中班體育教案參考

中班體育教課方案1【活動目標】1、利用紙棒練習助跑跨跳過寬40厘米左右的平行線，發(fā)展幼兒身體、動作的協(xié)調性和矯捷性。2、英勇研究紙棒的不一樣玩法，在游戲中感覺小組合作的快樂?！净顒訙蕚洹?、紙棒(紙棒分為紅、綠、黃、藍四種)。紙球若干球門。2、音樂《運動員進行曲》。3、一張統(tǒng)計表，游戲大小標記，獎牌?！净顒舆^程】一、進入場所，活出發(fā)體。隨著《運動員進行曲》幼兒進入場所，教師帶領幼兒做準備活動。上舉，下蹲，彎腰，踢腿，蹦跳。二、研究紙棒的不一樣玩法。1、玩棒。小組合作玩棒，研究紙棒的不一樣玩法。師：小運動員們真神氣，你們手里拿的是什么呀?(紙棒)它是我們鍛煉身體的好伙伴，小朋友想一想，紙棒能夠怎么玩呢。(幼兒講話談論)下面老師有個要求，請你找和你拿相同顏色紙棒的小朋友組成一個小組，每一組小朋友一起來玩紙棒，我們要來比一比哪一組小朋友玩紙棒的方法最多，還能夠注意安全。好現在請你去找和你顏色相同的小朋友。幼兒游戲，教師指導。教師有意識的激勵幼兒講給別人聽，(教課方案.出自：屈老師.教課方案網)促進伙伴間互相學習能力的發(fā)展。請一組幼兒示范紙棒的各種玩法，并帶領全體幼兒練習。師：哪一隊小朋友愿意來介紹一下，你們是怎么玩紙棒的?(學耍金箍棒、在手心里保持平衡、騎馬快跑、雙腳立定跳小溝、趕小豬、縱跳觸棒、擊劍、從棒上跳過、兩人扛棒跑等)紅隊的小朋友想到的方法真多，我們一起來學學他們玩紙棒的方法。其他的小隊有沒有和他們不一樣樣的玩法?(再學一學)2、學習動作：助跑跨跳師介紹動作要領。師：剛剛有小朋友想到了把紙棒擺成小河，跳過去。現在老師把小河變寬了(搬動一根小棒)，誰有方法跳過去?(請2名幼兒來試一試，提示兩只腳跳但是用一只腳跨)師：他們是怎么過小河的?(要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、還要用力跳)教師示范并講解動作要領：兩手握緊拳頭，放在身體的兩邊，站在小河的前面一段距離，再跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一只腳跨跳過小河，一只腳落地，保持平衡。這個動作叫做助跑跨跳。師：誰愿意也用這種方法來跳過小河呢?(請一名幼兒跨跳，教師針對性的講評。)集中魚貫練習，一個隨著一個。(分成四組進行)師：小運動員們，把你們的棒放在筐里，排好隊?，F在我們大家一起來練習本領。(依次跳過小河)教師隨機觀察，指出不正確的動作，再依次進行練習。三、游戲：我的本領最大。1、結合游戲場所介紹游戲規(guī)則，整隊排成四路縱隊。師：我們小運動員們真棒，都學會了助跑跨跳過小河。接下來我們小運動員要開始進行比賽了，你們想不想參加啊?今天我們比賽的名稱叫做我的本領最大。場所上有3個游戲能夠玩，(出示統(tǒng)計表)第一個場所是趕小豬(用紙棒趕紙球進球門)，第二個場所是雙腳連續(xù)跳過小河，第三個場所是助跑跨跳。每個場所上都有裁判員，小運動員們你們每個游戲都去玩一玩的，和別人比一比，比好后你想一想，哪個游戲你玩得最好。2、幼兒自由練習。3、幼兒游戲。師：比賽要開始了，運動員們會集了(紅、綠、黃、藍)。小運動員們都玩得很仔細，接下來我們就要來比賽了，仔細聽好比賽的規(guī)則(出示統(tǒng)計表)比賽以小組為單位進行，分為紅、綠、黃、藍四組，每個游戲每組派2名運動員參加，你們小組先談論一下，趕小豬游戲派哪兩個小朋友參加，雙腳連續(xù)跳過小河派哪兩個小朋友參加，助跑跨跳派哪兩個小朋友參加。幼兒談論。師：小運動員們，有沒有商討好參加的比賽的人員。好現在請你把你玩的這個游戲的標顧忌在胸前。掛好標記。師：運動員們，比賽的時候，這組里最快的運動員得的分就最多，最慢的小朋友得的分就最少，你比賽完了，老師會發(fā)給你一個數字，那個就是你獲取的分數，你要把你得的分數拿好，我們最后要統(tǒng)計的，獲取分數最多的小組就能獲取金牌，好不好。幼兒游戲。師：運動員們，進入比賽場所。會合計算分數，明確名次。師：運動員們，我們要來宣布比賽結果了。4、以發(fā)獎牌慶祝成功，小結活動狀況。師：今天小運動員們都很優(yōu)異，成功完成了任務，頒獎儀式現在開始!第一名是紅隊四、散場。師：今天的比賽玩得開不快樂，運動員們散場了。隨著運動員進行曲，退出場所。中班體育教課方案2【活動目標】1、試一試利用線軸頂球走，保持球的平衡。2、體驗活動帶來的快樂，樂于參加體育游戲?！净顒又攸c】利用線軸頂著球走，保持球的平衡;體驗活動帶來的快樂?！净顒与y點】能用線軸頂著球走，并保持球的平衡。【活動準備】1、人手一個皮球、一個線軸，椅子若干張。2、背景音樂《和快樂在一起》。【活動過程】一、熱身運動：幼兒自由玩球。師：小朋友們，我準備了你們最喜歡的玩具，是什么?(皮球)你們想不想和球寶寶做游戲?來找一個球寶寶跟它一起玩吧。二、小海獅學本領。師：小朋友們的本領可真多，會拍球、滾球、踢球，(教課方案.出自：屈老師.教案網)還會拋球。今天我們要來學一個新的本領，叫“海獅頂球”。你們想學嗎?1、出示線軸，講解示范。師：這是一個線軸，我們把線軸放在地上，爾后把皮球放在線軸上面，雙手輕輕地握著線軸站起來，小心地往前走，不能夠讓皮球掉下來。2、個別幼兒示范練習。3、幼兒四散練習，教師觀察指導。三、比一比，誰的球最穩(wěn)。師：小朋友們學得都很仔細，我們來比一比，看誰學得最好，能把球頂得穩(wěn)穩(wěn)的。1、教師講解游戲方法：全體幼兒分成三組，每組第一名幼兒先頂著球從起點走到終點，繞過椅子回到起點，第二名幼兒接過線軸和球(教師重點示范接的方法)連續(xù)，直到小組最后一名幼兒回到起點為止。2、幼兒比賽。若是途中皮球落地，提示幼兒要撿起來從落地的地方開始接著走。3、教師小結。四、放松活動。整理線軸和皮球結束活動。延伸活動：游戲——好玩的線軸。師：線軸能夠用來頂球，還能夠夠怎么玩呢?要和球寶寶一起玩哦，小朋友們快來試一試吧。中班體育教課方案3【活動目標】1、能穿大鞋在必然范圍內走和跑，發(fā)展平衡協(xié)調的能力。2、走跑中學會躲讓，提高身體控制能力。3、增強自我保護的意識?！净顒訙蕚洹?、每位幼兒準備一雙父親母親穿的鞋。2、場所上畫上不一樣的圖形：圓形、多邊形、螺旋形、波浪形?！净顒舆^程】一、準備活動。教師放音樂，幼兒聽音樂做準備活動，重點活動腳腕、膝關節(jié)、腰部。二、練習穿大鞋走路。1、幼兒穿上準備好的大鞋分別練習走路，教師指導幼兒控制自己的身體并走穩(wěn)。2、教師拍鈴鼓，引導幼兒依照鈴鼓節(jié)奏練習。鈴鼓拍得慢，就走一走;鈴鼓拍的快，就跑一跑;鈴鼓一停止，幼兒就立刻停下來。3、教師帶領幼兒成一路縱隊沿著場所上畫好的不一樣的圖形，依照鈴鼓節(jié)奏走跑交替。三、游戲“大鞋追趕戰(zhàn)”。1、教師講解游戲規(guī)則：幼兒四散站在大圓內，請一名幼兒做追趕人，(教課方案.出自：屈老師.教課方案網)其他幼兒躲閃。若是誰被追趕人拍到身體，誰就立刻蹲下。要求不跑出圓圈外。2、游戲進行后，引導幼兒談論怎樣才能不被別人捉到。3、教師小結：躲閃時要看好方向注意躲讓，盡可能不要與別人碰撞。四、幼兒脫去大鞋，聽音樂進行放松活動?；顒友由欤杭覉@共育：在家庭中讓幼兒穿父親母親大鞋，父親母親穿幼兒的小鞋，比賽走路，增進親子感情?！净顒臃此肌侩y得一個晴日氣，我們選擇在二樓平臺上活動，塑膠場所能夠防范水泥地上的擦傷。大鞋是幼兒自帶的，有高跟鞋、運動鞋、皮鞋、布鞋、拖鞋、雪地靴等。趙澤輝媽媽對趙澤輝說：“媽媽腳小，你穿上必然跑得快!”我們聽了都感覺很幽默，家長對活動支持、配合也讓我很欣慰?；顒釉O計時，考慮到八年級人數眾多，為防范碰撞，我們男女小朋友分批活動，保證足夠的活動空間?；顒又?，幼兒積極性極高，甚至有些失控，幸好課前打過預防針，鈴鼓一搖，大伙兒收斂很多，還有“小蜜蜂”的協(xié)助，講話時沒有那么費勁?！白汾s戰(zhàn)”中，艾嘉、趙奕宸、蘭易陸穿著媽媽的高跟鞋，不只沒有摔跤，走起來還很莊重，真讓人忍俊不由。一些優(yōu)異的狀況我都用手機記錄下來，供家長朋友欣賞。活動結束后，即刻耳邊寂靜了，對于這樣的活動，孩子能夠積極參加，快樂地進行也就足夠了。艾嘉、蘭易陸等小朋友活動后說，高跟鞋太累了，今后要媽媽少穿，多么懂事呀!中班體育教課方案4【活動目標】1、練習雙腳向前行進跳，發(fā)現軟棍的多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)立力及協(xié)作能力，體驗合作的快樂?！净顒訙蕚洹寇浌髅咳艘桓?，大塑料筐四個，大沙包、皮球若干，熱身操磁帶—盤，錄音機一臺。【活動過程】一、開始部分1、教師帶幼兒進入場所，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響不到自己。2、隨著音樂作熱身操，重點活動腳部關節(jié)。二、基本部分1、幼兒站成四路縱隊，一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。2、幼兒自由玩軟棍，教師巡回指導并引導幼兒注意安全，啟示幼兒想出多種玩法。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習打槍;多人合作將軟棍擺在地上，練習跳躍動作等。3、教師有目的請玩得與別人不一樣樣的幼兒表演示范，其他幼兒跟學。4、游戲：過小河請幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊，成體操隊形散開，把軟棍放在腳的正前面.幼兒站在軟棍的一旁，練習雙腳向前行進跳。要求：①一次跳進一個軟棍圈內，魚貫地進行練習;②跳時不要碰到軟棍，若是碰歪了，要自動修睦。將軟棍擺開，加大軟棍間的距離，兩隊距離稍大，另兩隊距離稍小些。教師與幼兒—起擺好，幼兒自由選擇練習。要求同上。改變擺改形式，交叉擺放，教師在前面擺，幼兒在后邊擺。幼兒魚貫地練習，要求同上。增加難度，拉大軟棍圈之間的距離，幼兒自由選擇練習行進跳。5、游戲：運糧食師：今年有些地方發(fā)洪水，我們給災區(qū)的小朋友運點糧食，好嗎?交代游戲玩法：小朋友要跳過小河，把糧食運到河對岸的糧倉里，(教課方案.出自：屈老師.教課方案網)爾后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運得好的—隊為勝。并在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉。游戲規(guī)則：①運糧食是要依次跳過小河，不能夠掉入河中，不能夠踩到軟棍;②不能夠將糧食掉到河里;③要將糧食放進糧