部編本人教版二年級語文下冊7一匹出色的馬課件

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huán（還書）還多音字sàn（分散）散hái（還有） 還多指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。本文講了（），()到郊外（），大家走不動時，()求爸爸媽媽（），媽媽（），爸爸（）。說一說課文寫了什么事？一家四口妹妹散步抱拒絕柳樹枝條這匹出色的馬回家讓妹妹騎一個春天的傍晚本文講了（），()到郊

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zhūqíkuà一株騎著跨上讀一讀檢查自讀情況jiāofànbōwéncōngr讀課文，思考：

1.在散步的路上，景色怎么樣呢？從哪些句子中能夠看出來呢？

2.“一匹出色的馬”是什么？讀課文，思考：

1.在散步的路上，景色怎么樣呢？從部編本人教版二年級語文下冊7一匹出色的馬課件路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。第二自然段用到了什么修辭方法？有什么好處？這一自然段用到了比喻的修辭方法，把“田野”比作“綠毯”生動形象。我也能說這樣的句子：云朵……路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。第二部編本人教版二年級語文下冊7一匹出色的馬課件

一匹出色的馬指的是，爸爸給妹妹拾起的柳樹枝條?！耙黄コ錾鸟R”是什么？為什么是一匹出色的馬呢？一匹出色的馬指的是，爸爸給妹妹拾起的柳樹枝條。部編本人教版二年級語文下冊7一匹出色的馬課件

關(guān)心、愛護不是一味的順從，有時候可以用智慧的方式解決問題，讓他人得到更好的成長。關(guān)心、愛護不是一味的順從，有時候可以用智慧的方式解決問題為什么說“這是一匹出色的馬”？因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。為什么說“這是一匹出色的馬”？因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬愛發(fā)脾氣的孩子有個男孩兒，脾氣很不好，不管遇到什么事，有不順心，就大發(fā)雷霆。雖然事情過后，他也能認識到自己的錯誤，向別人道歉，但是，他的朋友還是越來越少。爸爸對他的這個缺點提出了批評，他卻滿不在乎地說：“我不是已經(jīng)道歉了嗎？”一天，爸爸交給他一盒釘子和一把錘子，然后把他領(lǐng)到院子里的一個木樁前，說：“下次你再要發(fā)脾氣，就往這個木樁上釘一顆釘子，等你想道歉了，再把這顆釘子拔出來。”男孩兒不理解爸爸的用意，不過還是點了點頭。很快，爸爸看到木樁上釘了很多釘子。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)新釘?shù)尼斪由倭?，開始有了拔出釘子留下的洞。到后來，幾個星期才有一顆新釘子。推薦閱讀愛發(fā)脾氣的孩子推薦閱讀終于有一天，男孩兒來到爸爸面前，把當(dāng)初爸爸交給他的釘子和錘子還給了爸爸。他說：“爸爸，我已經(jīng)不需要這些東西了，我現(xiàn)在可以控制自己，不再亂發(fā)脾氣了?！卑职肿屇泻褐v一講原因。男孩兒說：“當(dāng)我拔出第一顆釘子的時候，看到一個那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震動。以后每釘一顆釘子，我心里都非常難受，因為我知道，這又是一個無法填平的洞?！苯K于有一天，男孩兒來到爸爸面前，把當(dāng)初爸爸交給他的釘子和錘子2.讀句子，體會妹妹的變化，再說說她為什么會有這樣的變化。參考答案：一開始妹妹向媽媽撒嬌，后來妹妹高興地自己騎著“馬”回家了。爸爸的鼓勵和引導(dǎo)讓妹妹愉快地做好自己的事。(1)當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累走不動了，抱抱我。”(2)妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。2.讀句子，體會妹妹的變化，再說說她為什么會有這樣的變化。參3.讀句子，邊讀邊想象畫面，再把句子抄寫下來。參考答案：(1)一條小河，河水清清的，微風(fēng)吹過河面，泛起一圈圈漣漪。(2)路邊的田野上長滿了綠油油的小草就像一條柔軟的綠地毯一樣。(1)河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。(2)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。3.讀句子，邊讀邊想象畫面，再把句子抄寫下來。參考答案：(17一匹出色的馬7一匹出色的馬

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1.在散步的路上，景色怎么樣呢？從哪些句子中能夠看出來呢？

2.“一匹出色的馬”是什么？讀課文，思考：

1.在散步的路上，景色怎么樣呢？從部編本人教版二年級語文下冊7一匹出色的馬課件路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。第二自然段用到了什么修辭方法？有什么好處？這一自然段用到了比喻的修辭方法，把“田野”比作“綠毯”生動形象。我也能說這樣的句子：云朵……路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。第二部編本人教版二年級語文下冊7一匹出色的馬課件

一匹出色的馬指的是，爸爸給妹妹拾起的柳樹枝條。“一匹出色的馬”是什么？為什么是一匹出色的馬呢？一匹出色的馬指的是，爸爸給妹妹拾起的柳樹枝條。部編本人教版二年級語文下冊7一匹出色的馬課件

關(guān)心、愛護不是一味的順從，有時候可以用智慧的方式解決問題，讓他人得到更好的成長。關(guān)心、愛護不是一味的順從，有時候可以用智慧的方式解決問題為什么說“這是一匹出色的馬”？因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。為什么說“這是一匹出色的馬”？因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬愛發(fā)脾氣的孩子有個男孩兒，脾氣很不好，不管遇到什么事，有不順心，就大發(fā)雷霆。雖然事情過后，他也能認識到自己的錯誤，向別人道歉，但是，他的朋友還是越來越少。爸爸對他的這個缺點提出了批評，他卻滿不在乎地說：“我不是已經(jīng)道歉了嗎？”一天，爸爸交給他一盒釘子和一把錘子，然后把他領(lǐng)到院子里的一個木樁前，說：“下次你再要發(fā)脾氣，就往這個木樁上釘一顆釘子，等你想道歉了，再把這顆釘子拔出來。”男孩兒不理解爸爸的用意，不過還是點了點頭。很快，爸爸看到木樁上釘了很多釘子。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)新釘?shù)尼斪由倭?，開始有了拔出釘子留下的洞。到后來，幾個星期才有一顆新釘子。推薦閱讀愛發(fā)脾氣的孩子推薦閱讀終于有一天，男孩兒來到爸爸面前，把當(dāng)初爸爸交給他的釘子和錘子還給了爸爸。他說：“爸爸，我已經(jīng)不需要這些東西了，我現(xiàn)在可以控制自己，不再亂發(fā)脾氣了?！卑职肿屇泻褐v一講原因。男孩兒說：“當(dāng)我拔出第一顆釘子的時候，看到一個那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震動。以后每釘一顆釘子，我心里都非常難受，因為我知道，這又是一個無法填平的洞?！苯K于有一天，男孩兒來到爸爸面前，把當(dāng)初爸爸交給他的釘子和錘子2.讀句子，體會妹妹的變化，再說說她為什么會有這樣的變化。參考答案：一開始妹妹向媽媽撒嬌，后來妹妹高興地自己騎著“馬”回家了。爸爸的鼓勵和引導(dǎo)讓妹妹愉快地做好自己的事。(1)當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累走不動了，