初中的我作文匯編五篇

第初中的我作文匯編五篇初中的我作文篇1

我從小就喜愛(ài)美術(shù)，喜愛(ài)美學(xué)。比方，水粉畫、卡通畫、毛筆字、漫畫等，所以長(zhǎng)大后我從事了與美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛(ài)一切美好的事物，我不但能發(fā)現(xiàn)美，還能創(chuàng)造美，讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會(huì)感到心情非常舒暢。

20某某年的一天，我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上做最后的準(zhǔn)備，那時(shí)我已是一位世界著名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始了，這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在T臺(tái)上盡情展示著自己，頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲與贊美聲。來(lái)參加發(fā)布會(huì)的不僅有我的粉絲，還有我的特邀嘉賓——王老師，王老師現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)了。我邀請(qǐng)她來(lái)看我的發(fā)布會(huì)，是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。

在發(fā)布會(huì)上，能看到各種各樣的服飾，有的象一把小花傘，它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨；有的能自動(dòng)發(fā)光，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，為我們照亮；有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光，這樣就不會(huì)感到熱了……我的這些服裝不僅美觀，而且實(shí)用、耐用。

發(fā)布會(huì)結(jié)束后，我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來(lái)到一個(gè)兒童福利院，那里有許多失去父母的可憐的孩子，我給他們帶來(lái)了一年四季的衣服，有輕薄的夏裝，有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。

我回到辦公室，開(kāi)始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷，幾小時(shí)后，幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵，好象能飛上天空；有的象絢爛的花朵，能引來(lái)蝴蝶、蜜蜂；有的是用落葉編制而成的，它們既環(huán)保，又美觀。

有首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，只要努力，我相信我的未來(lái)一定比夢(mèng)更美好。

初中的我作文篇2

童年的我，是那么天真可愛(ài)，傻乎乎的。

記得在我上一年級(jí)前發(fā)生了一件至今想起來(lái)都想笑的事情。

那年夏天，舅舅買了一些牛肉來(lái)家?？晌覄偱龅脚Ｈ猓司吮銓?duì)我說(shuō)：“小孩不能吃牛肉，吃了會(huì)變成牛。〞我一聽(tīng)嚇壞了，趕緊把手縮回來(lái)，站在一邊，看著大口大口吃著牛肉的舅舅，干瞪眼，饞得直流口水。

飯后，我還是忍不住饞蟲(chóng)的誘惑，來(lái)到了廚房，拿起一片牛肉便往嘴里塞，哇，太好吃了，于是又抓起幾片接連不斷往嘴里塞，此刻，早把舅舅的話忘腦后去了。一會(huì)，一盤牛肉被我吃個(gè)精光。

一會(huì)兒，我跑到床上看電視，不知什么時(shí)候，我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢癢。壞了，我突然想起舅舅的話，我該不會(huì)變成牛了吧！我驚恐地自言自語(yǔ)：“媽呀，我要變成牛了，變成牛以后，別人可別不認(rèn)識(shí)我??！萬(wàn)一我變成普通的牛，那我不就變成舅舅的下酒菜了嗎？〞我不禁開(kāi)始自己嚇自己。

一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)驚恐的我，問(wèn)我怎么了。我哭著抓著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你還認(rèn)得我??？〞媽媽莫名其妙地看著我。于是，我把舅舅對(duì)我說(shuō)的話及剛剛發(fā)生的事情一五一十告訴了媽媽。媽媽看著我的腳，哈哈大笑：“你看那幾只蚊子的肚子好飽哦！〞我一看，原來(lái)是幾只蚊子在吸我的血??！

還有一件事，印象也很深刻。那年媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字，在家里所有的物品上，都寫上物品的名稱。夏天的一天，哥哥叫我拿蒼蠅拍幫他打蒼蠅?？墒?，我找了半天也沒(méi)有找到。當(dāng)我無(wú)奈之時(shí)，我看見(jiàn)了乒乓球拍，心想：反正都有“拍〞字，應(yīng)該差不多。當(dāng)我看到哥哥腦后有一個(gè)蒼蠅時(shí)，我舉起乒乓球拍對(duì)著哥哥腦袋就是一下，哥哥的腦后立馬起了一個(gè)大包，他疼得大叫起來(lái)，問(wèn)我為什么打他，我天真地說(shuō)：“你頭上有蒼蠅。〞

這就是我童年的趣事，怎么樣，我傻得可愛(ài)吧！

初中的我作文篇3

我漫步在干將路上，一個(gè)巨大醒目的黑字躍入我的眼簾：“寵〞。再仔細(xì)一看，下面有這么一段小字：“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍。〞讀罷不禁拍手稱妙。

“寵〞，就字體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，一個(gè)“寶蓋〞罩在了“龍〞上，“寶蓋〞下的“龍〞自然就飛不起來(lái)了。而我們?nèi)A夏兒女是龍的`傳人，龍正是我們的象征。這那么廣告標(biāo)語(yǔ)已把事實(shí)擺在了我們面前：家長(zhǎng)對(duì)子女的寵愛(ài)，對(duì)子女過(guò)分的愛(ài)，就如同把一個(gè)蓋子壓在我們頭上，使我們無(wú)法騰飛，無(wú)法成為國(guó)家的棟梁之才。

“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍。〞這短短一行字震撼著我的心，使我陷入了思考。我們是跨世紀(jì)的接班人，國(guó)家的希望在于我們?！吧倌曛悄敲磭?guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)……〞一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。而我們憑什么去建設(shè)呢?憑我們的才能。這當(dāng)然不是光靠書本所能學(xué)到的，還需要把學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，不斷鍛煉我們的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心，父母?jìng)兌及盐覀円暈檎粕厦髦椋禄?，抱著怕摔了，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓干，對(duì)我們百般呵護(hù)。可是如果連一點(diǎn)苦都不讓我們吃，那么將來(lái)又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪，又怎能成為國(guó)家的有用之才?小鳥(niǎo)總是要離開(kāi)大鳥(niǎo)單獨(dú)飛翔的，如果總不讓小鳥(niǎo)試飛，那么它將來(lái)還能飛起來(lái)嗎?總不能老待在窩里靠大鳥(niǎo)養(yǎng)活吧。

愛(ài)可以造就人，一也能毀了人。愛(ài)到過(guò)頭時(shí)，便不再是愛(ài)了。親愛(ài)的父母?jìng)儯?qǐng)讓你們的小鳥(niǎo)試著去飛吧!親愛(ài)的少年朋友們，比我們盡快從“愛(ài)〞的羈絆中解脫飛出來(lái)吧!

此時(shí)，我又來(lái)到廣告標(biāo)語(yǔ)前?！皩?，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍〞，這清楚在向我們發(fā)出警告。我望著“寵〞字，似乎看到“龍〞正在慢慢地向上拱，向上拱……

初中的我作文篇4

那一年的我，總以為父母不關(guān)心我。那一年的我，做了好多夢(mèng)，又學(xué)到了很多。

那一天，和父母吵完架的我呼呼睡去。

朦朧中，感覺(jué)自己在一座冰山里，只有自己一個(gè)人，掐了下自己，不疼。在夢(mèng)里，都只能是我一個(gè)人嗎？

有個(gè)聲音告訴我：只有你自己，想方法克服一切困難，這個(gè)聲音，好熟悉卻又好陌生，好似在哪里聽(tīng)過(guò)，但是真的記不起來(lái)了。繞著冰山一步一步地走，每走一步都感覺(jué)有冰刃刺在身上，好疼。走了好久，總是找不到出口，好冷，好冷我索性坐下了，大哭起來(lái)。

那一年的我，竟如此軟弱。

聲音再次響起：克服弱點(diǎn)，才可以活著走出去。猶豫了好久，終于咬咬牙，站起來(lái)，閉上眼睛去感受著溫暖的光輝。突然感受到一股強(qiáng)烈的光，刺得我睜不開(kāi)眼睛，努力睜開(kāi)眼睛，一瞬間便投入一個(gè)溫暖的懷抱?！昂⒆樱憬K于出來(lái)了。〞我愣住了，這個(gè)聲音，是剛剛的，是媽媽的聲音。原來(lái)我對(duì)媽媽了解到的那么少，真的好快樂(lè)，我走出來(lái)了。

那一年的我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

那一年的我，不再和父母吵架，開(kāi)始學(xué)著理解他們，所有的委屈都放在心里，也正是這樣，我有了心理壓力，好想離開(kāi)這個(gè)世界。

那一天，帶著對(duì)世界的不滿，再次呼呼睡去。

又進(jìn)了夢(mèng)境，和爸媽在一起看海，這會(huì)是一個(gè)什么樣的夢(mèng)？突然，重心不穩(wěn)的我倒入海中，拼命掙扎，爸爸，媽媽，他們?cè)谀莾?？不管我了嗎？算了，放棄掙扎，就這樣沉入海底吧。冰冷的海水浸濕了我的身體，刺痛了我身體的每一處神經(jīng)，意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始模糊了。聽(tīng)到有人呼喚我，是父母的聲音，他們?cè)谄疵暮魡疚遥瓉?lái)，他們竟這樣在乎我。

那一年的我，竟如此悲觀。

就這樣離開(kāi)嗎？不可以，絕對(duì)不可以，讓在乎自己的人傷心，太可恥了。一定要珍惜，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。想到這里，又開(kāi)始拼命掙扎，不顧身體的疼痛，直到身體再次浮出水面，好累。

看到他們緊張的神情，我笑了，笑得那么自然，那么美麗，我知道他們很在乎我，我知道和他們?cè)谝黄饡?huì)很快樂(lè)，我知道我不能離開(kāi)他們。

那一年的我，學(xué)會(huì)了珍惜。

那一年的我，有過(guò)太多缺點(diǎn)，做過(guò)太多夢(mèng)，也學(xué)到了好多。就算被歲月這塊橡皮，擦掉了我所有的記憶，我依舊會(huì)記得——那一年的我。

初中的我作文篇5

小暑剛過(guò)，天氣異常，就像現(xiàn)在的我。默然的心情，想寫什么，有些不出來(lái)的感覺(jué)。

回家的第七十天，也是我們分開(kāi)的第七十天。對(duì)于這段時(shí)間，只能用心力交瘁來(lái)答復(fù)，不知道你現(xiàn)在好不好，有沒(méi)有按時(shí)上課，上班的時(shí)候累不累？想你的時(shí)候心會(huì)疼，如果說(shuō)心死了，就不要再活過(guò)來(lái)了，可是那種起死回生的感覺(jué)是那么的蒼白。我沒(méi)有心情去看書，也沒(méi)有心情出去，只是一天對(duì)著電腦，起的很早很早，卻不知道自己究竟要干什么。終于明白感情，將就起來(lái)很難。

早晨看到你有電話給我，可是還是將手機(jī)關(guān)了罷，在兩個(gè)地方的我們究竟會(huì)怎么樣？

去年的夏天很炎熱，每天呆在辦公室，空調(diào)吹的感覺(jué)很不舒服，可是炎熱的夏天，有你每天的關(guān)心，每天的電話，噓寒問(wèn)暖，而這一切，我只能用回憶來(lái)畫個(gè)句號(hào)。不知道誰(shuí)能像你一樣的了解我。懂我的難過(guò)，理解我的悲傷。離開(kāi)你，我的悲傷向誰(shuí)訴說(shuō)。

請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

等我的人，放下你的心情，我，只是一個(gè)個(gè)體的我，而你以后的日子要你自己走，我不能給你什么，我有自己的選擇。不管是你的等待還是你的執(zhí)著，請(qǐng)通通放下，不值得。

頭發(fā)剪了很短，指甲留了很長(zhǎng)。

心還是一直靜不下來(lái)，昨天晚上發(fā)短信，寫完了，手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，又換了一塊電池，依舊是沒(méi)電了。天意呵。

如果說(shuō)我等待的人一直沒(méi)有出現(xiàn)，而等我的人一直會(huì)呆在某個(gè)角落么？不必了吧，這種感情我虧欠不起，也還不起。

我的固執(zhí)，沒(méi)有讓你去送我，舍不得，不舍得。翻相冊(cè)看到了你的照