初中生物人教八年級上冊生物圈中的其他生物-人教版八上第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用PPT_第1頁
初中生物人教八年級上冊生物圈中的其他生物-人教版八上第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用PPT_第2頁
初中生物人教八年級上冊生物圈中的其他生物-人教版八上第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用PPT_第3頁
初中生物人教八年級上冊生物圈中的其他生物-人教版八上第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用PPT_第4頁
初中生物人教八年級上冊生物圈中的其他生物-人教版八上第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么?細(xì)菌和真菌枯草桿菌青霉(細(xì)菌)(真菌)梨腐爛是枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解其中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量。分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽面包發(fā)霉后,其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)?觀察與思考分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。細(xì)菌和真菌。二氧化碳、水和無機(jī)鹽。被植物吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。生物的遺體被誰分解了?它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)?這些物質(zhì)又被誰吸收利用了?

細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用:

作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。CompanyLogo細(xì)菌和真菌是如何生活的利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的。異養(yǎng)

生物分解有機(jī)物或生物遺體,并攝取養(yǎng)分以維持生活,這種生活方式叫做腐生。細(xì)菌和真菌是如何生活的CompanyLogo利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的。異養(yǎng)腐生共生寄生小狒狒把魚內(nèi)臟埋在土里,過一段日子,小狒狒再挖開泥土,內(nèi)臟不見了,你能告訴狒狒,這是怎么回事嗎?這種現(xiàn)象對自然界有何意義?

在適宜的條件下,內(nèi)臟被土壤中腐生細(xì)菌分解了。細(xì)菌把內(nèi)臟分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又被植物體所吸收和利用進(jìn)而制造有機(jī)物,有機(jī)物又可被動(dòng)物所利用。可見,這種現(xiàn)象對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用,有利于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡。想一想:

細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用我們主要學(xué)習(xí)了以下三點(diǎn)

1細(xì)菌和真菌只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來生活,是異養(yǎng)型生物。2細(xì)菌和真菌作為分解者來參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)。3自然界中的物質(zhì)循環(huán):真菌和細(xì)菌將動(dòng)植物的遺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論