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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:Unit
3
My
school
calendar
重點(diǎn)詞匯
1.四會(huì):
January(Jan.)一月
February(Feb.)二月
March(Mar.)三月
April(Apr.)四月
May五月
June(Jun.)六月
July(Jul.)七月
August(Aug.)八月
September
(Sept.)九月
October(Oct.)十月
November(Nov.)
十一月
December(Dec.)十二月
2.
三會(huì):
meet
聚會(huì);開(kāi)會(huì)
sports
meet
運(yùn)動(dòng)會(huì)
Easter復(fù)活節(jié)
trip
旅行
year
年
plant
種植
contest
比賽;競(jìng)賽
the
Great
Wall
長(zhǎng)城
national
國(guó)家的
National
Day
國(guó)慶日
American
美國(guó)的
Thanksgiving
感恩節(jié)
Christmas
圣誕節(jié)
holiday
假日;節(jié)日
game
游戲
roll
滾動(dòng)
look
for
尋找
chocolate
巧克力注意:
1、月份的首字母一定要大寫(xiě)。
2、May沒(méi)有縮寫(xiě)形式,September的縮寫(xiě)形式是“Sept.”,其他月份單詞的縮寫(xiě)形式都是有單詞的前三個(gè)字母加“·”構(gòu)成。
3、表示“在幾月”時(shí),要在月份單詞前面加介詞in,
但在幾月幾日用on。
二、常用節(jié)假日名稱(chēng)。
New
Year’s
Day元旦(1.1)
Tree
Planting
Day
植樹(shù)節(jié)(3.12)
Easter
復(fù)活節(jié)
April
Fool’s
Day愚人節(jié)(4.1)
May
Day
勞動(dòng)節(jié)(5.1)
Mother’s
Day母親節(jié)(每年五月的第二個(gè)星期天)
Children’s
Day
兒童節(jié)(6.1)
Father’s
Day父親節(jié)(每年六月的第三個(gè)星期天)
Teachers’
Day教師節(jié)(9.10)China’s
National
Day國(guó)慶節(jié)(10.1)
Mid-Autumn
Day
中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)
Thanksgiving
Day
感恩節(jié)(11月第4個(gè)周四)
Christmas圣誕節(jié)(12.25)
summer
vacation暑假
winter
vacation寒假
三、活動(dòng)名稱(chēng)
sports
meet
運(yùn)動(dòng)會(huì)
Easter
party
復(fù)活節(jié)聚會(huì)
school
trip
學(xué)校旅行
Chinese
test
語(yǔ)文測(cè)試
singing
contest歌詠比賽
birthday
party生日聚會(huì)
四、介詞in
、on、
at的用法。
1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。
如:in
the
morning,
in
April,
in
winter,
in
2015.
2、on的后面+具體的某一天。
如:on
Monday,
on
April
3rd,
on
Friday
morning.
3、at后面+具體的時(shí)間點(diǎn)或與其他詞構(gòu)成固定搭配。
如:at
six
o’clock,
at
12:30,at
noon.
五、重點(diǎn)句型。
1、問(wèn)答某個(gè)活動(dòng)或節(jié)日在幾月份的句型及回答。
句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hen
is+活動(dòng)或節(jié)日名稱(chēng)?
答:It’s
in+月份。
例:?jiǎn)枺篧hen
is
Christmas?(圣誕節(jié)在什么時(shí)候)
答:It’s
in
December.(在十二月。)
七、語(yǔ)音:ch
/
?/
China
chicken
lunch
teacher
sh
/?/
sheep
fish
shirt
shorts
Unit
4
When
is
Easter
?
一、重點(diǎn)詞匯
1.
四會(huì):
first(1st)
第一(的)
second
(2nd)第二(的)
third
(3rd)第三(的)
fourth
(4th)第四(的)
fifth(5th)第五(的)
twelfth(12th)第十二(的)
twentieth(20th)第二十(的)
twentieth-first(21st)第二十一(的)
twentieth-third(23rd)第二十三(的)
thirtieth(30th)第三十(的)
2.
三會(huì):
special特殊的;特別的
fool傻瓜;蠢人
kitten小貓
diary日記
still
仍然;依舊;還是
noise
聲音;響聲;噪音
fur
(某些動(dòng)物的)濃密的軟毛
open
開(kāi)著的
walk行走
3.其他:
sixth(6th)
第六(的)
seventh(7th)第七(的)
eighth(8th)第八(的)
ninth(9th)第九(的)
tenth(10th)
第十(的)
eleventh(11th)第十一(的)
thirteenth(13th)
第十三(的)
fourteenth(14th)
第十四(的)
fifteenth(15th)第十五(的)
sixteenth(16th)第十六(的)
seventeenth(17th)
第十七(的)
eighteenth(18th)
第十八(的)
nineteenth(19th)第十九(的)
twentieth-second(22nd)第二十二(的)
二、用序數(shù)詞表示具體的日期
在英語(yǔ)中,“幾月幾日”可以先說(shuō)“月”,再說(shuō)“日”,其中“日”要用序數(shù)詞,書(shū)寫(xiě)時(shí)序數(shù)詞前可以有“the”,也可以沒(méi)有。但讀日期時(shí),the必須讀出來(lái)。
如果要表示某年某月某日,通常按照“月、日、年”的順序。
例如:March
3rd
讀法是:March
the
third
翻譯是:3月3日。
June
1st,2014
讀法是:June
the
first,twothousand
and
fourteen
翻譯是:2014年6月1日。
三、基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣記憶
若是遇到幾十幾,
只變個(gè)位就可以。四、重點(diǎn)句型
1、詢問(wèn)別人具體日期的句型及回答。
句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hen
is+節(jié)日/活動(dòng)(···是哪天)
答:It’s
on+月份+序數(shù)詞?!ぃāぁぴ隆ぁぁと眨?/p>
例:When
is
Children’s
Day?(兒童節(jié)是哪天)
答:It’s
on
June
1st.
(
6月1日)
2、詢問(wèn)生日的句型及回答
句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hen
is
+某人的+birthday?
(···生日是哪天)
答:It’s
on+具體的日期。
例:?jiǎn)枺篧hen
is
your
grandma’s
birthday?(你奶奶的生日是哪天)
答:
Her
birthday
is
on
June
16th.(她的生日是6月16日。)
問(wèn):When
is
Miss
White’s
birthday?(
懷特小姐的生日是哪天)
答:It’s
on
July
1st.
(7月1日。)
五、四會(huì)句子:
When
is
April
Fool’s
Day
?
愚人節(jié)是哪天?
It’s
on
April
1st
.
它在4月1日。
When
is
your
birthday
?
你的生日在哪天?
My
birthday
is
on
April
4th.
我的生日是4月4日。
六、語(yǔ)音:th字母組合數(shù)詞發(fā)清音;代詞和ther
字母組合發(fā)濁音
th
/θ
/three
thin
thirteen
maths
/
e/
this
that
mother
brother
Unit
5
Whose
dog
is
it
?匯
四會(huì):
mine
我的
yours
你(們)的
his
他的
hers她的
theirs
他們的;她們的;它們的
ours
我們的
climbing
(正在)攀登;攀爬eating(正在)吃
playing
(正在)玩
jumping(正在)跳
drinking(正在)喝
(水)
sleeping
(正在)睡覺(jué)
三會(huì):each
每一;各個(gè)
other
其他
each
other
相互
excited
興奮的;激動(dòng)的
like
像……那樣
名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞,即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。
注意:
1、形容詞性物主代詞相當(dāng)于一個(gè)形容詞,不能單獨(dú)使用,后面需要跟名詞,常用來(lái)修飾、限定后面的名詞。
如:This
is
my
book.(這是我的書(shū)。).
That
is
his
bag.(那是他的書(shū)包。)
2、名詞性物主代詞需獨(dú)立使用,后面不能跟名詞,它相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。如:It’s
mine.
(它是我的。)
四、動(dòng)詞ing形式的變化規(guī)則
1、一般動(dòng)詞直接在詞尾加-ing
read→reading(讀)
talk→talking(交談)
sing→singing(唱歌)
study→
studying(學(xué)習(xí))
2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去e再加-ing
write→writing(寫(xiě))
skate→skating(滑冰)
ride→
riding
(騎)
drive→driving(駕駛)
3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母再加-ing
sit→sitting(坐)cut→cutting(切,割)run→running(跑)stop→stopping(停)get→getting(得到)
M
4、少數(shù)幾個(gè)以ie結(jié)尾的動(dòng)詞,變ie為y,再加-ing
lie→lying
(躺,撒謊)
die→dying
(死)
tie→tying
(系,捆綁)
口訣記憶:動(dòng)詞-ing很好記,一般情況直接加。詞尾若有啞音e,去e再加-ing。
“一輔重閉”作尾巴,雙寫(xiě)后加-ing。還有一點(diǎn)要注意,ie變y再加-ing。
五、重點(diǎn)句型
1、詢問(wèn)物品的歸屬
句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)?/p>
:Whose(+物品)+are
these/those?(這些/那些是誰(shuí)的)
答:They
are+名詞性物主代詞。(它們是···的。)
或:They
are+形容詞性物主代詞+物品。(它們是···的···)。
例:?jiǎn)枺篧hose
pens
are
these?
(這些鋼筆是誰(shuí)的)
答:
They
are
mine.(它們是我的)。
2、如要詢問(wèn)單個(gè)物品的歸屬的句型結(jié)構(gòu)是:
問(wèn):Whose(+物品)+is
it/this/that(
它/這/那是誰(shuí)的?)
答:It’s+名詞性物主代詞。(它是···的。)
或:It’s+形容詞性物主代詞+物品。(它是····的···)。
例:?jiǎn)枺篧hose
dog
is
it(
它是誰(shuí)的狗?)
答:It’s
hers.(它是她的。)
3、確認(rèn)多個(gè)物品的歸屬
句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篈re
these+名詞性物主代詞(這些是···的嗎)
答:Yes,they
are/No,they
aren’t(是的,它們是/不,它們不是)。
問(wèn):Are
these
all
yours?(這些書(shū)都是你的嗎)
答:No,they
aren’t.(不,它們不是。)
4、描述正在做某事的句型
句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式+其他。
主語(yǔ)是第一人稱(chēng)單數(shù)I時(shí),be動(dòng)詞用am.
例:I
am
watching
TV.(我正在看電視。)
主語(yǔ)是第二人稱(chēng)單數(shù)you時(shí),be動(dòng)詞用are
You
are
reading
a
book.(你正在讀書(shū)。)
主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)he/she/it單個(gè)人時(shí),be動(dòng)詞用is
He
is
playing
football.(他正在踢足球。)
主語(yǔ)是各人稱(chēng)復(fù)數(shù)we/you/they多個(gè)人時(shí),be動(dòng)詞用are
They
are
having
lunch(他們正在吃晚飯。)
5、問(wèn)答正在做什么的句型
句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hat+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+doing(
···正在做什么?)
答:主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式+其他。(···正在···)例:?jiǎn)枺篧hat
is
he
doing(他正在做什么)
答:He
is
sleeping.(他正在睡覺(jué)。)
問(wèn):What
are
you
doing(你正在做什么)
答:I
am
learning
English.(我正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。)
5、確認(rèn)是否正在做某事的句型
句型結(jié)構(gòu):Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞-ing形式+其他?
例:?jiǎn)枺篈re
you
listening
to
music?(你正在聽(tīng)音樂(lè)嗎)
答:Yes,
I
am.
(是的。)
問(wèn):Is
he
singing?(他正在唱歌嗎)
答:Yes,he
is.(是的。)
問(wèn):Are
the
children
playing
games?(孩子們正在做游戲嗎)
答:Yes,they
are.(是的。)
六、四會(huì)句子:
The
yellow
picture
is
mine
.
那幅黃顏色的畫(huà)是我的。
Are
these
all
ours
?
這些都是我們的畫(huà)嗎?
Whose
is
it
?
這是誰(shuí)的?
It’s
Zhang
Peng’s
.
是張鵬的。
Is
he
drinking
water
?
它在喝水嗎?
No
,
he
isn’t
.
He’s
eating
.
不是。它在吃東西。
七、語(yǔ)音:
ng
/
?/
long
sing
ring
young
nk
/
?k/
think
ink
trunk
pink
Unit
6
Work
quietly
!
重點(diǎn)詞匯
1.四會(huì):
doing
morning
exercises(正在)做早操
having···class
(正在)上······課
eating
lunch(正在)吃午飯
reading
a
book
(正在)看書(shū)
listening
to
music
(正在)聽(tīng)音樂(lè)
keep
保持某種狀態(tài)
keep
to
the
right
靠右
keep
your
desk
clean保持你的課桌干凈
talk
quietly小聲講話
turn
順序
take
turns按順序來(lái)
2.
三會(huì):
bamboo
竹子
its
(指事物、動(dòng)物或幼兒)它的;她的;他的
show
給人看;指引
anything
任何事物
else
另外;其他
exhibition
展覽
say
說(shuō);講
have
a
look
看一看
sushi
壽司
teach教
sure
(表示同意)當(dāng)然
Canadian
加拿大的
Spanish
西班牙的
其他動(dòng)詞短語(yǔ)的-ing形式
getting
up(正在)起床
watching
TV
(正在)看電視
playing
sports
(正在)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)
playing
the
piano
(正在)彈鋼琴
sweeping
the
floor
(正在)掃地
watering
the
flowers(正在)澆花
climbing
mountains
(正在)爬山
flying
kit
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