初中語文人教八年級上冊《我為什么而活著》 PPT

思考1.作者渴望愛情的原因？2.作者追求了哪些方面的知識？3.作者同情苦難的具體內(nèi)涵是什么?我為什么而活著[英]羅素對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。我尋求愛情，首先因為愛情給我?guī)砜裣玻绱藦?qiáng)烈以致我經(jīng)常愿意為了幾小時的歡愉而犧牲生命中的其他一切。我尋求愛情，其次是因為愛情可以解除孤寂一—那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。我尋求愛情，最后是因為在愛情的結(jié)合中，我看到圣徒和詩人們所想像的天堂景象的神秘縮影。這就是我所尋求的，雖然它對人生似乎過于美好，然而最終我還是得到了它。我以同樣的熱情尋求知識，我渴望了解人的心靈。我渴望知道星星為什么閃閃發(fā)光，我試圖理解畢達(dá)哥拉斯的思想威力，即數(shù)字支配著萬物流轉(zhuǎn)。這方面我獲得一些成就，然而并不多。愛情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼喚經(jīng)常在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫被折磨者，被兒女視為負(fù)擔(dān)的無助的老人以及充滿孤寂、貧窮和痛苦的整個世界，都是對人類應(yīng)有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸，但是我無能為力，而且我自己也深受其害。這就是我的一生，我覺得值得為它活著。如果有機(jī)會的話，我還樂意再活一次。

羅素渴望愛情的原因有哪些？渴望愛情

帶來狂喜

解除孤寂

愛的結(jié)合見到天堂的縮影我為什么而活著[英]羅素對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。我尋求愛情，首先因為愛情給我?guī)砜裣?，它如此?qiáng)烈以致我經(jīng)常愿意為了幾小時的歡愉而犧牲生命中的其他一切。我尋求愛情，其次是因為愛情可以解除孤寂一—那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。我尋求愛情，最后是因為在愛情的結(jié)合中，我看到圣徒和詩人們所想像的天堂景象的神秘縮影。這就是我所尋求的，雖然它對人生似乎過于美好，然而最終我還是得到了它。我以同樣的熱情尋求知識，我渴望了解人的心靈。我渴望知道星星為什么閃閃發(fā)光，我試圖理解畢達(dá)哥拉斯的思想威力，即數(shù)字支配著萬物流轉(zhuǎn)。這方面我獲得一些成就，然而并不多。愛情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼喚經(jīng)常在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫被折磨者，被兒女視為負(fù)擔(dān)的無助的老人以及充滿孤寂、貧窮和痛苦的整個世界，都是對人類應(yīng)有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸，但是我無能為力，而且我自己也深受其害。這就是我的一生，我覺得值得為它活著。如果有機(jī)會的話，我還樂意再活一次。

了解人類的心靈追求知識

知道星星為何發(fā)光理解畢達(dá)哥拉斯的力量羅素追求了哪些方面的知識？人類自然社會

羅素一生著書71種，論文及其他文章甚至更多。他文思敏捷，平均每天寫作3000多字，其著述涉及哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、倫理、教育，文學(xué)，社會學(xué)各個領(lǐng)域。1.20世紀(jì)初，取得了現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)研究的重大成果“羅素悖論”及解決這一悖論的“類型論”。2.羅素的邏輯原子主義、中立一元論為現(xiàn)代西方哲學(xué)某些流派開一代先河。3.羅素于1950年獲諾貝爾文學(xué)獎。4.95歲高齡完成《羅素自傳》的寫作。追求知識我為什么而活著[英]羅素對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。我尋求愛情，首先因為愛情給我?guī)砜裣玻绱藦?qiáng)烈以致我經(jīng)常愿意為了幾小時的歡愉而犧牲生命中的其他一切。我尋求愛情，其次是因為愛情可以解除孤寂一—那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。我尋求愛情，最后是因為在愛情的結(jié)合中，我看到圣徒和詩人們所想像的天堂景象的神秘縮影。這就是我所尋求的，雖然它對人生似乎過于美好，然而最終我還是得到了它。我以同樣的熱情尋求知識，我渴望了解人的心靈。我渴望知道星星為什么閃閃發(fā)光，我試圖理解畢達(dá)哥拉斯的思想威力，即數(shù)字支配著萬物流轉(zhuǎn)。這方面我獲得一些成就，然而并不多。愛情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼喚經(jīng)常在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫被折磨者，被兒女視為負(fù)擔(dān)的無助的老人以及充滿孤寂、貧窮和痛苦的整個世界，都是對人類應(yīng)有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸，但是我無能為力，而且我自己也深受其害。這就是我的一生，我覺得值得為它活著。如果有機(jī)會的話，我還樂意再活一次。

同情苦難饑餓中的孩子被壓迫被折磨者全球性的孤獨(dú)、貧窮和痛苦愛情和知識把羅素引入了美好的理想境界，同情則把羅素帶回現(xiàn)實(shí)，那么現(xiàn)實(shí)世界怎么樣呢？孤弱無助的老人饑餓中的孩子饑餓的侵襲孤苦無依的老人睡在街頭的老人死于流彈的平民孤獨(dú)、驚恐的兒童

羅素為維護(hù)世界和平，反對侵略戰(zhàn)爭，多次發(fā)表聲明和演講。一戰(zhàn)期間，還因為反戰(zhàn)坐了六個月的牢，但他仍不改初衷。同情苦難方面1.1955年初，羅素、愛因斯坦和各國科學(xué)家發(fā)起了禁核簽名運(yùn)動。2.1961年，89歲高齡的羅素偕夫人到英國國防部門前靜坐示威，以反對美國政府發(fā)展核武器，結(jié)果被判兩個月的監(jiān)禁。3.1964年創(chuàng)立羅素和平基金會。4.1970年2月2日，在他逝世的當(dāng)天，還為中東戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難而憂心忡忡。

這句話運(yùn)用了形象的比喻，將激情比成了狂風(fēng)，實(shí)際上這三種激情是作者在漫長生活中追尋、奮斗的原動力。從愛情中發(fā)現(xiàn)美好，從知識中獲得力量，對人類苦難的同情又使他意識到人生的責(zé)任。但是“苦?！薄敖^望”則另一方面表明，這三種激情給他帶來了快樂的同時也帶來了不安和痛苦。在追尋目標(biāo)的過程中遇到挫折，你自己就會感覺到渺小感到無奈，甚至很絕望。大家如果為了一個目標(biāo)，已經(jīng)拼勁全力，結(jié)果仍然是失敗的話，多多少少心里什么感覺，很不舒服很泄氣。既然決定要做，就要做好失敗的準(zhǔn)備。羅素還是寧愿被這三種激情所支配，也要盡全力的追求。1.這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。品味句子，揣摩語言2.其次是因為愛情可以解除孤寂——那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。

破折號表示解釋說明，后邊的語句解釋前邊的“孤寂”的感覺。其意是說，沒有愛情滋潤的感覺就像親身經(jīng)歷過可怕孤寂而產(chǎn)生的戰(zhàn)栗的感覺，處于這種可怕孤寂中的人，有時會感覺到除了自己，這世界好像再也沒有其他生命，自己也似乎走到了生命的盡頭，沉在沒有情感、沒有溫暖的無底深淵之中。這孤寂之苦，反襯愛情的給人的充實(shí)、喜悅。這個句子運(yùn)用比喻修辭手法描繪出了沒有愛情的生活是孤寂的，在深不可測的，令人膽顫心驚的無底深淵中，我完全不能自拔，我?guī)缀鯐适Щ畹南Ｍ?，這樣就從反面襯托出愛情的美好。

愛情和知識把羅索引向美好的理想境界，一方面是知識能引他進(jìn)入好的理想境界，另一方面是他把自己的智慧和力量貢獻(xiàn)給人類，可以幫助人類擺脫苦難。而對于人類苦難的同情又使他把目光投向了現(xiàn)實(shí)世界，這體現(xiàn)了一個偉大思想家拯救人類苦難的良知。3.我尋求愛情，最后是因為在愛情的結(jié)合中，我看到圣徒和詩人們所想像的天堂景象的神秘縮影。4.愛情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。

愛的結(jié)合，就是最美好的生活，就是進(jìn)了天堂，這樣的天堂正是自己所追尋的人生境界?！半m然它對人生似乎過于美好”，但最終羅素“得到了它”，喜悅與甜蜜洋溢了出來，更是羅素對美好的愛情的高度贊美----愛情的結(jié)合，可以看到天堂。

(1)羅素覺得他的人生追求是正確而崇高的，回顧一生，問心無愧，并且不無欣慰。

(2)他需要愛，他熱愛知識，他要努力幫助苦難中的人們。1.羅素為什么說“這就是我的一生，我覺得值得為它活著”？思考

“對人類苦難不可遏制的同情”是追求愛情、知識的真正動力，這體現(xiàn)了一個偉大思想家拯救人類苦難的良知。他追求愛情，是因為那里有人類所夢想的天堂的縮影。追求知識，是因為他愿意把自己所有的智慧、力量奉獻(xiàn)給人類，這一切都源于他心中一個輝煌的夢：關(guān)愛人類，救民于水火之中。2.作者的三種追求有何內(nèi)在聯(lián)系？

愛情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。

本文在平淡質(zhì)樸的敘述中，充分顯示了作者崇高而博大的胸懷。

3.作者在平淡質(zhì)樸的敘述中，抒發(fā)了什么樣的思想感情？1.1954年12月，因美國試驗了第一顆氫彈，羅素在英國廣播公司發(fā)表了《人類面臨的危險》講話。2.1955年，他發(fā)起了有名的諾貝爾獎獲得者羅素──愛因斯坦簽名運(yùn)動，并籌備了世界各國科學(xué)家討論廢除核武器問題的會議。3.1958年，他組織了核裁軍運(yùn)動。4.1961年，為反對美國政府發(fā)展核武器，89歲的羅素偕夫人到英國國防部門靜坐示威，結(jié)果被判處兩個月的監(jiān)禁。5.1964年，他賣掉古書，創(chuàng)立“羅素和平基金會”。6.1968年，蘇聯(lián)入侵捷克，羅素提出強(qiáng)烈抗議。他作為一名國際和平戰(zhàn)士，成了西方許多國家左派學(xué)生和群眾中的一面旗幟。保衛(wèi)和平的戰(zhàn)士很多名人都為了自己所追尋的目標(biāo)而活著我們來看看他們是再怎么活的？1.李白：“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?！?.高爾基：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。”3.愛因斯坦：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！?.奧斯特洛夫斯基：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?.艾伯特·史懷哲：人不能只為他自己而活,我們必須認(rèn)知所有的生命都是珍貴的,而我們和所有的生命是結(jié)合在一起的。這種認(rèn)知指引了我們心靈和宇宙的關(guān)系?，F(xiàn)在我們把眼光投向現(xiàn)實(shí)世界，看看他們是