清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件

愛(ài)我校園清潔校園愛(ài)我校園清潔校園清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件同學(xué)們請(qǐng)思考：我們學(xué)校有哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？同學(xué)們請(qǐng)思考：我們學(xué)校有哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？A、亂扔亂丟?，F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，學(xué)校的垃圾桶里大多是這些袋子和廢紙。A、亂扔亂丟?，F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，B、亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡。B、亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的C、垃圾亂倒。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾倒在垃圾箱外。C、垃圾亂倒。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾倒D、從樓上往樓下扔?xùn)|西。在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水扔垃圾，把紙撕成碎片從樓上往下撒。這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。D、從樓上往樓下扔?xùn)|西。判斷對(duì)錯(cuò)（1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。（2）今天小蘭值日，但她早上來(lái)的特別晚，組長(zhǎng)讓她打掃衛(wèi)生，她還嘟囔著，不樂(lè)意。（3）小紅看見(jiàn)地上有一張紙片，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。（4）課間，小剛看見(jiàn)教室門(mén)口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子上跨了過(guò)去。判斷對(duì)錯(cuò)

（5）冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。（6）小強(qiáng)把一張紙撕成碎片從樓上撒下來(lái)，紙片隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上。（7）輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。（8）一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

小組討論：我們應(yīng)該怎樣做，才能使我們的校園、班級(jí)更加美麗、整潔？獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件

“美化校園、凈化校園”倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人，我們有責(zé)任、有能力、也有信心，共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從一草一木做起，從一紙一屑做起，從一言一行做起，人人愛(ài)環(huán)境，事事講環(huán)境，做美的創(chuàng)造者，文明的傳播者。一、樹(shù)立綠色文明的觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。三、愛(ài)護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不涂抹門(mén)窗，不攀墻爬壁。四、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，做好綠色宣傳員，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷優(yōu)化我們身邊的環(huán)境。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為打造綠化美化學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量！“美化校園、凈化校園”倡議書(shū)清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件謝謝聆聽(tīng)！謝謝聆聽(tīng)！愛(ài)我校園清潔校園愛(ài)我校園清潔校園清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件清潔環(huán)境愛(ài)我校園主題班會(huì)課件同學(xué)們請(qǐng)思考：我們學(xué)校有哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？同學(xué)們請(qǐng)思考：我們學(xué)校有哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？A、亂扔亂丟?，F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，學(xué)校的垃圾桶里大多是這些袋子和廢紙。A、亂扔亂丟?，F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，B、亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡。B、亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的C、垃圾亂倒。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾倒在垃圾箱外。C、垃圾亂倒。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾倒D、從樓上往樓下扔?xùn)|西。在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水扔垃圾，把紙撕成碎片從樓上往下撒。這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。D、從樓上往樓下扔?xùn)|西。判斷對(duì)錯(cuò)（1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。（2）今天小蘭值日，但她早上來(lái)的特別晚，組長(zhǎng)讓她打掃衛(wèi)生，她還嘟囔著，不樂(lè)意。（3）小紅看見(jiàn)地上有一張紙片，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。（4）課間，小剛看見(jiàn)教室門(mén)口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子上跨了過(guò)去。判斷對(duì)錯(cuò)

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（5）冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

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“美化校園、凈化校園”倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人，我們有責(zé)任、有能力、也有信心，共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從一草一木做起，從一紙一屑做起，從一言一行做起，人人愛(ài)環(huán)境，事事講環(huán)境，做美的創(chuàng)造者，文明的傳播者。一、樹(shù)立綠色文明的觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。三、愛(ài)護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不涂抹門(mén)窗，不攀墻爬壁。四、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，做好綠色宣