為她不但穿著怪異，動作還鬼鬼祟祟的。我沖上前去，擋住她前進的腳步，可她似乎并不怕我，還一個勁地往前走。我怒了，一個壞人還敢這么囂張！我齜著牙往前一撲，便將她撲倒在地，她驚叫著，兩手把我往旁邊一掀，便爬起來飛一般地逃走了。哼，虧她逃得快，否那么我就讓她嘗嘗狗牙齒的味道。

晚上主人回來了，我擺著尾巴去討好主人，因為我不僅改正了陋習(xí)，而且還趕走了一個圖謀不軌的壞女人，希望主人可以看在這些事情的份上原諒我上次的過錯。主人一言不發(fā)而后，突然抄起一根雞毛撣子，狠狠地往我身上抽，還邊抽邊罵：“死狗，什么時候養(yǎng)成了這種陋習(xí)，還學(xué)會咬人？你知不知道你白天差點傷了你未來的女主人？我打死你，看你以后還敢不敢亂叫！〞我一邊躲閃一邊“汪汪〞叫著。我又惹主人生氣了，我怎么會養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣呢？主人，對不起，我以后一定會養(yǎng)成好習(xí)慣，先觀察然后三思而行，不會再讓你失望的。

一天，主人又出門了，我仍是蹲在家門口看著各色人物流動。不久，一個男人出現(xiàn)在主人家的旁邊，他打扮得和未來女主人一樣，而且行為也相當怪異。我看著他用鑰匙翻開主人家的門，沒多久又帶著大包小包離開。我怕錯而對他的行為未做出任何反響，我篤定地認為他不是壞人，因為他有主人家大門鑰匙，而且他走之前還給了我一塊餅干。

主人回家之后，看到家里亂成一團，他痛苦地哀號著，用極其怨憤的目光看了我一眼。接著，他走出去打電話。我只隱約聽見主人說：“家里遭賊了——一點也不中用———晚上過來吃飯——嗯——宰了算了！〞掛掉電話，主人拿了一個錘子徑直向我走來。心想著一定是我成功改掉了陋習(xí)，主人要請客獎勵我，晚上我又有肉吃了。

“砰〞的一聲，我的頭部感到一陣鈍痛，我還未來得及“哼〞一聲，就陷入了黑暗之中。在陷入黑暗前，我聽見主人說：“白養(yǎng)了你這么久，卻養(yǎng)出了這樣的陋習(xí)，見到陌生人也不叫，害我家里被盜。與其再養(yǎng)著你，倒不如一頓狗肉火鍋來得痛快——〞

當我斷氣時，我仍然不明白我的陋習(xí)是誰的錯。

高考總分值作文篇八

四月初時，十六樓的朋友們看見了蝴蝶。

最先看見蝴蝶的，是躺在靠窗的病床上的小男孩。當母親把削好的蘋果切成塊，并一塊塊喂給他吃時，他卻突然仰起蒼白疲憊的小臉，脆生生對母親說：“媽媽，快看，窗外有蝴蝶。〞

“蝴蝶？〞母親向外望去。天空湛藍平滑，遼闊光潔，偶爾飛過幾只純白的鳥，卻沒有半點蝴蝶的影子。

母親知道小男孩是最不愿住院的，因為躺在病房里既無動畫片，又沒人陪同做游戲。