初中生物人教七年級(jí)上冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次-改－第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡PPT

【情景導(dǎo)入】展示實(shí)物給學(xué)生觀察，以提問的形式引人新課顯微鏡的發(fā)展1632年，列文虎克出生于荷蘭的德夫爾特城，他的父親是一個(gè)編籮筐的小商人。不幸的是，未等列文虎克成年，他的父親就去世了。為了維持家庭生活，16歲的列文虎克離開了學(xué)校，他與眼鏡店的工匠學(xué)怎樣磨制玻璃鏡片。他發(fā)誓要磨出世界上最好的鏡片。一天天過去，一次次失敗，磨呀磨，他雙手不知磨出過多少血泡，然而，“有志者事竟成”，列文虎克終于磨出了光潔透亮的鏡片，他把兩塊鏡片隔開一些距離，固定在一塊金屬板上，再裝上一個(gè)調(diào)節(jié)鏡片的螺旋桿。魔鏡可將物體放大300倍，這就是世界上第一臺(tái)光學(xué)顯微鏡。列文虎克的生平探究之旅一要求：兩人小組為單位，讓學(xué)生看課本彩圖所示，對(duì)照桌上的顯微鏡認(rèn)識(shí)各部件名稱，并互相抽查，最后請(qǐng)主動(dòng)舉手的學(xué)生一一說出各部分名稱。1256789101214341113目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔載物臺(tái)遮光器壓片夾反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱探究之旅二老師指導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)動(dòng)手探索顯微鏡的結(jié)構(gòu)的作用：

目鏡和物鏡轉(zhuǎn)換器粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋通光孔遮光器反光鏡

反光鏡：目鏡和物鏡：通光孔：粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：遮光器：轉(zhuǎn)換器：放大物像轉(zhuǎn)換物鏡升降鏡筒反射光進(jìn)入物鏡大小不一的光圈反射光線初中生物探究之旅三1、要求每小組學(xué)生認(rèn)真閱讀37—39頁(yè)文字及圖片，熟知顯微鏡的步驟。2、學(xué)生觀看課件上的圖片，在老師的引導(dǎo)下說出每一步的注意事項(xiàng)，老師把學(xué)生說的演示給學(xué)生看，邊演示邊講解。初中生物取鏡安放對(duì)光三轉(zhuǎn)放置標(biāo)本觀察下降鏡筒調(diào)準(zhǔn)焦距觀察和繪圖

123456思考與討論：1、同學(xué)們，你們?cè)陲@微鏡下看見的玻片字母“e”是什么形狀的呢？2、物像的移動(dòng)方向和移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向之間是什么關(guān)系？四、整理1、不要用紗布擦鏡頭，要用擦鏡紙擦鏡頭2、把物鏡轉(zhuǎn)到兩旁，下降到最低3、把顯微鏡放到鏡箱里?！菊n堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了哪些知識(shí)？1.在載玻片上寫下一個(gè)小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖像形狀是()A、b B.d C.q D.p2.當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)應(yīng)采取的措施是()A.縮小光圈B.換高倍物鏡C.選用凹面鏡反光D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋DC當(dāng)堂檢測(cè)3、下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡B．物像偏右下方-向左上方移動(dòng)玻片C．物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭A4、用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標(biāo)本，其中可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組為（）A.目鏡——5×，物鏡——10×B.