四年級上冊美術全冊教案河北出版社

www.yichuan.cc找更到教案請到2方式，運用龍鳳紋樣進行裝飾畫練習。通過欣賞、交流，講故事等方法了解中國的龍或鳳的藝術形象。進行有創(chuàng)意的表現(xiàn)。學生的民族自豪感！www.yichuan.cc找更到教案請到學生欣賞歌曲，感受教師可以讓學生課同學間相互介紹關于下收集與龍有關的龍的傳說，共同了解相關資料如：傳說故龍的起源學生講故事，大家共同了解www.yichuan.cc找更到教案請到學生欣賞學生對鳳這一藝術形象進行簡單了解，通過欣賞圖片，了解鳳的結構特征，交流自己最欣賞的部分進行分析。學生說說或相互形容心中的龍的形象。學生創(chuàng)作展示評價——“審美提升”www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到2二、昆蟲與花朵通過觀察，在畫面中組織昆蟲與花朵，精細描繪昆蟲與花朵，提高學生對畫面美感的把握能力、觀察能力和繪畫表現(xiàn)能力。通過欣賞、仔細觀察、討論交流，使學生感受到自然界中事物的美妙，在繪畫中體會其中樂趣！通過對昆蟲與花朵的表現(xiàn)，使學生感受美術使之體驗探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣。www.yichuan.cc找更到教案請到家用歌聲來歌頌大自學生背誦古詩說出描繪的美麗景色，腳，早有蜻蜓立上頭”（昆蟲、花朵）2、欣賞圖片作品，感受自然之www.yichuan.cc找更到教案請到圖片進行分析，教師從構圖、造型、色彩、結構等方面引導學生。學生欣賞、分析作品，談感受教師邊講邊示范基本構圖學生繪畫自評互評www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到2三、自行車進行描述與繪畫。通過多角度觀察、分析,訓練學生自主學習神奇，培養(yǎng)他們用線條表現(xiàn)形象的樂趣。www.yichuan.cc找更到教案請到如果學生回答其它的交通工具，如公交、摩托車等，教師應對學生的回答給予肯定，然后介紹自行車，把學生的思路轉(zhuǎn)到本課。學生回答：自行車學生描述自己見過的自行車樣式學生欣賞自行車的圖片www.yichuan.cc找更到教案請到學生發(fā)言學生繪畫學生對自己的作什么牌子的？www.yichuan.cc找更到教案請到五、自行車1和步驟。通過欣賞、動手實踐操作，掌握基本的制作方法培養(yǎng)細心制作的習慣,開發(fā)學生的創(chuàng)新意識。www.yichuan.cc找更到教案請到學生回答：告訴日期放在桌前日期、畫面）1、臺歷范品出示：臺歷由哪兩個部分組成？www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到2學生嘗試作業(yè)，請幾名學生上臺試著折。紙片立起來？將對這方法的基座剪學生嘗試第二次創(chuàng)個月或者一個星期的學生對比發(fā)現(xiàn)問題，總結交流經(jīng)驗教師可適當出示一些圖片給學生提示比）（1）日期寫得很學生對作品進行分小，寫得亂。析，談感受（2）日期寫得大，并學生討論，匯報結果配上畫面，干凈等）6、指導學生欣賞書中學生制作www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到1能力。制作過程在設計制作的過程中體會成功的喜悅手在生活中尋找快樂。www.yichuan.cc找更到教案請到學生回答：汽車、老鼠、大灰狼、獅子王等等www.yichuan.cc找更到教案請到些動物與我們平時做走課題）動物的腳下面都有教師可以讓學生針對1某一件作品進行分析制作方法2、介紹方法:①根據(jù)自己喜歡的動學生觀看老師示范物選擇合適的材料設為例）www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到學生在制作過程中出現(xiàn)制作問題或好的方法雖是提示給全體1、展評作品，學生自由結組，表演小故事2、教師總結：這節(jié)課同學們都能用身邊的廢舊材料制作成有趣好玩的動物玩具，你們都是最棒的，希望同學們以后以敏銳的眼光從欣賞美的視角去發(fā)現(xiàn)、裝點我們的生活。www.yichuan.cc找更到教案請到1六、老鼠嫁女學習剪紙的基本技巧，了解民間剪紙的主要特點;并根據(jù)主題設計和剪出自己喜愛的剪紙。通過欣賞、感愛民間剪紙藝術，學會監(jiān)制的基本剪法培養(yǎng)學生對民族文化藝術的熱愛之情，激發(fā)學生以剪紙表現(xiàn)自己喜愛的題材。www.yichuan.cc找更到教案請到如果動畫面播放有講故事學生觀看動畫片1、你們知道老鼠的特征嗎？通徑動www.yichuan.cc找更到教案請到學生能描述老鼠的形狀對下面制作很有幫助。如果學生回答有困難，教師要逐步紙來美化生活，張、擬人化了學生回答可能有困難，教師示范講本剪法剪紙：鼓勵。化？www.yichuan.cc找更到教案請到學生自評飛燕剪www.yichuan.cc找更到教案請到2七、色彩的冷暖1、認識冷色與暖色，了解色彩的基礎知識。2、體驗色彩給人的不同感受。色，能用冷暖色進行簡單繪畫練習。彩的熱愛、對美麗自然熱愛的情感。www.yichuan.cc找更到教案請到由于色紙是為后邊的游戲“拼擺色相環(huán)”作準備的，所以如果學生有沒說出的顏色，教師以介紹自己喜歡的顏色把其它顏色揭示出來。www.yichuan.cc找更到教案請到名字？沙漠等，（暖色）師：請同學們隨著照相機的鏡頭一起來感受生活中的冷暖色吧！學生拼擺色相環(huán)之后，教師可適當作調(diào)整同學到前面劃分色彩的冷暖找2—3名同學到前面www.yichuan.cc找更到教案請到師：下面我們來做一個色彩小游戲，比比誰最聰明?請聽好：①誰能把黑板上的色紙按照冷暖色分出來？②誰能有規(guī)律地把這些顏色圍成一個圓環(huán)？學生欣賞www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到如果在分析中有爭議，教師作補充講解匯報結果學生回答：暖暖的爐教師可以先舉例，提示學生找出生活中的冷暖色。發(fā)現(xiàn)教室里的冷暖色：和景物會給我們帶來哪些內(nèi)容？學生繪畫導www.yichuan.cc找更到教案請到學生互評談感受www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到1堆、塑的方法制作有趣的小筆筒。在玩的過程中，感受泥土帶來的樂趣。培養(yǎng)學生熱愛生活、創(chuàng)造美的情感。www.yichuan.cc找更到教案請到學生踴躍參與游戲3----5名同學到前面猜，說自己摸到的感受如果學生說出泥巴學生自由發(fā)言：能蓋可以捏筆筒，教師直接揭示課題www.yichuan.cc找更到教案請到筆筒。你們想不想用學生回答：想泥巴做一件，今天這學生欣賞課本作品作品，我們就一起欣賞我們學生談感受的朋友給我們帶來的下，觀察筆筒，發(fā)現(xiàn)作方法師：看了這么多有趣方法：挖、捏、堆、在學生自主探究演示做法時，如果出現(xiàn)做法錯誤，教師總結演示正確做法在這些筆筒中，你喜學生：會歡哪一個，為什么？學生：自己做一個筆些方法嗎？其他同學筒www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到可以根據(jù)家鄉(xiāng)本土特色，著重介紹玉田民間藝術-----玉田泥塑，增強學生民族自豪感，繼承和發(fā)揚民間藝術，熱愛家鄉(xiāng)的情感。www.yichuan.cc找更到教案請到2色彩表現(xiàn)自己的心情。體會他們的心情，認識他彩（繪畫）表現(xiàn)作者內(nèi)心的意義，懂得藝術是需要打動別人的道理。www.yichuan.cc找更到教案請到三、談話導入：同學們，今天你們的心情怎樣？誰來說說？你能說說原因嗎？學生回答：很高興、不高興、心學生欣賞圖片談感受www.yichuan.cc找更到教案請到教師可以適時加以同心情所選擇的色彩師隨時展示好的作品引導學生學生繪畫學生互評作品www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到1課時掌握手工制作居室內(nèi)部的基本方法及色彩應用，進一步訓練學生的動手能力。用記憶、想象來表現(xiàn)自己居住的房間的形狀、布局、并用色彩進行裝飾。增強學生之間團結協(xié)作的集體意識，增進對祖國的熱愛之情。www.yichuan.cc找更到教案請到學生欣賞注意調(diào)動學生的學習興趣引導學生利用色彩的冷暖去體會www.yichuan.cc找更到教案請到學生觀察并進行總教師適當進行簡單的學生小組討論并簡要讓學生明確目的要回答----房間的布局學生制作學生評價進行團結協(xié)作和愛國教育。www.yichuan.cc找更到教案請到板書設計：你的家2培養(yǎng)學生對各種物象的聯(lián)想，能創(chuàng)造性地表現(xiàn)出新的形象。提高學生的想象能力和創(chuàng)造能力。通過欣賞、想象感受物象重組之后的快樂。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，提高審美情趣。www.yichuan.cc找更到教案請到等師：同學們觀察的真仔細，原來這些圖片都是由兩種不同形象的局部組合而成的，我們就把這樣的組合叫做“物象重www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到生：好玩師：那我可要考考你生：自由發(fā)言們了，同學們請看這如果學生回答不出（一種物象可以和多種形象組合在一起）可由教師小結象把其它物象的局部以和多種形象組合在師：通過組合你發(fā)現(xiàn)一起）了什么問題？學生欣賞分析作品生：欣賞課本作品—3教師可以通過問題提名同學）示學生從繪畫方法、內(nèi)容、圖案等方面較全面地分析作品3、啟發(fā)學生創(chuàng)作思www.yichuan.cc找更到教案請到哪些形象組合在一起學生繪畫來創(chuàng)造出新形象？是起還是更多個？可以學生自評互評把你的想法和大家討論交流一下。www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到你們蓋了一座漂亮的學生評選優(yōu)秀作品，上前粘貼學生欣賞課本中的“汽車劍龍”的玩具或其他生活中激發(fā)新的創(chuàng)造欲望的廢舊材料進行組合www.yichuan.cc找更到教案請到課時2課安時排讓學生了解大自然豐富多變的相關知識，能運用繪畫的方法進行表現(xiàn)。通過欣賞感受，討論交流的方法感受大自然的美麗、神奇而又多變的景象。形成印象畫出作品。www.yichuan.cc找更到教案請到生：愿意教師隨著學生的回答要不斷追問，如人們的反應、事物的變化、天空的色彩等，可以隨時進行思想災意識www.yichuan.cc找更到教案請到學生：想教師可以適當學生說自己的繪畫補充學生互評作品防災意識四、小結：1、師生互評作品2www.yichuan.cc找更到教案請到板書設計：晴天沙塵暴山洪龍卷風www.yichuan.cc找更到教案請到時2課安時排讓學生了解科技的進步，提高學生對高智能機器設計的意想象能力和造型表現(xiàn)能力通過圖片欣賞了解從古代的結繩記事到現(xiàn)在計算機的高速運轉(zhuǎn)等科技的進步與發(fā)展創(chuàng)新為我們的生活帶來的便利，從而激發(fā)學生創(chuàng)作的興趣。培養(yǎng)學生的民族自豪感和勇于探索的精神，體驗創(chuàng)作帶來的喜悅心情。www.yichuan.cc找更到教案請到教師可以讓學生說自3、教師小結并揭題：隨著時間的前進，社會越來越www.yichuan.cc找更到教案請到二、探究新知：教師提示，補充發(fā)現(xiàn)這些新機器的獨到之處教師可以提示學生，如：我想設計一支智能筆，它能幫我學生介紹自己的想糾正錯別字、坐姿、法，其他同學給與補英語發(fā)音，還可以聽充建議音樂等學生繪畫三、學生實踐，教師www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到板書設計：13、我設計的新機器1、功能新、多2、造型美觀3、畫面飽滿、色彩豐富2學習用繪畫的形式記錄生活的特點并能應力使學生通過記憶描畫表現(xiàn)日記內(nèi)容www.yichuan.cc找更到教案請到學生回答：繪畫日記如果學生回答不出，教師介紹3、教師小結并揭題：繪畫日記就是用繪畫的形式表現(xiàn)每天發(fā)生的有意義、有趣的事，我們這節(jié)課就學習www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到學生回答：主要內(nèi)容字之間有什么關系？一致、互相呼應，互作者記錄的是生活中相補充，圖文一體師補充2活中的典型事例或較為特殊的事例）3、學生回憶自己印象學生憶事深刻的事講出來和大2---3名同學講，其他同學構思畫面內(nèi)容教師也可以適時補充畫面與文字敘述的位www.yichuan.cc找更到教案請到2學生互評作品，談感①注意文與畫的整體受，交流經(jīng)驗關系；②畫要形象鮮出事情發(fā)生的特定環(huán)概，與畫面相呼應。四、小結：www.yichuan.cc找更到教案請到1能，運用這一制作方法創(chuàng)作一件作品通過欣賞，起稿設計，完成模板制作，注意銜接部分的處理學生創(chuàng)造生活中的美www.yichuan.cc找更到教案請到學生：想學生猜方法并嘗試www.yichuan.cc找更到教案請到正確？2、教師通過視頻展臺學生觀看演示正確的制作過程。1）畫圖教師可以找學生完成學生制作5、欣賞課本作品，讓藝術帶來的樂趣學生了解用漏印的方6、啟發(fā)學生用做好的自己的想法位同學手里都有一塊學生創(chuàng)作作一幅畫？導學生評價、交流指導學生在體會漏印www.yichuan.cc找更到教案請到1、展評作品，師生互評www.yichuan.cc找更到教案請到1使學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫的畫。美術課的樂趣激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情www.yichuan.cc找更到教案請到你們知道這節(jié)課我們學生產(chǎn)生好奇心學生欣賞作品，回答www.yichuan.cc找更到教案請到學生了解電腦小畫筆的功能用途以創(chuàng)作生動有趣的美特點：生動、概括、可以直接演示過程3、通過欣賞和分析作學生看老師示范試說制作方法步驟，電腦小畫筆創(chuàng)作的作加深印象品的感受。師一起探究繪畫步驟學生交流自己的繪和制作方法。畫想法2）構圖、確定主題3）制作，繪畫，著色www.yichuan.cc找更到教案請到5、啟發(fā)學生設計思路學生創(chuàng)作美術作品導www.yichuan.cc找更到教案請到www.yichuan.cc找更到教案請到主題構圖制作藝術特色：生動、概括、夸張www.yichuan.cc找更到教案請到1了解燦爛的民族傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)的來歷、風俗及節(jié)日文化；學會用多種材料和方法來制作元宵節(jié)花燈。通過學生小組課前收集、準備，課上成果展示的形式，了解元霄節(jié)的來歷