初中道德與法治人教八年級上冊（新疆地區(qū)）勇?lián)鐣熑巍蛾P(guān)愛他人》PPT

預(yù)習思考題1.關(guān)愛的含義是什么？2.關(guān)愛有何意義？（作用？）3.如何關(guān)愛他人？請同學們快速閱讀P75-P79頁課本，并解決以下問題：問題1：關(guān)愛他人的含義？含義：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。一、關(guān)愛他人是一種幸福在長輩的呵護下，感受到_________。在老師的鼓勵下，我們感覺到對學習有了________，提高成績有了_______。同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。這些事實告訴我們關(guān)愛他人有什么作用？問題2：關(guān)愛有何意義（作用）？（1）關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。

一天下午，公交車即將發(fā)車時，售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”教學目標

探究與分享你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用？售票員、司機和乘客們的行為是關(guān)愛老人的行為。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。（2）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（3）關(guān)愛他人收獲幸福。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。

小李培育的南瓜個頭大、品質(zhì)優(yōu)，為了避免蜜蜂授粉時將較差南瓜品種傳給自己的南瓜，小李將優(yōu)質(zhì)的南瓜種子分給鄰居們種植，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小李的故事體現(xiàn)了關(guān)愛他人對我們有何作用？關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。教學目標歸納整理關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。（對他人）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（對社會）關(guān)愛他人收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（對自己）關(guān)愛的意義（作用？）二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)請閱讀教材P77下到P78上的圖片：關(guān)于中學生扶起自行車的故事，以下說法正確的是：（）A.這個中學生樂于助人心懷善意，他的行為是正確的，值得學習稱贊。B.他那樣做太傻了，被人誤會說不清。C，如果是我，也會毫不猶豫的先把自行車扶起來，被誤會了可以解釋或找人作證。D.我才不去扶呢，和我沒關(guān)系。

觀點：受人的素質(zhì)、客觀情況、思維方式等因素的影響，人與人之間的誤會難以避免，但這并不意味著我們要放棄關(guān)愛他人的行為，而是應(yīng)該更加努力培養(yǎng)自己的這一基本素養(yǎng)，始終心懷善意，也要講究策略，盡己所能。AC關(guān)愛他人幫助他人的策略溫馨提示：（一)做好事怕被誤會，可以用手機留下證據(jù)，找旁人作證或和其他人結(jié)伴去幫忙，撥打110(報警）或120（急救)等電話。

(二）注意自己的安全。比如一個不會游泳的人，看到有人溺水而沒有跟著跳下去施救，是一種智慧，而非冷漠。因為跳水不是唯一的救援方式，大聲呼喊找成年人幫忙，遞竹桿或及時打110等等是更明智的選擇。無數(shù)事實證明：手拉手救溺水者的方式是錯誤的，容易造成連環(huán)死亡。（三）確實己所不能及的時候可以拒絕求助。（1）關(guān)愛他人要心懷善意應(yīng)心懷友善,學會關(guān)心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。問題3：怎樣做到關(guān)愛他人？（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。一個人能力有大小，只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，都是值得稱贊的。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。一個人能力有大小，只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，都是值得稱贊的。（3）關(guān)愛他人要講究策略幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。②面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢理智的行動。

材料一，見課本P79閱讀感悟材料二，哈爾濱市阿勒錦洲島上，十名大學生在江邊聚會時一人溺水，同學三人手拉手下水營救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到，不幸的是，一名男學生溺亡，另一名男學生在送醫(yī)后不治身亡。這兩則材料在“關(guān)愛他人”方面分別給我們什么啟示？關(guān)愛他人意義如何關(guān)愛他人1.關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對他人）2.關(guān)愛是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的潤滑劑和正能量。（對社會）3.關(guān)愛他人收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（對自己）1.要＿＿＿＿2.要＿＿＿＿3.要講究策略社會穩(wěn)定和諧心懷善意盡己所能課堂練習1，

人們常說，贈人玫瑰，手有余香。對于一個自尊的人來說，關(guān)愛比接受更快樂。下列選項中符合這一說法的是（

）A.關(guān)愛就是一種施舍

B.關(guān)愛別人的同時，自己會得到一種優(yōu)越感C.關(guān)愛他人，一定要送玫瑰D.主動關(guān)愛他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福D2．在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……這表明（

）

A.每個人都能得到所有人的關(guān)愛B.關(guān)愛有利于社會的和諧。

C.我們需要他人的關(guān)愛，不用關(guān)愛他人

D.關(guān)愛給人帶來溫暖和希望，關(guān)愛無時不在、無處不在，3．“愛人者，人恒愛之。”