初中生自我鑒定_第1頁
初中生自我鑒定_第2頁
初中生自我鑒定_第3頁
初中生自我鑒定_第4頁
初中生自我鑒定_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中生自我鑒定初中生自我鑒定范文匯編九篇初中生自我鑒定篇1一、遵紀守法,真誠待人對師長有禮貌,樂于幫助同學(xué);追求進步,嚴格要求自己;自覺遵守社會公德及學(xué)校的規(guī)章制度,無任何違紀現(xiàn)象。二、勤奮學(xué)習,成績優(yōu)秀有強烈的求知欲和好奇心;有良好的學(xué)習習慣,能夠制定有效的學(xué)習計劃;善于在學(xué)習中總結(jié)和反思;能夠在每次考試中取得優(yōu)秀的成績。三、關(guān)心集體,工作認真珍視集體榮譽,維護集體利益,團結(jié)同學(xué),與身邊的人和諧相處;作為一名班干部,也能夠認真地完成每一次的工作。特長:手工制作、手抄報、硬筆書法等。獲獎情況:(1)2021年6月20日,在廣州市中學(xué)生“常見蔬菜、水果識別”競賽活動中,榮獲三等獎,發(fā)獎單位是廣州市青科教協(xié)生物專委,廣州市中學(xué)生物教研會。(2)2021年6月,榮獲“海珠區(qū)首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”中學(xué)組硬筆的三等獎,發(fā)獎單位是廣州市海珠區(qū)教育局,廣州市海珠區(qū)語言文字工作委員會辦公室。(3)2021年9月,在2021年學(xué)年《海珠區(qū)中學(xué)生鄉(xiāng)土地理資源收集評比活動》的開放式考試作品評選中,榮獲海珠區(qū)手抄報(手工制作)類的三等獎,發(fā)獎單位是廣州市海珠區(qū)教育發(fā)展中心。(4)2021年2月25日,在2021年秋季全國基礎(chǔ)教育英語等級考試中,榮獲英語等級3級的成績證書,發(fā)獎單位是中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會。初中生自我鑒定篇2每年的畢業(yè)季都如期而至,伴隨著離別的傷感和憂愁,我們離開陪伴了三年的學(xué)校,然而這只是人生中的一段旅程,畢業(yè)時我們的終點,也是我們另一段人生的起點,好好總結(jié)一下自己,做一下自我鑒定,開始我們更加精彩的人生吧。在德育方面,我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學(xué)習政治課,我懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體。有時,我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。在智育方面。在學(xué)習過程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時間。我愛好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習中,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學(xué),在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。初中生自我鑒定篇3本人自入學(xué)以為,一直我是遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習作風和明確的學(xué)習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習榜樣。在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐報告,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。初中生自我鑒定篇4本人于21年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)生物系,大學(xué)本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,21年晉升中學(xué)二級教師,21年晉升一級教師。多年的工作中,分別任高二、初一、初二生物教學(xué),生物奧賽輔導(dǎo),擔任備課組長、班主任和校團委書記等工作。在任職期間,認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),慢慢成長為一名生物骨干教師?,F(xiàn)在將個人思想、教學(xué)、教育、學(xué)習等方面成長情況進行匯報總結(jié):一、思想政治方面作為一名青年教師,參加工作以來,本人處處嚴格要求自己,注意政治理論學(xué)習,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中,本人堅持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。21年參加了韶關(guān)市教工委組織的業(yè)余黨校學(xué)習和本校業(yè)余黨校學(xué)習,以優(yōu)異的成績畢業(yè)。21年成為一名光榮的預(yù)備黨員,今后繼續(xù)忠誠我國的教育事業(yè),把滿腔熱情傾注于教育事業(yè),本著對工作的強烈責任感,踏踏實實,全心全意,積極主動,高質(zhì)量完成各項工作,教書育人,傳道、授業(yè)、解惑為已任為偉大的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!二、教學(xué)、教研方面本人有扎實的專業(yè)知識,教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。能對課本進行深入細致的閱讀、研究,并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系,力求追要溯源,融會貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫,使不同層次學(xué)生的潛能都得到最大程度的發(fā)揮;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,收獲很大。1、在教學(xué)中:高中教學(xué)本著“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式,精講多練,為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,新課中先讓學(xué)生快速閱讀,自己找出知識點,然后在教師“主導(dǎo)”的作用下,學(xué)生理解掌握課本知識,突出重難點,把握關(guān)鍵,突破難點,并把課堂知識與會考、高考題目及生活常識相結(jié)合,擴充學(xué)生的知識面,然后,讓學(xué)生做題的同時,鞏固新知識,最后小結(jié)。另一方面,在復(fù)習課中,講求系統(tǒng)性、條理性地給學(xué)生復(fù)習舊知識,結(jié)合大量練習,讓學(xué)生在練習中自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、初中教學(xué):我主要以“探究式教學(xué)模式”為主。學(xué)生在教師引導(dǎo)下,發(fā)現(xiàn)問題,做出適當?shù)募僭O(shè),通過自主性、探究性的學(xué)習和親身實踐活動等,主動獲取知識、應(yīng)用知識,并解決問題,重點在于幫助學(xué)生有興趣地學(xué)習生物學(xué)知識的同時,培養(yǎng)學(xué)生形成一種對新知識進行主動探索的習慣和技巧,運用理論知識解決實際問題的能力。3、教學(xué)情況及其效果:課堂設(shè)計較合理,層次有條不紊,體現(xiàn)學(xué)生“主體”教師“主導(dǎo)”的特點,特別注重思維的開拓與能力的培養(yǎng)。在授課中,教態(tài)自然大方,輔以形體語言,語言清晰、準確、精練、生動,板書工整、清晰,條理性強。結(jié)合生物知識,使用大量圖片、投影、模型等,進行直觀教學(xué)。并利用多媒體cai課件來上課,使學(xué)生加深課本重難點,演示實驗中準確操作。學(xué)生聽課情緒好,注意力集中,密切配合??荚嚦煽兝硐?,表現(xiàn)對知識點掌握理解良好。同時,我還認真聽取其它科任老師和指導(dǎo)老師的意見和建議,認真向其它教師請教學(xué)習,以吸取更多的教學(xué)、教育經(jīng)驗。初中生自我鑒定篇5我自上初中以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為縣"優(yōu)秀共青團員"和縣的"三好學(xué)生".下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課,在學(xué)習《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。初中生自我鑒定篇6這一學(xué)期,我覺得對待學(xué)習應(yīng)該來說是更成熟了,也許這是因為初三的緣故吧,在學(xué)習上比以前更自覺,在剛進初中時,我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè),在學(xué)校,對學(xué)習也沒怎么特別努力,但是隨著時間的推移,漸漸意識到,我不是在為別人學(xué)習,而是在為自己學(xué),我的前途應(yīng)該掌握在自己的手中,所以在學(xué)習上我顯得更加主動了,回到家,除了做學(xué)校里的作業(yè)外,還把家里的作業(yè)做了一大堆?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)對理科的學(xué)習非常感興趣,在學(xué)校,我能主動問老師一些問題,并且提前在家里學(xué)了許多新知識,所以我的學(xué)習成績提高得很快,在班級里名列前茅。顯然,在這一學(xué)期里,我的進步是很大的,也是有目共睹的。進入初三以來,學(xué)校舉行了很多文體活動,包括體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),我們班向來是全校的焦點,而每一次這樣的活動,總是少不了我,在這方面,我還是敢說,我是個多才多藝的人的,在校運會上,我屢次為班級贏得了100,200米冠軍,在藝術(shù)節(jié)舉辦的校園十佳歌手評比中,我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號,我還是一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人,主題班會上,我能圓滿完成老師交給我的任務(wù),這也算是我的特長之一吧,如此種種,不一而足,為此給班級爭得了非常高的榮譽。盡管在這一學(xué)期我的進步很大,但在學(xué)習生活中仍然存在著許多問題,比如說我在學(xué)習上雖然很有鉆研精神,可我的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)相對于好同學(xué)而言還是比較薄弱的,在面對困難的時候,缺乏冷靜,也缺乏韌勁,所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點,提高我的基礎(chǔ)水平,尤其在英語方面,我要化更多的時間,這樣才能更上一層樓?;仡欉^去是為了更好地展望未來,服務(wù)未來。本著老師、家長和同學(xué)對我的殷切期望,在思想、道德、修養(yǎng),為人處事,學(xué)習精神等方面嚴格要求自己,扎根于自身的學(xué)習,在力爭做一名優(yōu)秀學(xué)生方面希望有所突破,不斷地在思想上得到成熟,在知識上得到豐富,在能力上得到提高。初中生自我鑒定篇7身為一個教師,手握傳承之火,要把手中的火焰?zhèn)鬟f到每一個學(xué)生手中,擔子很重,也很累,這考驗我們能力,也需要為這份工作負責。我教導(dǎo)的是初一數(shù)學(xué),而數(shù)學(xué)又是非常深奧的一門課程,為了教導(dǎo)好學(xué)生,除了給學(xué)生很多學(xué)習任務(wù),還要為學(xué)生做解答分析,指導(dǎo)他們學(xué)習,上課需要做課件,每天都需要忙碌在工作中,因為心中有很重擔子,所以一直都不敢耽擱,有時間我就加油努力鉆研教學(xué),沒做好我就會繼續(xù)。我把每個學(xué)生視如己出,雖然學(xué)生在學(xué)習過程中,有很多問題,也出現(xiàn)了很多缺點,但是不可否認的是他們都是極其優(yōu)秀的。只要我因此施教就會讓他們有所收獲,就能夠使他們有更好的.成績,每次看到學(xué)生成績提升我就感到高興,感到自豪這是我努力才獲得的成果。每天無論課表如何安排,我都會盡早來到學(xué)校,學(xué)生在學(xué)習中經(jīng)常會遇到問題,如果時間充裕,我們就去教室,詢問學(xué)生在學(xué)習中遇到了那些問題,還會總結(jié)分析學(xué)生學(xué)習過程中所學(xué)的知識如何,如果有問題我就會及時給他們解析,如果成績不好也會分析做的不對的地方,我牢記一點,那就是堅決不犯錯,一定記住自己的使命。當我工作累了,我也不敢放松,因為心中有著太多的重擔,有著太多的任務(wù)需要我完成,我必須要完成這些壓在肩膀上的工作,讓學(xué)生在我教導(dǎo)的課程中考取好成績,獲得更高的成就,這就是我每天做的事情,我從不會給自己放松,因為教育工作不能放松,一旦放松就容易出事情,不能有任何逃避,所有的責任都要牢記在心中。學(xué)校給我們的任務(wù)很輕松,但是當自己成為了一個教師后,我才明白我的責任很重,擔子不是那么輕易就可以放下,一想到每個學(xué)生的未來都掌握在我的手上,每個學(xué)生學(xué)習的結(jié)果也都是看我教學(xué)的結(jié)果,我就非常擔心,擔心自己做的不好,擔心自己沒有完成任務(wù)。這是我的責任,我不敢忘記,這是我的義務(wù)我會一直扛下去,面對未來的改變,我相信,我會做好,明天會更好,我要成為最優(yōu)秀的老師,讓學(xué)生在學(xué)習時,沒有什么壓力,沒有什么困難,只要努力就行,或許我還差很多,但我會記住我的任務(wù),我一定做好,不讓學(xué)生失望,不讓各位家長寒心,做負責人的教師,做明事理的人。在教師崗位一天,我就有著太多重擔需要我扛起,需要我牢記,因為教師是文明的火把,是身負傳承重擔,需要為自己的工作負責,學(xué)校讓我成為一名教師。我就要做學(xué)生愛戴的老師,成為家長信任的老師。初中生自我鑒定篇8回顧過去,初中的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,初中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景?;赝^去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。一路風雨一路坡,一路荊棘一路河,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春,是艱辛的執(zhí)著,是幸福的碩果。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我為人善良熱忱,待人真誠友好,不撒謊,不罵人,不說粗話;工作中,我踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨,雷厲風行;學(xué)習上,我不屈不撓,頑強堅韌,積極進取,勝不驕敗不餒。自己能做的事自己做,絕不依賴別人。這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真學(xué)習,積極地生活,希望自己可以成為更強的人。這一年的學(xué)習,我學(xué)會了很多知識,為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學(xué),團結(jié)友愛,樂于助人。我熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動,努力要求進步。在校,我模

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論