讓我們作文的語言亮起來培訓(xùn)課件

－－讓我們作文的語言亮起來寫作訓(xùn)練（二）

太陽－星星－月亮－亮點(diǎn)－－讓我們作文的語言亮起來寫作訓(xùn)練（二）

太陽－1給語言增添“亮麗

”的色彩言之無文，行而不遠(yuǎn)?？鬃釉唬航o語言增添“亮麗”的色彩言之無文，行而不遠(yuǎn)?？鬃釉唬?高考作文“發(fā)展等級”深刻豐富有文采有創(chuàng)新高考作文“發(fā)展等級”深刻豐富有文采有創(chuàng)新3句式整齊淡泊是藍(lán)天里的一片云，輕輕盈盈地飄著，不緊不慢；淡泊是山野里的一片小花。安安閑閑地開著，不妖不艷。(李少華）句式整齊淡泊是藍(lán)天里的一片云，輕輕盈盈地飄著，不緊不慢；淡泊4讓我們作文的語言亮起來培訓(xùn)課件5多用擬人排比比喻對偶等多種修辭手法。多用擬人排比比喻對偶等多種修辭手法。6生命生命是一張弓，那弓弦是夢想。生命是一塊紗，那纖絲是睿智。生命是一盤棋，那棋步是抉擇。一張弓需要一個(gè)箭手，，一塊紗需要一個(gè)紡織女，一盤棋需要一輪戰(zhàn)局。生命需要被掌握在一只手中，那是一只豐美的手，柔軟卻有力。它毫不猶豫的拽住生命，松緊有度。（吳瑋）生命生命是一張弓，那弓弦是夢想。7殘缺其實(shí)正如狄德羅在《拉摩的侄子》中說的那樣：“如果世界上一切都十全十美，那便沒有十全十美的東西了?！比松教幎加小皻埲薄?。我們選擇的職業(yè)往往都不是自己最向往的；我們擁有多種才能卻因?yàn)槿松亩虝褐荒茉谀稠?xiàng)上孜孜以求；我們胸懷大志也許就因?yàn)橐患∈露c前途失之交臂。（林蘇芳）殘缺其實(shí)正如狄德羅在《拉摩的侄子》中說的那樣：“如8“亮麗”語言目標(biāo)達(dá)成的具體方法合理選用形象的文字練習(xí)巧妙應(yīng)用多種修辭手法靈活使用多變的句式“亮麗”語言目標(biāo)達(dá)成的具體方法合理選用形象的文字練習(xí)巧妙應(yīng)9練習(xí)一、根據(jù)上下語境，在下面的句子中填寫合適的詞語：1、我看見（）的桃花、（）的梨花和（）的油菜花。2、（）的蝴蝶在（）的荷花旁（）。粉紅雪白黃燦燦身披花衣香氣四溢翩翩起舞單擊查看提示練習(xí)一、根據(jù)上下語境，在下面的句子中填寫合適的詞語：粉紅雪白10二、仿寫句子。要求采用比喻手法，組句排比句：

練習(xí)單擊查看提示熱情是人生的太陽，能照亮前行的道路；熱情是

；熱情是

；熱情是

。燃燒的大地，能點(diǎn)燃友誼的篝火香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活長鳴的汽笛，能鼓起人們的勇氣二、仿寫句子。要求采用比喻手法，組句排比句：練習(xí)單擊查看提示11三、寫出對聯(lián)的下聯(lián)：朵朵金菊吐芬芳，

。

片片銀杏飛金蝶練習(xí)單擊查看提示三、寫出對聯(lián)的下聯(lián)：片片銀杏飛金蝶練習(xí)單擊查看提示12五、仿寫我愛那“飛流只下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲；……練習(xí)五、仿寫練習(xí)13訓(xùn)練：請寫一段關(guān)于理想和友誼的文字。要求盡量有文采。訓(xùn)練：請寫一段關(guān)于理想和友誼的文字。要求盡量有文采。14語言訓(xùn)練第二課時(shí)語言訓(xùn)練第二課時(shí)15四、根據(jù)下列句子的格式、修辭和境界，填入合適的語句：懸崖上的樹，風(fēng)來搖過，雷來轟過，

，

；紫嵐撫過，彩虹擁過，

，

。你泰然自若，寵辱不驚，看花開花落，望云卷云舒。雪來壓過霜來欺過練習(xí)單擊查看提示明月親過流霞吻過四、根據(jù)下列句子的格式、修辭和境界，填入合適的語句：雪來壓過16－－讓我們作文的語言亮起來寫作訓(xùn)練（二）

太陽－星星－月亮－亮點(diǎn)－－讓我們作文的語言亮起來寫作訓(xùn)練（二）

太陽－17給語言增添“亮麗

”的色彩言之無文，行而不遠(yuǎn)?？鬃釉唬航o語言增添“亮麗”的色彩言之無文，行而不遠(yuǎn)?？鬃釉唬?8高考作文“發(fā)展等級”深刻豐富有文采有創(chuàng)新高考作文“發(fā)展等級”深刻豐富有文采有創(chuàng)新19句式整齊淡泊是藍(lán)天里的一片云，輕輕盈盈地飄著，不緊不慢；淡泊是山野里的一片小花。安安閑閑地開著，不妖不艷。(李少華）句式整齊淡泊是藍(lán)天里的一片云，輕輕盈盈地飄著，不緊不慢；淡泊20讓我們作文的語言亮起來培訓(xùn)課件21多用擬人排比比喻對偶等多種修辭手法。多用擬人排比比喻對偶等多種修辭手法。22生命生命是一張弓，那弓弦是夢想。生命是一塊紗，那纖絲是睿智。生命是一盤棋，那棋步是抉擇。一張弓需要一個(gè)箭手，，一塊紗需要一個(gè)紡織女，一盤棋需要一輪戰(zhàn)局。生命需要被掌握在一只手中，那是一只豐美的手，柔軟卻有力。它毫不猶豫的拽住生命，松緊有度。（吳瑋）生命生命是一張弓，那弓弦是夢想。23殘缺其實(shí)正如狄德羅在《拉摩的侄子》中說的那樣：“如果世界上一切都十全十美，那便沒有十全十美的東西了?！比松教幎加小皻埲薄?。我們選擇的職業(yè)往往都不是自己最向往的；我們擁有多種才能卻因?yàn)槿松亩虝褐荒茉谀稠?xiàng)上孜孜以求；我們胸懷大志也許就因?yàn)橐患∈露c前途失之交臂。（林蘇芳）殘缺其實(shí)正如狄德羅在《拉摩的侄子》中說的那樣：“如24“亮麗”語言目標(biāo)達(dá)成的具體方法合理選用形象的文字練習(xí)巧妙應(yīng)用多種修辭手法靈活使用多變的句式“亮麗”語言目標(biāo)達(dá)成的具體方法合理選用形象的文字練習(xí)巧妙應(yīng)25練習(xí)一、根據(jù)上下語境，在下面的句子中填寫合適的詞語：1、我看見（）的桃花、（）的梨花和（）的油菜花。2、（）的蝴蝶在（）的荷花旁（）。粉紅雪白黃燦燦身披花衣香氣四溢翩翩起舞單擊查看提示練習(xí)一、根據(jù)上下語境，在下面的句子中填寫合適的詞語：粉紅雪白26二、仿寫句子。要求采用比喻手法，組句排比句：

練習(xí)單擊查看提示熱情是人生的太陽，能照亮前行的道路；熱情是

；熱情是

；熱情是

。燃燒的大地，能點(diǎn)燃友誼的篝火香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活長鳴的汽笛，能鼓起人們的勇氣二、仿寫句子。要求采用比喻手法，組句排比句：練習(xí)單擊查看提示27三、寫出對聯(lián)的下聯(lián)：朵朵金菊吐芬芳，

。

片片銀杏飛金蝶練習(xí)單擊查看提示三、寫出對聯(lián)的下聯(lián)：片片銀杏飛金蝶練習(xí)單擊查看提示28五、仿寫我愛那“飛流只下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲；……練習(xí)五、仿寫練習(xí)29訓(xùn)練：請寫一段關(guān)于理想和友誼的文字。要求盡量有文采。訓(xùn)練：請寫一段關(guān)于理想和友誼的文字。要求盡量有文采。30語言訓(xùn)練第二課時(shí)語言訓(xùn)練第二課時(shí)31四、根據(jù)下列句子的格式、修辭和境界，填入合適的語句