知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下高校圖書(shū)館管理工作的幾點(diǎn)思考 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景

[關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下高校圖書(shū)館管理工作的幾點(diǎn)思考]知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景

摘要:高校圖書(shū)館作為學(xué)問(wèn)收集和學(xué)問(wèn)傳播的中心,是學(xué)問(wèn)在學(xué)生之間進(jìn)展有效傳遞的重要橋梁。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)對(duì)學(xué)問(wèn)和人才的需求在不斷加大,這就對(duì)高校圖書(shū)館的管理工作提出了更高的要求,迫切須要高校圖書(shū)館踴躍轉(zhuǎn)變觀念,剛好順應(yīng)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的最新要求,踴躍拓展自身的教育與效勞職能。本文首先闡述了學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)背景下高校圖書(shū)館加強(qiáng)管理工作的重要性,接著分析了目前高校圖書(shū)館管理工作中存在的主要問(wèn)題,最終提出了有針對(duì)性的加強(qiáng)措施,旨在改良高校圖書(shū)館的效勞質(zhì)量和管理水平。

關(guān)鍵詞:高校圖書(shū)館學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)管理工作問(wèn)題

中圖分類號(hào):G256文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673-3791(2021)07(b)-0251-02

在21世紀(jì),學(xué)問(wèn)的需求量在不斷增加,已經(jīng)滲透于人民生活的方方面面,與每個(gè)人都休戚相關(guān),同時(shí)對(duì)學(xué)問(wèn)傳播的精確性、便捷性、快速性提出了更好的要求。作為學(xué)問(wèn)信息收集、整理與供應(yīng)的圖書(shū)館,如何提高自身的管理水平,為用戶供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的效勞就顯得尤為重要。尤其是在當(dāng)前學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)背景下,學(xué)問(wèn)已經(jīng)成為確定經(jīng)濟(jì)資本大小的關(guān)鍵因素,不僅確定了一個(gè)人的綜合素養(yǎng),對(duì)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的增加也起到了確定性的作用,所以學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下的學(xué)問(wèn)和信息,都是一種珍貴的資源,具有非常重要的價(jià)值。學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書(shū)館管理工作,應(yīng)當(dāng)為讀者學(xué)習(xí)、學(xué)?？蒲泻蛯W(xué)校教學(xué)等工作供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的效勞,這是確定圖書(shū)館生存價(jià)值和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展的關(guān)鍵因素。

1學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下高校圖書(shū)館管理工作的重要性

學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最顯著的特點(diǎn)就是,學(xué)問(wèn)將成為開(kāi)展經(jīng)濟(jì)的資本,在生產(chǎn)要素中居于最重要的位置,其它全部部門的開(kāi)展都依靠學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)[1]。隨著我國(guó)對(duì)高等教育投入的不斷加大,近年來(lái)的高校圖書(shū)館建立已經(jīng)取得了特別巨大的成就,為我國(guó)高等教育人才的造就和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展做出了突出奉獻(xiàn)。但是,隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),許多高校圖書(shū)館的傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前高等教育的各種需求,如管理方式缺乏創(chuàng)新、信息化建立相對(duì)滯后、管理人員綜合素養(yǎng)不高等,在很大程度上影響了高校圖書(shū)館綜合效勞職能的提升。因此,當(dāng)前加強(qiáng)高校圖書(shū)館的管理工作具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.1實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館工作模式變革與創(chuàng)新的須要

在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新已經(jīng)成為高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)更好開(kāi)展的關(guān)鍵,因?yàn)槲覀冎?在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)背景下,學(xué)問(wèn)與管理上的創(chuàng)新已經(jīng)成為確定一個(gè)企業(yè)甚至國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的關(guān)鍵因素。目前,高校圖書(shū)館的開(kāi)展水平主要取決于科學(xué)管理以及人才的優(yōu)勢(shì),尤其是隨著高校圖書(shū)館信息資源管理的日益困難化和多樣化,已經(jīng)給傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理工作模式提出很大的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),迫切須要對(duì)傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理工作進(jìn)展變革和創(chuàng)新,以求更好地適應(yīng)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)圖書(shū)館效勞工作提出的新要求、新改變。

1.2適應(yīng)圖書(shū)館管理開(kāi)展趨勢(shì)的須要

隨著以計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步與開(kāi)展,推動(dòng)現(xiàn)代圖書(shū)館進(jìn)入了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理時(shí)代,而在這之前圖書(shū)館管理已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了書(shū)寫文字時(shí)代、印刷文字時(shí)代和多媒體時(shí)代[2]。在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理時(shí)代,圖書(shū)館管理出現(xiàn)了很多新的內(nèi)容、特點(diǎn)以及開(kāi)展趨勢(shì),例如信息載體的多樣化、效勞功能與信息獲得渠道的多元化、效勞內(nèi)涵的綜合化、管理手段的智能化、開(kāi)放時(shí)間的無(wú)限化和信息資源的共享化等,這代表著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書(shū)館管理已經(jīng)正式步入新的信息生態(tài)圈。對(duì)此,高校圖書(shū)館要想更好地適應(yīng)圖書(shū)館管理的開(kāi)展趨勢(shì),必需充分借助計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息手段對(duì)傳統(tǒng)的效勞模式和業(yè)務(wù)流程進(jìn)展優(yōu)化和融合,提高圖書(shū)館管理的自動(dòng)化水平,實(shí)現(xiàn)管理模式的創(chuàng)新。

1.3更好地滿意高?？蒲信c教學(xué)活動(dòng)的須要

高校圖書(shū)館管理的重要職能就是對(duì)學(xué)問(wèn)信息的收集、整理、存儲(chǔ)、加工、查詢與傳播,是高等教育院校的文獻(xiàn)資料與信息中心,在高?？蒲信c日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著非常重要的作用和職能。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)保藏的學(xué)術(shù)價(jià)值、學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)范圍都有了更嚴(yán)格的要求,同時(shí)要求實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息與文獻(xiàn)資源保藏的連續(xù)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性,并充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代管理手段,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館教育職能的有效拓展,為高等院校的老師和學(xué)生供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)、快速的效勞。

1.4適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展的須要

以計(jì)算機(jī)為標(biāo)記的現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步與開(kāi)展,給圖書(shū)館的改革與開(kāi)展締造了良好的條件和環(huán)境,促進(jìn)了圖書(shū)館管理在思想上、方法上、手段上和組織構(gòu)造上的深刻改變[3]。在高校圖書(shū)館改革與開(kāi)展的過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)的作用與地位日益凸顯,已經(jīng)成為目前圖書(shū)館管理中不行替代的重要組成局部。與此同時(shí),現(xiàn)代信息技術(shù)的開(kāi)展,給高校圖書(shū)館的管理與開(kāi)展注入了新的活力,引發(fā)國(guó)內(nèi)外專家對(duì)圖書(shū)館將來(lái)開(kāi)展的種種想象和預(yù)料,例如“網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館”、“數(shù)字圖書(shū)館”、“虛擬圖書(shū)館”、“電子圖書(shū)館”等一些新時(shí)代名詞的出現(xiàn),是現(xiàn)代信息技術(shù)與圖書(shū)館開(kāi)展有效融合的典型代表。可以說(shuō),高校圖書(shū)館在將來(lái)的信息化、數(shù)字化趨勢(shì)將會(huì)更加明顯,對(duì)于高校圖書(shū)館的管理部門而言,必需不斷提高自身的管理水平和對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)力,這樣才能確保自身在將來(lái)的開(kāi)展中不至于落后或者被淘汰。

2學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下高校圖書(shū)館管理工作中存在的主要問(wèn)題

2.1高校圖書(shū)館信息資源的質(zhì)量不高

長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源建立都是相對(duì)滯后的,因此相關(guān)部門將圖書(shū)館建立的主要精力放在了對(duì)館藏信息資源的數(shù)量的追求上,而無(wú)視了圖書(shū)館信息資源建立的質(zhì)量。從整體上看,目前許多高校的圖書(shū)館建立,關(guān)注最多的還是有沒(méi)有書(shū)看、有多少書(shū)看,而沒(méi)有考慮到學(xué)生應(yīng)當(dāng)看什么書(shū),老師的教學(xué)科研活動(dòng)須要什么樣的參考資料,對(duì)于一些最新的科研成果冷眼旁觀,這樣的圖書(shū)館建立與管理觀念,最干脆的后果就是高校圖書(shū)館信息資源質(zhì)量不高,影響到了高校圖書(shū)館效勞功能和開(kāi)展水平在更深層次的提升。

2.2經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)有限

在我國(guó),高校圖書(shū)館的建立與管理經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校的財(cái)政撥款,所以經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道比擬單一,加上有的學(xué)校管理者認(rèn)為圖書(shū)館的建立投入能夠產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)收益比擬低,回收周期比擬長(zhǎng),因此不情愿將過(guò)多的資金投入到高校圖書(shū)館的建立與管理中來(lái),導(dǎo)致圖書(shū)館的開(kāi)展速度相對(duì)緩慢。此外,受制于多種因素的影響,近年來(lái)圖書(shū)、書(shū)刊的選購(gòu) 價(jià)格出現(xiàn)了大幅上漲,這就使得圖書(shū)館有效的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支顯得更加捉襟見(jiàn)肘,假如相關(guān)部門不能剛好增加相