版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
106國(guó)道新知引入AB
在106國(guó)道某段的同側(cè),有兩個(gè)工廠A、B,為了便于兩廠的工人看病,市政府計(jì)劃在公路邊上修建一所醫(yī)院,使得兩個(gè)工廠到醫(yī)院的距離相等,問醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處?新知講解
動(dòng)手操作:直線MN垂直平分線段AB,垂足為C;在MN上任取點(diǎn)P,P1,P2……,分別量一量點(diǎn)P,P1,P2……到點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?由此你能得到什么規(guī)律?PMNCABP1P2新知講解
線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.我發(fā)現(xiàn)PA=PBP1A=P1B……P2A=P2B你能驗(yàn)證這一結(jié)論嗎?PMNCABP1P2我猜想新知講解ABPlC已知:如圖,直線l⊥AB,垂足為C,且AC=CB.點(diǎn)P在l上.求證:PA=PB.證明:∵l⊥AB,∴∠PCA=∠PCB=90o.
在ΔPAC和ΔPBC中,
AC=BC
∠PCA=∠PCB
PC=PC
∴ΔPAC≌ΔPBC.∴PA=PB.線段垂直平分線的性質(zhì)1新知講解應(yīng)用格式:∵
PC⊥AB,AC=BC,∴PA=PB.作用:見線段垂直平分線,得線段相等.PAB線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.C線段垂直平分線的性質(zhì)1新知應(yīng)用例1如圖,在△ABC中,已知AC=27,DE垂直平分AB,交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,△BCE的周長(zhǎng)等于50,求BC的長(zhǎng).解:∵DE垂直平分AB,∴AE=BE.∵BE+EC+BC=50,∴AE+EC+BC=50,即AC+BC=50.又AC=27,∴BC=23.ABCDE新知應(yīng)用例2如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=20°,DE是邊AC的垂直平分線,連結(jié)AE,則∠BAE等于_______°.ABCDE解:∵在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=20°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=70°,∵DE是邊AC的垂直平分線,∠C=20°,∴CE=AE,∴∠EAC=∠C=20°,∴∠BAE=∠BAC-∠EAC=70°-20°=50°.50【變式1】如圖,△ABC中,AB=AC=18cm,BC=10cm,AB的垂直平分線ED交AC于D點(diǎn),則△BCD的周長(zhǎng)為_______.新知演練28cm【解析】△BCD的周長(zhǎng)為BC+BD+CD=BC+AD+CD=BC+AC=10+18=28cm.【變式2】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線MN分別交AC,AB于點(diǎn)D,E.若∠CBD:∠DBA
=3:1,則∠A的度數(shù)為________.新知演練18°提示:∠A=∠ABD=x,∠CBD=3x,5x=90°,x=18°.新知引入想一想:如果PA=PB,那么點(diǎn)P是否在線段AB的垂直平分線上呢?PAB合作探究線段垂直平分線的判定2C新知講解PAB已知:如圖,PA=PB.求證:點(diǎn)P在線段AB
的垂直平分線上.證明:過點(diǎn)P
作AB
的垂線PC,垂足為點(diǎn)C.則∠PCA=∠PCB=90°.在Rt△PCA
和Rt△PCB中,
PA=PB,PC=PC,∴Rt△PCA≌Rt△PCB(HL).∴AC=BC.又
PC⊥AB,∴點(diǎn)P在線段AB
的垂直平分線上.線段垂直平分線的判定2新知講解與線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.應(yīng)用格式:∵
PA=PB,∴點(diǎn)P
在AB
的垂直平分線上.作用:判斷一個(gè)點(diǎn)是否在線段的垂直平分線上.PAB新知講解你能再找一些到線段AB兩端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)嗎?能找到多少個(gè)到線段AB兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)?這些點(diǎn)能組成什么圖形?PABCl與A,B
的距離相等的點(diǎn)都在直線l上,所以直線l可以看成與A、B兩點(diǎn)
的距離相等的所有點(diǎn)的集合.新知應(yīng)用例3如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC,BD交于點(diǎn)O.求證:AC⊥BD.A
B
C
D
O
證明:∵AB=AD,∴點(diǎn)A在線段BD的垂直平分線上.∵CB=CD,∴點(diǎn)C在線段BD的垂直平分線上.
∴AC是線段BD的垂直平分線,∴AC⊥BD.這是判斷一條直線是線段的垂直平分線的方法.新知應(yīng)用例4已知:如圖,在△ABC中,AB,BC的垂直平分線相交于點(diǎn)O,連接OA,OB,OC.求證:點(diǎn)O在AC的垂直平分線上.證明:∵點(diǎn)O在線段AB的垂直平分線上,∴OA=OB.同理OB=OC.∴OA=OC.∴點(diǎn)O在AC的垂直平分線上.結(jié)論:三角形三邊垂直平分線交于一點(diǎn),這一點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等.106國(guó)道新知應(yīng)用
AB
在106國(guó)道某段的同側(cè),有兩個(gè)工廠A、B,為了便于兩廠的工人看病,市政府計(jì)劃在公路邊上修建一所醫(yī)院,使得兩個(gè)工廠到醫(yī)院的距離相等,問醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處?現(xiàn)在你能想到方法確定醫(yī)院的位置了嗎?【變式1】在銳角三角形ABC內(nèi)一點(diǎn)P,滿足PA=PB=PC,則點(diǎn)P是△ABC
(
)A.三條角平分線的交點(diǎn)B.三條中線的交點(diǎn)C.三條高的交點(diǎn)D.三邊垂直平分線的交點(diǎn)新知演練D【變式2】如圖,在△ABC中,AD是高,在線段DC上取一點(diǎn)E,使BD=DE,已知AB+BD=DC,求證:E點(diǎn)在線段AC的垂直平分線上.新知演練證明:∵AD是高,∴AD⊥BC,又∵BD=DE,∴AD所在的直線是線段BE的垂直平分線,∴AB=AE,∴AB+BD=AE+DE,又∵AB+BD=DC,∴DC=AE+DE,∴DE+EC=AE+DE
∴EC=AE,∴點(diǎn)E在線段AC的垂直平分線上.拓展提升1.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點(diǎn),連接AE、BE,BE⊥AE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.求證:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.解析:(1)根據(jù)AD∥BC可知∠ADC=∠ECF,再根據(jù)E是CD的中點(diǎn)可得出△ADE≌△FCE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可解答.(2)先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出出AB=BF,再結(jié)合(1)即可解答.證明:(1)∵AD∥BC,∴∠ADC=∠ECF.∵E是CD的中點(diǎn),∴DE=EC.又∵∠AED=∠CEF,∴△ADE≌△FCE,∴FC=AD.(2)∵△ADE≌△FCE,∴AE=EF,AD=CF.∵BE⊥AE,∴BE是線段AF的垂直平分線,∴AB=BF=BC+CF.∵AD=CF,∴AB=BC+AD.拓展提升2.如圖所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,試說明AD與EF的關(guān)系.解:AD垂直平分EF.∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠EAD=∠FAD,∠AED=∠AFD=90°.又∵AD=AD,∴△
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)滑雪教學(xué)合作合同書2024版版B版
- 西安交通大學(xué)《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)基本技能1》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 武漢晴川學(xué)院《心理咨詢倫理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 專業(yè)塔吊故障檢修服務(wù)協(xié)議樣本版A版
- 二零二五版建筑垃圾再生利用與建材企業(yè)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度股權(quán)代持與公司治理創(chuàng)新合同范本2篇
- 2024版供貨協(xié)議范本
- 2024年網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)提供商合作協(xié)議 with 服務(wù)內(nèi)容包括攻防演練、安全監(jiān)控
- 二零二五版汽車進(jìn)口運(yùn)輸與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同3篇
- 2025年度綠色能源項(xiàng)目采購(gòu)代理委托服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度影視制作公司兼職制片人聘用合同3篇
- 兒童糖尿病的飲食
- 回收二手機(jī)免責(zé)協(xié)議書模板
- 廢舊物資處置申請(qǐng)表
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- GB/T 31888-2015中小學(xué)生校服
- 質(zhì)量檢查考核辦法
- 云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄-基本素質(zhì)發(fā)展初一-初三
- 外科醫(yī)師手術(shù)技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 《英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡(jiǎn)明教程》全冊(cè)配套優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
- 采購(gòu)控制程序
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論