2021年初中體育教學(xué)總結(jié)范文錦集9篇

2021年初中體育授課總結(jié)范文錦集9篇初中體育授課總結(jié)篇1隨著中考體育加試的結(jié)束，自己本學(xué)期的體育授課任務(wù)也湊近了卻尾。縱觀整個(gè)學(xué)期，九年級(jí)的體育授課工作，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是課堂授課，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所睜開的授課、訓(xùn)練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結(jié)。一、針對(duì)課堂授課進(jìn)行以下總結(jié)：1、依照“健康第一、打破中考”的指導(dǎo)思想，進(jìn)行課堂授課工作的全面推行。九年級(jí)下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)階段，既是巔峰也是結(jié)尾，面對(duì)升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān)，大多數(shù)學(xué)生都沒有能力進(jìn)行自我拘束，即兼顧體育鍛煉，經(jīng)常都是在教師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練。針對(duì)我校實(shí)質(zhì)情況，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項(xiàng)目為主線，安排以課課練及專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項(xiàng)目的動(dòng)作技術(shù)。今年當(dāng)?shù)赜蛑锌俭w育項(xiàng)目的安排為：男子1000米跑，女子800米跑，坐位體前屈、結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，擬定課課練內(nèi)容，主要以跑練習(xí)為主，中間為督促學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己會(huì)如期對(duì)學(xué)生進(jìn)行技評(píng)達(dá)標(biāo)核查，為最后集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。2、以學(xué)生發(fā)展為中心，努力創(chuàng)立友好的師生關(guān)系，保證學(xué)生在友好的氣氛中自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。就自己學(xué)生時(shí)代已有的經(jīng)驗(yàn)來說，學(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，所以，授課過程中，在堅(jiān)持授課原則的基礎(chǔ)上，自己經(jīng)常是以朋友、同學(xué)的身份去進(jìn)行溝通，經(jīng)常和學(xué)生們一起談?wù)撝麄兊牧餍性?，或快樂說笑一陣，或幽默一把，久之，便除掉學(xué)生的芥蒂心理。在成立相互相信的基礎(chǔ)此后，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會(huì)變得輕松主動(dòng)，即便教師拘束、嚴(yán)格的責(zé)怪也不會(huì)造成心理隔閡。3、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益。在授課中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生，甚至是體育“阻擋生”，面對(duì)各種各樣，不同樣體育層次的學(xué)生，發(fā)揮授課能力，解決現(xiàn)有問題是首要。本學(xué)期自己在擬定授課目的的同時(shí)對(duì)那些接受能力較慢甚至有阻擋的學(xué)生進(jìn)行了課前預(yù)設(shè)，進(jìn)行了“特其他照顧”——降低要求、勸導(dǎo)思想、培育運(yùn)動(dòng)自信，慢慢地進(jìn)行引導(dǎo)，不能夠讓其在承受太大壓力的情況下，再次碰到體育運(yùn)動(dòng)的打擊，而完整灰心。我班一女生就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對(duì)體育的態(tài)度，經(jīng)過觀察自己認(rèn)為是一種“狂羞癥”，平時(shí)任何體育運(yùn)動(dòng)其一概不參加，問其原因可是搖頭。為此，每次上課練習(xí)時(shí)，我都特別關(guān)注，經(jīng)常站到她身邊用平易的語(yǔ)氣“邀請(qǐng)”其加入，一些簡(jiǎn)單動(dòng)作在碰到“邀請(qǐng)”后勉強(qiáng)參加，動(dòng)作稍難點(diǎn)兒，她便“安如盤石”地立在了那處，面對(duì)一臉難色的她，我便走進(jìn)告訴她：“某某同學(xué)，回家好好練，我相信下節(jié)課，你會(huì)做得特別棒的，對(duì)不對(duì)？”在我一再重申重復(fù)與她溝通后，她才害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)行為表現(xiàn)，所以，給學(xué)生一個(gè)自我打破、提升的獨(dú)立空間很重要。4、將德育教育融入體育授課，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。體育授課中，為了給學(xué)生更多的自信，自己在實(shí)質(zhì)授課中，會(huì)把每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處最大化，關(guān)于他們“破罐子破摔”、不友好的行為恩賜正確的解析，讓他們理解做人第一得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)才是力量。在年級(jí)組中以張滿、方躍為典型代表，從開始的桀驁不遜到當(dāng)面溝通，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們授課工作中的重中之重，不能忽視。二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思慮總結(jié)1、應(yīng)以提升學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，不惜所有物質(zhì)精神利益。本屆九年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)不是太高，即即是這樣，我們依舊沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度。面對(duì)一百多號(hào)人的四項(xiàng)訓(xùn)練工作有些力所不及。2、體育訓(xùn)練工作的安排，應(yīng)該科學(xué)合理，不能太隨意。對(duì)于訓(xùn)練工作從一開始自己便盡責(zé)盡責(zé)，一致擬定訓(xùn)練計(jì)劃，兼顧安排，即便碰到天氣原因也會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，但在訓(xùn)練過程中，年級(jí)組長(zhǎng)不能夠及時(shí)地與體育老師做好相關(guān)溝通，時(shí)間上更是自行自定，以致訓(xùn)練計(jì)劃的凌亂，更有因天氣原因便擅自解散訓(xùn)練，以致訓(xùn)練的系統(tǒng)性碰到破壞，給自己造成了不用要的心理負(fù)擔(dān)，考慮到“所有為了學(xué)生，為了學(xué)生的所有”，依舊戰(zhàn)勝了各種心理阻擋，堅(jiān)持了下來，并努力適應(yīng)著這種忽如其來的變化。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對(duì)考試的相關(guān)事宜進(jìn)行詳盡的講解。由于當(dāng)?shù)赜蚪衲甑谝淮问褂秒娮觾x器測(cè)試，在時(shí)間安排上素來沒能提前告之，以致學(xué)生素來在憂愁地等待著考試的現(xiàn)象，不能夠放心地進(jìn)行訓(xùn)練，更不能夠有一個(gè)很好的恢復(fù)期調(diào)整計(jì)劃，這些都是影響考試的各種要素。其他，上面在召開電子測(cè)試儀的相關(guān)培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育教師前往學(xué)習(xí)，以致我們對(duì)儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜，都是模糊狀態(tài)。以上所述，無論是體育課堂授課，還是體育訓(xùn)練工作都存在著好多有待改進(jìn)的不足之處，但相信，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)此后，自己會(huì)做的更加突出。初中體育授課總結(jié)篇2片刻一個(gè)學(xué)期的教育授課工作就要過去了，在這一學(xué)期里我擔(dān)當(dāng)初中一年級(jí)（1）和（2）班得體育授課，作為體育教師我認(rèn)真學(xué)習(xí)“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神實(shí)質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦研究教材、努力上好每一堂課，完成了體育授課的目的和任務(wù)，培育了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習(xí)，進(jìn)一步提升了體育課授課質(zhì)量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛體育的'主動(dòng)性、推進(jìn)了我校的體育活動(dòng)的發(fā)展，為我校的精神文明建設(shè)起到了優(yōu)秀的作用，同時(shí)也改變了我校體育課的授課過程。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教育授課理論，用人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀去解析已經(jīng)迂腐授課模式，改變和商議新的授課思路，力求改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加、樂于試一試、肯于鍛煉，漸漸提升學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。本著學(xué)生的興趣、需要、感情和個(gè)性，經(jīng)過學(xué)生親身體驗(yàn)，參加活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。激勵(lì)學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”提議學(xué)生自主“創(chuàng)意”、設(shè)計(jì)“聰穎玩”的方案，提議學(xué)生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教室授課是教師向?qū)W生流傳知識(shí)的主要路子，搞好教室授課是我們的神圣職責(zé)。體育授課也是同樣，第一要向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，采用別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短的方法。來提升自己的授課能力，并掌握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)建、易犯錯(cuò)誤等，進(jìn)行策化巧妙的按排所學(xué)的內(nèi)容，為了動(dòng)作的正確性、課前認(rèn)真練習(xí)了每一個(gè)示范動(dòng)作，使學(xué)生能獲取正確的模擬和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作計(jì)劃，抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時(shí)而正確地講解有關(guān)內(nèi)容。比方；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)講比賽規(guī)則，球類比賽講裁方法等，由于學(xué)生們迫切需要認(rèn)識(shí)這方面的知識(shí)，所以學(xué)習(xí)起來特別主動(dòng)主動(dòng)，較輕松的達(dá)到了目的。完成了授課任務(wù)，使學(xué)生體質(zhì)與理論獲取了較好的結(jié)合。本學(xué)期自己能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持無備課不上堂的原則，并把“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)質(zhì)要求貫穿在授課和備課之中，及時(shí)的學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、來提升和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)水平，還參加了學(xué)校派出的為期兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本學(xué)期的成績(jī)是值得必然的，但也存在著不足之處，我會(huì)連續(xù)努力的。初中體育授課總結(jié)篇3本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)的體育與健康授課工作，在授課工作過程中，基本上能夠全面貫徹教育目標(biāo)和新的授課理念，謹(jǐn)言慎行，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。在這學(xué)期伊始，我很有幸的參加了三亞市教育局組織的三亞市義務(wù)教育課程改革中中學(xué)體育與健康課程新課標(biāo)的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我出去長(zhǎng)了好常看法，感覺那些新的理念、豐富的內(nèi)容和花式的課堂，特別值得像剛踏上工作崗位的我們?nèi)W(xué)習(xí)，我從中受益匪淺。參加完培訓(xùn)后心里有點(diǎn)兒底了，知道今后的授課工作該怎么做了，貌似培訓(xùn)給了我一個(gè)方向。下面我將對(duì)我本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。一、基本做法1、按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)質(zhì)情況，在開學(xué)初我擬定了學(xué)期體育授課工作計(jì)劃，單元授課計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前部署和檢查場(chǎng)所器材。2、準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分，以及每個(gè)授課環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生獲取全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，讓學(xué)生真切的成為學(xué)習(xí)的主人，側(cè)重學(xué)生的主體地位。5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。次序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連結(jié)好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體獲取較全面的鍛煉。6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防范身體過渡疲倦。7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，研究授課大綱，認(rèn)真搞好了實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作，努力地培育體育尖子，指導(dǎo)差生，提升學(xué)生整體素質(zhì)。二、主要問題由于受家庭環(huán)境、名族民俗、地域環(huán)境的影響，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、穿著習(xí)慣、課堂聽講、思想習(xí)慣、語(yǔ)言理解、書面表達(dá)與口語(yǔ)表達(dá)能力與城市學(xué)生有必然的差距。學(xué)生絕大多數(shù)穿拖鞋上課，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性不夠，注意力不集中，懶散毫無組織紀(jì)律，對(duì)教師的授課不能夠主動(dòng)配合，自信心嚴(yán)重不足。再者由于在過往的體育授課中，只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的練習(xí)，忽視了學(xué)生能力的培育；單一的授課方法、模型化的授課模式，使整堂體育課處于一個(gè)無聊無味的情境中間，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生討厭、閃避的心理，這也是傳統(tǒng)的授課所帶來的結(jié)果。為了激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，課后與學(xué)生談心，從與他們的講話中得知他們想學(xué)什么，為了滿足他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需求，依照我校的環(huán)境我個(gè)人買了羽毛球拍，課后學(xué)生就多了一項(xiàng)供娛樂的項(xiàng)目。在條件有限的校園我察覺快樂體育則需要體育教師充發(fā)散揮主導(dǎo)作用，利用所有有益于改進(jìn)學(xué)生對(duì)體育課的手段，才能使學(xué)校體育更好地推行，以達(dá)到其目的。三、奮斗目標(biāo)1、高度重視，全員參加如廣播操我的理想是做到：整齊、劃一、優(yōu)美。為了保證廣播操的規(guī)范性，課余時(shí)間我上查察相關(guān)視頻，經(jīng)過多次觀看和實(shí)踐，就十拿九穩(wěn)的教會(huì)了學(xué)生。為了迎合學(xué)生對(duì)各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣，課后我大量查找資料，經(jīng)過我自己的努力，不斷豐富自我，這樣給學(xué)生不但帶來了軀體的運(yùn)動(dòng)享受而且還給他們精神上帶來了運(yùn)動(dòng)的享受，如周末我會(huì)帶學(xué)生看一些優(yōu)秀的體育賽事。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氣氛中，我要做的事還好多！2、過程比結(jié)果更重要追求一種過程，體驗(yàn)一種經(jīng)歷，享受一種歡喜。我們體驗(yàn)了奮斗的艱辛；經(jīng)過長(zhǎng)遠(yuǎn)跑、接力跑等這些項(xiàng)目我們培育了學(xué)生堅(jiān)毅、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮斗向上的精神；經(jīng)過隊(duì)列對(duì)行的練習(xí)，成立了學(xué)生們的愛我班級(jí)的集體主義榮譽(yù)感，這就是我這段時(shí)間的最大收獲。3、繼承和弘揚(yáng)比賽精神嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，每次會(huì)集像比賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊，讓跳動(dòng)的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、強(qiáng)健的動(dòng)作成為校園文化中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景，同時(shí)也希望同學(xué)們把這種堅(jiān)毅、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮斗向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，浸透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)收獲好多的陽(yáng)光和優(yōu)秀！4、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試》登記工作。在20__年的11月份，我再次承受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，很有幸的代表我校參加了20__年__x學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)工作的一個(gè)培訓(xùn)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體談?wù)摌?biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳盡推行，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提升我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動(dòng)時(shí)間，由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，體育組組織全校的學(xué)生進(jìn)行了一分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、800米（女）、1000米（男）等項(xiàng)目的測(cè)試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織推行，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。經(jīng)過多方面的努力，本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)秀。總之，從這一年的體育授課中，使我深深領(lǐng)悟到，要當(dāng)一名體育教師其實(shí)不難，但要較優(yōu)秀的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育學(xué)生熱愛體育活動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)的興趣就很困難了。所以，在今后的日子里，我除了提升自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課，對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生。能讓學(xué)生的素質(zhì)提升，是我最大的夢(mèng)想。初中體育授課總結(jié)篇4一、授課工作：初一的學(xué)生方才踏進(jìn)初中校園，對(duì)體育的知識(shí)的認(rèn)識(shí)還可是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄塬@取優(yōu)秀的成績(jī)和使他們身體能更健康的成長(zhǎng)，開學(xué)時(shí)就為他們量身擬定了計(jì)劃，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生趕忙學(xué)好了技術(shù)，形成技術(shù)，在考試中部分學(xué)生也獲取了比較優(yōu)秀的成績(jī)?！翱鞓敷w育，健康第一”的看法已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還睜開了幾次別開生面的各種小型體育活動(dòng)，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，推行素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)質(zhì)行動(dòng)。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級(jí)入場(chǎng)式和比賽，每一位班主任老師都利用了所有能夠利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練，大家就會(huì)找所有能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這先期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在比賽那天，平時(shí)做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們老師都感覺特別.__.由方的激動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師依照學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天，我們體育組的老師又一起開會(huì)商議了活動(dòng)中詳盡細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)所環(huán)境的部署，每一比賽的組織安排，活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判，都落實(shí)到了詳盡的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽能夠說舉行得特別.__.由方的成功。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生獲取了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級(jí)也都獲取了很好的成績(jī)，若是再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好，也必然會(huì)獲取更好的成績(jī)！二、兩操工作：學(xué)?！皟刹佟笔欠错憣W(xué)生理體容顏的形象“工程”，是學(xué)校.體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、雅觀。千錘百煉廣播操動(dòng)作質(zhì)量，成立領(lǐng)操員模范模范作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的優(yōu)秀習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提升。三、訓(xùn)練工作：我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)?；@球隊(duì)教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很快樂，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以嚴(yán)禁許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不快樂，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。三人籃球賽此后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，由于本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，誠(chéng)然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，但是我相信，隨著學(xué)生身體的成長(zhǎng)和這種無謂的精神，我們城基籃球隊(duì)是能夠和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有領(lǐng)悟，我和隊(duì)員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)抗衡訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)20__年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。經(jīng)過總結(jié)，看到本學(xué)期的授課工作和活動(dòng)獲取了必然的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的授課工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境。初中體育授課總結(jié)篇5本學(xué)期的授課工作立刻結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在授課過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)以下：一、授課工作我的體育授課主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。第一，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在授課過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在授課過程中培育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在授課過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，能夠使學(xué)生趕忙的學(xué)好技術(shù)，形成技術(shù)，使體育教師真切實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育授課研究科學(xué)的授課方法和組織方法確定基礎(chǔ)。最后，我在授課中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳盡內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢堅(jiān)毅的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育授課工作起到事半功倍的作用。二、課間操工作在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操授課，由于舊的廣播體操學(xué)生失去興趣，為了讓學(xué)生利用課余時(shí)間鍛煉好身體，我們及時(shí)給學(xué)生教了新的廣播體操。所以，我主若是經(jīng)過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行授課的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的優(yōu)秀習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育授課的主要授課方法之一，經(jīng)過示范能使學(xué)生成立正確的動(dòng)作表象。所以，要請(qǐng)教師示范要清楚、正確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操授課時(shí)的講解，主若是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、正確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。其他，在廣播操授課過程中還獲取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提升。在提升的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。三、訓(xùn)練工作我能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)試、測(cè)試有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠放心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了很多工作，支持了我的訓(xùn)練工作。所以，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育中考取得好成績(jī)。授課中要辦理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充發(fā)散揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。重申學(xué)生的自主學(xué)習(xí)其實(shí)不是削弱教師的指導(dǎo)與啟示生用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)立幽默輕松的授課氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲取快樂與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲取悉識(shí)、技術(shù)和能力發(fā)展，最后完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。授課過程教與學(xué)兩方都應(yīng)側(cè)重授課過程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。初中體育授課總結(jié)篇6在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的推行，全神貫注抓好課堂授課，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作獲取長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，加強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育授課制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)以下：.授課方面：⑴課前準(zhǔn)備：備好課：①認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本看法，每句話、每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決怎樣把已掌握的教材教授給學(xué)生，包括怎樣組織教材、怎樣安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況：組織好課堂授課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)牢固性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生歡喜的心境，創(chuàng)立優(yōu)秀的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔了然，戰(zhàn)勝了以前重復(fù)的弊端，課堂提問面向全體學(xué)生，注意惹起學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。二、課外活動(dòng)方面：1、為了提升學(xué)生對(duì)體育的興趣，組織一些體育活動(dòng)吸引學(xué)生，比方：教職工羽毛球比賽、學(xué)生籃球比賽等活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)體育的積極性，從而吸引學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉。也豐富了學(xué)生的課余生活。2、帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運(yùn)會(huì)，并獲取優(yōu)秀的成績(jī)。三、刻苦研究，努力研究教研成就為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩學(xué)校優(yōu)秀課和各種學(xué)科培訓(xùn)。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同學(xué)習(xí)溝通，接受教育理念，極大的豐富了自己的授課水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)研究，商議溝通，百折不撓地努力，不斷地提升教育教研水平。四、存在的問題及今后設(shè)想:授課過程中還存在著一些問題，關(guān)于學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在怎樣安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。在今后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參加培訓(xùn)、聽課，反思，學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗(yàn)，向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行溝通，完滿自己的授課工作，努力形成自己的授課風(fēng)格?？傊逃ぷ?，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必定以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責(zé)盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，但是我收獲的倒是那一份份充分，那重沉沉的感情。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一世矢志教育的夢(mèng)想化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最可貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今天含苞欲放的花蕾，明日必然能綻開燦爛的花朵?；仡櫼粚W(xué)期的教育授課工作，自己工作盡責(zé)盡責(zé)、勤勤勞懇，獲取了優(yōu)秀的教育授課收效，做到了一個(gè)教師應(yīng)該做的所有。但在知識(shí)不斷更新的今天，在教學(xué)教改要進(jìn)一步深入的時(shí)代里，我還要連續(xù)不斷的實(shí)踐、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷總結(jié)，力求把工作搞得更好。初中體育授課總結(jié)篇7在體育新課程改革不斷推行深入之際，教師新碰到的問題、迷惑也越來越多，這些問題若是不很好地解決，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進(jìn)一步深入，影響到新課程的全面推行，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：一、課程的基本理念《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個(gè)方面：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培育學(xué)生平生體育意識(shí)。（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同樣需求，保證每一個(gè)學(xué)生受益。而舊的授課大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提升，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性、連結(jié)性，忽視了學(xué)生的興趣與愛好以及平生體育意識(shí)的養(yǎng)成。我們?cè)谡n堂要真切關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程推行的全過程，保證“健康第一”思想落到實(shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)；無論是授課內(nèi)容的選擇，還是授課方法的更新，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉。課程設(shè)計(jì)到談?wù)摰母鱾€(gè)環(huán)節(jié)向來要把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮授課活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，特別重申學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的表現(xiàn)，也充發(fā)散揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提升學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技術(shù)等方面的個(gè)體差異，依照這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和談?wù)摲椒?。二、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)系統(tǒng)。由舊的授課大綱的加強(qiáng)體質(zhì)、教授三基和思想道德教育三大任務(wù)，拓展為運(yùn)動(dòng)與參加、運(yùn)動(dòng)與技術(shù)、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo)。課程目標(biāo)決定著課程方向，限制著課程內(nèi)容、方法、談?wù)摰脑O(shè)計(jì)與采用。所以，必定明確新課程目標(biāo)，才能正確掌握課程改革的方向，才能自覺地為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)而努力。新課程授課方案設(shè)計(jì)，第一應(yīng)關(guān)注怎樣設(shè)置學(xué)生的明確而詳盡的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及完成目標(biāo)所需要采用的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。教師應(yīng)重視怎樣激發(fā)學(xué)生興趣去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。即從備教材走向備學(xué)生。傳統(tǒng)的三段式授課方案是以教授運(yùn)動(dòng)技術(shù)為主線而設(shè)計(jì)的，依照新課程健康三維的授課理念，對(duì)付它進(jìn)行改造。新授課方案力求依照課改理念，抓住授課要素，簡(jiǎn)潔了然，不名一格能夠采用主題授課方案、表達(dá)式授課方案等，教師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)立性和有效性的授課方面。授課方案應(yīng)突出授課方案。關(guān)于授課中運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解。運(yùn)動(dòng)技術(shù)是體育與健康課程的骨干學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是實(shí)現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體，也是最能表現(xiàn)體育與健康課程特點(diǎn)。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生興趣。不是不教運(yùn)動(dòng)技術(shù)，而是要以運(yùn)動(dòng)技能為手段，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到健康目標(biāo)。關(guān)于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能。授課中要辦理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充發(fā)散揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。重申學(xué)生的自主學(xué)習(xí)其實(shí)不是削弱教師的指導(dǎo)與啟示生用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)立幽默輕松的授課氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲取快樂與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲取悉識(shí)、技術(shù)和能力發(fā)展，最后完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。授課過程教與學(xué)兩方都應(yīng)側(cè)重授課過程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。初中體育授課總結(jié)篇8片刻間，一學(xué)期的授課工作就要立刻結(jié)束，靜下心來，對(duì)本學(xué)期的工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié)，歸納為以下幾點(diǎn)：第一，在體育授課中，我把安全工作放在第一位，每次上課，都要把一些安全問題給學(xué)生講清楚，有些該做，有些不該做，有哪些安全隱患，要讓學(xué)生知道自己該怎么做，讓學(xué)生理解在體育活動(dòng)中要把安全重視起來，對(duì)老師來說，無論你的課上的怎么好，多么的優(yōu)秀，但在安全上出了問題所有都等于零，安全問題無論在課上也許課下都是重中之重，沒有安全，就沒有保障。其次，在體育授課中，要把準(zhǔn)備工作做好，每堂課講什么內(nèi)容，用什么器材，場(chǎng)的的設(shè)計(jì)，都要早先考慮好，做好各方面的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備之仗，提前把授課方案寫好，把所學(xué)的內(nèi)容，都要做到自己熟練掌握，方方面面都要做到認(rèn)真認(rèn)真，不能夠出現(xiàn)一絲的漏洞，一絲的馬虎，給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，不能做誤人子弟的事情，只有把所有準(zhǔn)備工作都做好了，才能上好每節(jié)體育課。第三，在體育授課中，要做好學(xué)生的思想工作，在體育活動(dòng)中，幫助學(xué)生成立集體意識(shí)，進(jìn)行熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)合作的集體主義教育，培育學(xué)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，勇敢堅(jiān)毅的精神，活力蓬勃的作風(fēng)。在游戲比賽中觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行夸耀和責(zé)怪，用引誘的方法，進(jìn)行思想道德教育，特別是那些體育學(xué)困生，體型特其他學(xué)生，激勵(lì)他們放下包袱，放下自卑，讓他們成立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，讓他們充滿活力，充滿陽(yáng)光。綜上所述，在今后的授課中，我將會(huì)更加努力，專注研究，把自己的本職工作做好，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。初中體育授課總結(jié)篇9不知不覺，我擔(dān)當(dāng)城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在授課過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)以下。一、授課工作：初一的學(xué)生方才踏進(jìn)初中校園，對(duì)體育的知識(shí)的認(rèn)識(shí)還可是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄塬@取優(yōu)秀的成績(jī)和使他們身體能更健康的成長(zhǎng)，開學(xué)時(shí)就為他們量身擬定了計(jì)劃，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生趕忙學(xué)好了技術(shù)，形成技術(shù)，在考試中部分學(xué)生也獲取了比較優(yōu)秀的成績(jī)。“快樂體育，健康第一”的看法已深入全校每一位老